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MSC干预对大专护理学生的影响研究
1
作者 罗香莲 傅明宇 +3 位作者 邓小良 罗晓虹 郑晓妮 张伟 《全科护理》 2024年第10期1901-1904,共4页
目的:探讨正念自我同情(mindful self-compassion,MSC)干预对专科护理学生的影响,为专科护理学生情绪干预提供参考依据。方法:选取2023年3月—6月在益阳某专科院校招募自愿参与该研究的78名专科护理学生为研究对象,按照随机数字表法将... 目的:探讨正念自我同情(mindful self-compassion,MSC)干预对专科护理学生的影响,为专科护理学生情绪干预提供参考依据。方法:选取2023年3月—6月在益阳某专科院校招募自愿参与该研究的78名专科护理学生为研究对象,按照随机数字表法将其分为干预组和对照组,每组39人。对照组实施常规心理护理,干预组在此基础上采取MSC干预。于干预前、干预8周后应用自我同情量表、总体幸福感量表、抑郁-焦虑-压力量表测评干预效果。结果:干预组干预后自我同情、总体幸福感量表总分高于对照组,自我同情量表中自我批判维度、孤立维度、过度沉迷维度得分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),抑郁-焦虑-压力量表得分低于对照组。结论:MSC干预可以提高专科护理学生自我同情、总体幸福感水平,降低专科护理学生抑郁、焦虑、压力水平。 展开更多
关键词 正念自我同情 专科护理学生 幸福感 负性情绪
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基于现代学徒制急重症专科护理学生实习中的护理安全状况及干预措施研究
2
作者 李红波 《教育界（高等教育）》 2019年第8期14-15,共2页
2017年,作者学校与合作医院共同对护理专业急重症专科实习生存在的护理安全状况进行了干预性研究。通过对急重症专科实习生存在的护理安全状况进行干预,根据干预效果不断完善对其他专科实习生存在的护理安全状况进行的逐一干预,以期提... 2017年,作者学校与合作医院共同对护理专业急重症专科实习生存在的护理安全状况进行了干预性研究。通过对急重症专科实习生存在的护理安全状况进行干预,根据干预效果不断完善对其他专科实习生存在的护理安全状况进行的逐一干预,以期提高对现代学徒制下院校共同培养护理专业专科护士的培养质量。 展开更多
关键词 现代学徒制 急重症专科护理学生 护理安全 干预措施
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