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医学生专业文献检索及阅读分析能力调研与提升方法探讨 被引量：21
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作者 闫小飞 宁启兰 +2 位作者 郑芳 吕社民 李冬民 《医学教育研究与实践》 2018年第1期24-27,共4页
目的了解西安交通大学医学生文献检索及阅读分析能力的现状,分析原因,探索提升医学生专业文献检索及阅读分析能力的方法。方法采用调查问卷的方式,对西安交通大学2013级121名医学生和2014级320名医学生进行专业文献检索及阅读分析能力调... 目的了解西安交通大学医学生文献检索及阅读分析能力的现状,分析原因,探索提升医学生专业文献检索及阅读分析能力的方法。方法采用调查问卷的方式,对西安交通大学2013级121名医学生和2014级320名医学生进行专业文献检索及阅读分析能力调研;针对调研发现的问题进行专题讲座及实践训练;对比分析接受培训与否对学生文献检索与阅读能力的影响。结果对专业数据库缺乏了解是造成医学生文献检索能力不足的主要原因;对专业文献结构不清楚是制约学生阅读理解文献的问题之一;参与专题讲座及实践培训后学生的文献检索及阅读能力明显高于未参加专题讲座及实践培训前(P<0.05)。结论医学生文献检索与阅读能力较低;针对性的专题讲座及实践培训能够提高学生的文献检索与阅读能力,值得推广。 展开更多
关键词 医学生 专业文献 检索与阅读能力 问卷调查 专题讲座及培训
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体验式培训——开启心灵之门的艺术——兼谈中美心理辅导教师培训模式的差异
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作者 陆春凤 《小学德育》 2005年第8期29-31,共3页
随着学生的心理健康问题逐渐为人们所重视，学校越来越需要了解学生心理、能为学生心理健康成长提供指导帮助的教师。目前，国内外一些心理健康教育机构纷纷举办各类学校心理辅导教师培训，本人有幸参加了三期国内、三期国外的心理教育... 随着学生的心理健康问题逐渐为人们所重视，学校越来越需要了解学生心理、能为学生心理健康成长提供指导帮助的教师。目前，国内外一些心理健康教育机构纷纷举办各类学校心理辅导教师培训，本人有幸参加了三期国内、三期国外的心理教育机构主办的学校心理辅导教师培训。后者是由美国中美精神心理研究所主办，由美国著名心理辅导专家、中美精神心理研究所教授张宝蕊博士授课。在培训中，我体验到与国内侧重于“讲座式”培训不同，美国的培训更倾向于“体验式”。以下是我对体验式培训的几点初浅的认识。 展开更多
关键词 体验式培训 心理辅导教师 培训模式 美国 中国 专题讲座式培训 培训效果 比较教育
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