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教研室:整合教科研活动的大胆尝试
1
作者
祝长水
王本书
《中小学管理》
北大核心
2005年第3期35-36,共2页
在传统的学校组织结构中，教研组和备课组主要承担着学科教研和教学任务，而课题组主要负责课题研究工作。这不仅容易造成科研、教研与教学之间的脱节，而且容易导致工作效率低下，资源难以共享。为了改变这种状况，我校在教科研活动的...
在传统的学校组织结构中，教研组和备课组主要承担着学科教研和教学任务，而课题组主要负责课题研究工作。这不仅容易造成科研、教研与教学之间的脱节，而且容易导致工作效率低下，资源难以共享。为了改变这种状况，我校在教科研活动的组织形式和开展方式上进行大胆改革，将教研组、课题组和备课组的职能“三合一”，构建了一种新型组织形式——教研宰．通过学习式教研、
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关键词
教研室
教科研活动
组织形
式
专题
式
研究
学校管理
中小学
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职称材料
适合的才是最好的——河南郑州市金水区教研形式演进之路
2
作者
孙红星
刘历红
李卫
《中小学管理》
北大核心
2011年第1期32-33,共2页
课改10年来,河南郑州市金水区的教研形式经历了从案例推介、课堂大对话、精品课例研究,到专题式研究、课型系列研讨的演变,每种形式都针对特定的问题,满足特定阶段的教师需求,使教研与教学真正融为一体,课改工作得以顺利推进。
关键词
案例推介
课堂大对话
精品课例
研究
专题
式
研究
课型系列研讨
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职称材料
价值、条件及可能:中华人民共和国刑事法制史研究之思考
3
作者
侯欣一
《学术研究》
CSSCI
北大核心
2018年第2期67-72,共6页
中华人民共和国刑法史是我国法制史最为重要的组成部分,集中体现了当代中国法律的传统和精神。无论是出于全面推进依法治国实践的需要,还是本着知识积累的目的,都有对其加强研究之必要。然而,考虑各种因素,在当下撰写中华人民共和国刑...
中华人民共和国刑法史是我国法制史最为重要的组成部分,集中体现了当代中国法律的传统和精神。无论是出于全面推进依法治国实践的需要,还是本着知识积累的目的,都有对其加强研究之必要。然而,考虑各种因素,在当下撰写中华人民共和国刑法史之类的通史性研究条件尚不具备。组织专人对知情者、当事人进行口述资料的搜集和抢救,编辑一套系统的史料、为科学研究提供权威的资料,围绕刑法史中的若干重大问题进行专题史研究等工作最为迫切和必要。
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关键词
中华人民共和国刑法史
资料整理
专题
式
研究
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职称材料
历史的深刻总结——评《邓小平与改革开放20年重大决策》
4
作者
赵强
《常熟理工学院学报》
2012年第7期123-124,共2页
苏州大学出版社2012年5月出版了《邓小平与改革开放20年重大决策》一书。该书科学、准确、系统地记述了改革开放20年中国共产党的第二代伟大领袖邓小平的丰功伟绩和重大理论贡献,填补了专门研究邓小平与改革开放重大决策密切关联的成果...
苏州大学出版社2012年5月出版了《邓小平与改革开放20年重大决策》一书。该书科学、准确、系统地记述了改革开放20年中国共产党的第二代伟大领袖邓小平的丰功伟绩和重大理论贡献,填补了专门研究邓小平与改革开放重大决策密切关联的成果空白。该书采取专题式研究方法,布局谋篇很有逻辑性,内容丰富且资料翔实,理论性和可读性兼具,整体给人以历史的厚重感和艺术的美感。该思想成果对高举中国特色社会主义伟大旗帜、全面进行改革开放和构建和谐社会具有重要的现实指导意义和理论研究价值。
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关键词
邓小平
改革开放
重大决策
中国特色社会主义
专题
式
研究
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职称材料
专题式研究型的课堂教学
被引量：
2
5
作者
刘正铭
《教育艺术》
2003年第12期60-60,共1页
从"两课"教学的现状看,要提高"两课"的教学地位和教学效果,可以实行专题式研究型课堂教学和引导学生进行研究性学习.专题式研究型课堂教学是指导学生开展研究性学习的前提和基础.因为学生的研究性学习离不开教师专...
从"两课"教学的现状看,要提高"两课"的教学地位和教学效果,可以实行专题式研究型课堂教学和引导学生进行研究性学习.专题式研究型课堂教学是指导学生开展研究性学习的前提和基础.因为学生的研究性学习离不开教师专题式研究型课堂教学的引导和指导."两课"教师怎样进行专题式课堂教学呢?笔者认为,在教学中教师至少要把握好六个"度".
