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中职学前教育专业音乐教学现状及优化策略
1
作者 吾买尔江·买买提 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第4期0085-0088,共4页
专业的音乐教学是中职院校开展学前教育的核心课程,教师不仅需要熟练运用科学且有效的教学手段,还应该考虑到学生的个人成长和发展,并将专业的教育目标定位在就业市场上,从而提高学前教育专业的学生的整体素养。本文的核心是探讨当前的... 专业的音乐教学是中职院校开展学前教育的核心课程,教师不仅需要熟练运用科学且有效的教学手段,还应该考虑到学生的个人成长和发展,并将专业的教育目标定位在就业市场上,从而提高学前教育专业的学生的整体素养。本文的核心是探讨当前的中职院校学前专业音乐课程的的一个具体现状,同时也有针对性地探讨了如何提升学前教育专业音乐教学优化措施。 展开更多
关键词 中职 学前教育 专业音乐教学
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人工智能在专业音乐教学中的应用与展望
2
作者 陈思宇 王家馨 《黄河之声》 2024年第12期125-129,共5页
随着科技的飞速发展,人工智能(AI)已逐渐渗透到各个领域,其中包括传统而又充满创意的音乐教育领域。传统的音乐教育模式依赖于人工指导和个体经验,而AI技术则以其强大的数据处理和学习能力,正在改变传统的音乐教学模式,使得音乐教育更... 随着科技的飞速发展,人工智能(AI)已逐渐渗透到各个领域,其中包括传统而又充满创意的音乐教育领域。传统的音乐教育模式依赖于人工指导和个体经验,而AI技术则以其强大的数据处理和学习能力,正在改变传统的音乐教学模式,使得音乐教育更加多元化、个性化、高效化。AI将助力音乐教育拓展其边界,与其他学科进行跨界融合,共同构建出一个更加多元化的教育生态;人工智能根据学生的兴趣和学习风格为学生量身定制个性化的学习方案,智能化的推荐个性化的教学方法;智能化音乐课堂、智能化训练系统、智能化评价系统共同提高教学效率,使专业音乐教学高效化。本文旨在探讨AI在专业音乐教学中的应用及其未来展望,分析AI技术如何改变传统音乐教学模式,提高教学效果,并预测未来AI在音乐教学领域的发展趋势。 展开更多
关键词 人工智能 专业音乐教学 应用 展望
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高职院校学前教育专业音乐教学改革研究 被引量：3
3
作者 王林强 《科技资讯》 2018年第14期116-117,共2页
随着我国新课标教育教学改革的深入发展,高职院校学前教育音乐教学改革,成为高职音乐教育面临的主要问题。当前学前音乐教育专业,主要存在学生主体性意识不强、综合素质较低的状况。因此本文主要针对高职音乐教学中,存在的办学资源、教... 随着我国新课标教育教学改革的深入发展,高职院校学前教育音乐教学改革,成为高职音乐教育面临的主要问题。当前学前音乐教育专业,主要存在学生主体性意识不强、综合素质较低的状况。因此本文主要针对高职音乐教学中,存在的办学资源、教学内容和教学模式等问题,提出学前教育专业音乐教学的改革创新策略。 展开更多
关键词 高职院校 学前教育 专业音乐教学 改革
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电脑技术在专业音乐教学中的辅助应用
4
作者 张炜 《办公自动化（综合月刊）》 2008年第7期49-51,共3页
随着现代科技的高速发展,更加速了自然科学向社会科学的渗透,电脑广泛应用于社会生活中的各个领域,使得电脑技术与音乐的有机结合不仅成为可能,而且已愈来愈加显示出了它的广阔的前景。本文的重点是为探讨电脑技术在辅助专业音乐教学中... 随着现代科技的高速发展,更加速了自然科学向社会科学的渗透,电脑广泛应用于社会生活中的各个领域,使得电脑技术与音乐的有机结合不仅成为可能,而且已愈来愈加显示出了它的广阔的前景。本文的重点是为探讨电脑技术在辅助专业音乐教学中发挥重要作用问题,而希望于有更为广泛的音乐专业同行,尤其是对尚未涉足这一领域的、无论是何等年龄段的同行们能有一个共识。 展开更多
关键词 电脑技术 音乐软件 专业音乐教学
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室内乐教学中关于古典时期二重奏鸣曲的演奏问题——以莫扎特《G大调小提琴奏鸣曲》(K.301)为例
5
作者 胡君 《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 2021年第4期68-77,共10页
本文以莫扎特《G大调小提琴奏鸣曲》的音乐分析为研究基础,兼及二重奏鸣曲体裁的历史回顾,充分参照该作品的音乐结构形态问题和室内乐专业教学的基本问题,从力度与音响关系、乐器间纵向结合、横向衔接等方面详细探讨了该体裁作品在表演... 本文以莫扎特《G大调小提琴奏鸣曲》的音乐分析为研究基础,兼及二重奏鸣曲体裁的历史回顾,充分参照该作品的音乐结构形态问题和室内乐专业教学的基本问题,从力度与音响关系、乐器间纵向结合、横向衔接等方面详细探讨了该体裁作品在表演时的演奏技术配合、乐器音色融合等重要知识点以及技术方法。 展开更多
