-
题名ESP动态语料与专业翻译课程的互哺
- 1
-
-
作者
阮俊斌
谷俊
金鑫明
-
机构
上海健康医学院外语教学部
上海市科技翻译学会
上海大学悉尼工商学院英语系
-
出处
《上海理工大学学报（社会科学版）》
2017年第3期218-222,291,共6页
-
基金
上海健康医学院2017年度第二批种子基金项目"以技术平台为辅助的非英语专业语言课程设置"部分研究成果(E3-0200-17-021148)
-
文摘
动态语料是指不断更新的语料文本,对更新专业翻译教学素材具有重要的现实意义。在经"翻译技术平台"收录、并由不同学科专家审定的双语平行语料库基础上,教师可利用动态语料进行专业翻译教学。通过对比国内外典型的、具有ESP特色的翻译课程,以例证方式进行教学演示及课程架构设计,证明专业性ESP动态语料与专业课程之间的互哺关系,在一定程度上助推翻译教学的改革与创新。
-
关键词
特殊用途英语
翻译技术平台
特殊用途英语动态语料
专业翻译课程
-
Keywords
ESP
Trans-business
ESP latest corpora
translation courses related to ESP
-
分类号
H319
[语言文字—英语]
-
-
题名基于“产出导向法”理论的日语专业翻译课堂教学设计
- 2
-
-
作者
吴佩蓉
-
机构
广东理工学院
-
出处
《世纪之星—交流版》
2022年第4期46-48,共3页
-
文摘
“产生导向法”注重全人素质教育,即以学业为中心,利用老师的媒体效应,以输入输出驱动和输入输出假设为核心内容,帮助学生将所学和实际运用高效紧密结合,进而最高效率地提高“产生”效益。尽管近年来,在日语翻译课上的运用相对来说就比较少,但翻译课程作为日语学科中的一个重要课程,对学生的口语交际能力特别的重要,尤其是想在这个专业发展的同学,会面临更多的考验。本文通过对现状、优势、策略等内容的分析,对基于“产出导向法”理论的日语专业翻译课堂进行了教学设计。
-
关键词
新式教学法
日语专业翻译课程
课堂教学
-
分类号
G
[文化科学]
-
-
题名信息化语境下英语专业翻译课程教学改革研究
- 3
-
-
作者
唐志勇
-
机构
广西警察学院
-
出处
《现代英语》
2021年第13期45-47,54,共4页
-
文摘
为培养适应信息化语境的英语专业翻译人才,文章将展开相关研究,主要论述信息化语境对英语专业翻译人才的要求,分析该专业翻译课程教学现状,指出其中存在的问题,最后针对问题提出教学改革策略,着重介绍策略应用方式、作用及要点.采用文中策略可以实现教学改革目的,促使教学贴近信息化语境,提高该专业学生信息化语境英语翻译能力及素养,有利于学生未来就业及发展.
-
关键词
信息化语境
英语专业翻译课程
人才培养
-
Keywords
Information context
English professional translation courses
talent training
-
分类号
H319.3
[语言文字—英语]
G434
[文化科学—教育学]
-
-
题名项目教学法在独立学院英语专业翻译课程中的应用
- 4
-
-
作者
罗晓佳
-
机构
重庆师范大学涉外商贸学院外国语学院
-
出处
《和田师范专科学校学报》
2019年第1期53-55,共3页
-
文摘
独立学院的转型发展方向基本为应用技术型高校,因此独立学院的英语翻译课程应该着重学生应用能力的培养。项目教学法是以某个项目为教学载体,学生在教师的引导下,积极主动地参与项目的各个环节,最终完成项目任务。这种教学模式打破了传统的"教师一堂言,学生被动听"教学模式。学生在整个项目过程中,主动参与,相互合作,积极探索,是一种培养学生应用能力行之有效的教学模式,我们应该在独立学院的英语翻译课中适当运用此教学模式,有效培养学生的应用能力。
-
关键词
项目教学法
独立学院
英语专业翻译课程
-
Keywords
Project-based Learning
Independent Colleges
Translation Classes of English Majors
-
分类号
H319.3
[语言文字—英语]
-
-
题名英语专业翻译课程的定位问题
- 5
-
-
作者
刘建华
-
机构
北京物资学院外国语言与文化学院
-
出处
《语言与文化研究》
2012年第1期163-166,共4页
-
文摘
本文将从教学翻译和翻译教学两个概念的定义出发,综合笔者所在高校的翻译教学现状和其他高校翻译课程任课教师的讨论和研究结果,试图给予英语专业翻译课程一个比较恰当的定位,继而讨论这样的定位所指引的教学模式和教学内容改革问题。
-
关键词
英语专业翻译课程
定位
教学翻译
翻译教学
教学内容
-
分类号
H319
[语言文字—英语]
-
-
题名对于英语专业翻译课程教学现状及对策研究
- 6
-
-
作者
马冠峰
-
机构
南京师范大学
-
出处
《神州》
2017年第34期126-126,共1页
-
文摘
随着互联网时代的到来与国家对外开放程度的不断深入,世界各国之间的沟通交流也随之增加,对外贸易及各种文化、商业经济领域的活动日益频繁,英语作为一门工具型的语言,在当今这个时代发挥着重要的作用,英语专业翻译课程教学也面临着前所未有的重大挑战.在本文中,笔者联系工作实际,首先阐述英语专业翻译课程教学的现状,并从市场需求等角度提出了相应的解决办法.
-
关键词
英语专业翻译课程
教学现状
对策研究
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