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关键词
专题
式
研究
型教学
课堂教学
“两课”教学
教学效果
研究
性学习
教学内容
创新精神
高校
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职称材料
题名
教研室:整合教科研活动的大胆尝试
1
作者
祝长水
王本书
机构
四川双流县华阳中学
出处
《中小学管理》
北大核心
2005年第3期35-36,共2页
文摘
在传统的学校组织结构中，教研组和备课组主要承担着学科教研和教学任务，而课题组主要负责课题研究工作。这不仅容易造成科研、教研与教学之间的脱节，而且容易导致工作效率低下，资源难以共享。为了改变这种状况，我校在教科研活动的组织形式和开展方式上进行大胆改革，将教研组、课题组和备课组的职能“三合一”，构建了一种新型组织形式——教研宰．通过学习式教研、
关键词
教研室
教科研活动
组织形
式
专题
式
研究
学校管理
中小学
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
适合的才是最好的——河南郑州市金水区教研形式演进之路
2
作者
孙红星
刘历红
李卫
机构
河南郑州市金水区教育体育局
出处
《中小学管理》
北大核心
2011年第1期32-33,共2页
文摘
课改10年来,河南郑州市金水区的教研形式经历了从案例推介、课堂大对话、精品课例研究,到专题式研究、课型系列研讨的演变,每种形式都针对特定的问题,满足特定阶段的教师需求,使教研与教学真正融为一体,课改工作得以顺利推进。
关键词
案例推介
课堂大对话
精品课例
研究
专题
式
研究
课型系列研讨
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
价值、条件及可能:中华人民共和国刑事法制史研究之思考
3
作者
侯欣一
机构
天津财经大学近现代法研究中心
出处
《学术研究》
CSSCI
北大核心
2018年第2期67-72,共6页
文摘
中华人民共和国刑法史是我国法制史最为重要的组成部分,集中体现了当代中国法律的传统和精神。无论是出于全面推进依法治国实践的需要,还是本着知识积累的目的,都有对其加强研究之必要。然而,考虑各种因素,在当下撰写中华人民共和国刑法史之类的通史性研究条件尚不具备。组织专人对知情者、当事人进行口述资料的搜集和抢救,编辑一套系统的史料、为科学研究提供权威的资料,围绕刑法史中的若干重大问题进行专题史研究等工作最为迫切和必要。
关键词
中华人民共和国刑法史
资料整理
专题
式
研究
分类号
D929 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
历史的深刻总结——评《邓小平与改革开放20年重大决策》
4
作者
赵强
机构
苏州大学学报编辑部
出处
《常熟理工学院学报》
2012年第7期123-124,共2页
文摘
苏州大学出版社2012年5月出版了《邓小平与改革开放20年重大决策》一书。该书科学、准确、系统地记述了改革开放20年中国共产党的第二代伟大领袖邓小平的丰功伟绩和重大理论贡献,填补了专门研究邓小平与改革开放重大决策密切关联的成果空白。该书采取专题式研究方法,布局谋篇很有逻辑性,内容丰富且资料翔实,理论性和可读性兼具,整体给人以历史的厚重感和艺术的美感。该思想成果对高举中国特色社会主义伟大旗帜、全面进行改革开放和构建和谐社会具有重要的现实指导意义和理论研究价值。
关键词
邓小平
改革开放
重大决策
中国特色社会主义
专题
式
研究
Keywords
Deng Xiaoping
reform and opening-up policy
important decisions
socialism with Chinese characteristics
special subject research
分类号
G236 [文化科学]
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职称材料
题名
专题式研究型的课堂教学
被引量：
2
5
作者
刘正铭
出处
《教育艺术》
2003年第12期60-60,共1页
文摘
从"两课"教学的现状看,要提高"两课"的教学地位和教学效果,可以实行专题式研究型课堂教学和引导学生进行研究性学习.专题式研究型课堂教学是指导学生开展研究性学习的前提和基础.因为学生的研究性学习离不开教师专题式研究型课堂教学的引导和指导."两课"教师怎样进行专题式课堂教学呢?笔者认为,在教学中教师至少要把握好六个"度".
关键词
专题
式
研究
型教学
课堂教学
“两课”教学
教学效果
研究
性学习
教学内容
创新精神
高校
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教研室:整合教科研活动的大胆尝试
祝长水
王本书
《中小学管理》
北大核心
2005
0
下载PDF
职称材料
2
适合的才是最好的——河南郑州市金水区教研形式演进之路
孙红星
刘历红
李卫
《中小学管理》
北大核心
2011
0
下载PDF
职称材料
3
价值、条件及可能:中华人民共和国刑事法制史研究之思考
侯欣一
《学术研究》
CSSCI
北大核心
2018
0
下载PDF
职称材料
4
历史的深刻总结——评《邓小平与改革开放20年重大决策》
赵强
《常熟理工学院学报》
2012
0
下载PDF
职称材料
5
专题式研究型的课堂教学
刘正铭
《教育艺术》
2003
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
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引证文献
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