关键词 室内乐演奏 专业音乐教学 二重奏鸣曲 莫扎特
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“全科生”音乐教学策略研究 被引量：2
6
作者 周媛 《广西教育》 2018年第1期39-40,共2页
“全科生”在校学习期间要掌握相应的音乐理论知识和音乐实践技能才能在毕业后顺利开展农村小学音乐教学工作及相关的音乐活动。本文论述教师在开展“全科生”音乐教学时要考虑到学生的具体情况和专业的具体要求，有针对性地进行音乐教... “全科生”在校学习期间要掌握相应的音乐理论知识和音乐实践技能才能在毕业后顺利开展农村小学音乐教学工作及相关的音乐活动。本文论述教师在开展“全科生”音乐教学时要考虑到学生的具体情况和专业的具体要求，有针对性地进行音乐教学：注重基础性和实用性相结合、强化实践性教学、突出地域特色、渗透多学科知识。 展开更多
关键词 “全科生” 小学教育专业音乐教学
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高校美育教育视域下非专业音乐实践教学的研究策略
7
作者 徐乐莹 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第4期55-58,共4页
素质教育的提出,使得人们越来越关注学生的全面发展。在此背景下,美育视域下的高校非专业音乐教学也受到了人们的高度重视,其对非音乐专业学生审美能力和艺术修养的快速提升起到了至关重要的作用。因此,高校和教师一定要注重对非专业学... 素质教育的提出,使得人们越来越关注学生的全面发展。在此背景下,美育视域下的高校非专业音乐教学也受到了人们的高度重视,其对非音乐专业学生审美能力和艺术修养的快速提升起到了至关重要的作用。因此,高校和教师一定要注重对非专业学生的音乐教学,但现阶段,高校非专业音乐教学中,仍然存在很多问题,影响了音乐教学效果以及美育教育发展成效,不利于学生鉴赏能力、表达能力的形成,阻碍了学生的全面成长和发展。基于此,本文主要对高校美育教育视域下非专业音乐实践教学活动进行了简单分析研究,并针对现有教学问题,提出了一系列教学实践策略,希望能为相关教学工作的顺利展开带来一定价值参考和帮助,推动我国音乐教育事业快速、稳定发展。 展开更多
关键词 高校教育 美育教育 非专业音乐教学 问题探究 教学策略
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浅谈多媒体技术在专业音乐教学的应用设想——以拉萨市高校为例
8
作者 官却卓玛 《戏剧之家》 2021年第9期66-67,共2页
21世纪是媒体的时代,多媒体技术对教育产生的影响已经渗透到音乐教学的各个领域。音乐教师适应时代的发展是实际而紧迫的问题。本文以多媒体技术在专业音乐教学的应用设想为框架,就多媒体技术在高校音乐教学中的应用概况、方式方法、利... 21世纪是媒体的时代,多媒体技术对教育产生的影响已经渗透到音乐教学的各个领域。音乐教师适应时代的发展是实际而紧迫的问题。本文以多媒体技术在专业音乐教学的应用设想为框架,就多媒体技术在高校音乐教学中的应用概况、方式方法、利弊分析提出了初步构想,希望为民族地区高校的音乐教学发展起到旁推侧引的作用。 展开更多
关键词 多媒体技术 高校专业音乐教学 应用设想
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浅析高职院校学前教育专业音乐教学的改革 被引量：2
9
作者 金海洋 《戏剧之家》 2019年第15期163-163,共1页
谈及音乐,人们会想到唱歌、跳舞、声音、优雅、激烈等词语。在现今的社会时代中,音乐被人们赋予了多方面的感觉,每个人听到不同类型的音乐,会喜欢、爱会尊敬、会哭泣、会大笑,这便是音乐赋予在人类身上的奥秘,二者永远是相对的。音乐有... 谈及音乐,人们会想到唱歌、跳舞、声音、优雅、激烈等词语。在现今的社会时代中,音乐被人们赋予了多方面的感觉,每个人听到不同类型的音乐,会喜欢、爱会尊敬、会哭泣、会大笑,这便是音乐赋予在人类身上的奥秘,二者永远是相对的。音乐有多种多类,音乐同样也生存在不同行业、感知之中,以下文章所涉及的内容是关于教育行业学校中的音乐教学。 展开更多
关键词 高职院校 学前教育 专业音乐教学 改革
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基于影视专业特色的新型音乐教学路径探析 被引量：1
10
作者 张晶晶 《西部广播电视》 2013年第9期73-73,75,共2页
随着影视教育在全国高校的普及，音乐课程作为视听艺术的重要组成部分走入影视专业院系的课堂。然而，影视专业环境下的音乐教学仍主要停留在传统音乐艺术的教学思维中。本文在剖析现行影视专业音乐教学问题的基础上，探讨新型音乐教学... 随着影视教育在全国高校的普及，音乐课程作为视听艺术的重要组成部分走入影视专业院系的课堂。然而，影视专业环境下的音乐教学仍主要停留在传统音乐艺术的教学思维中。本文在剖析现行影视专业音乐教学问题的基础上，探讨新型音乐教学路径的构建。 展开更多
关键词 影视专业新型音乐教学路径
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