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基于AHP模型的财经类高校本科人才培养质量评价研究 被引量：8
1
作者 刘晓凤 《上海教育评估研究》 2014年第4期45-50,共6页
本文采用层次分析法(AHP)对财经类高等院校本科人才培养的评价进行了研究,提出人才质量评价的基本原则,设计了评价的指标体系,得到了一级指标和二级指标重要性的排序。其中一级指标按照重要性排序依次为:理论知识水平,专业知识应用能力... 本文采用层次分析法(AHP)对财经类高等院校本科人才培养的评价进行了研究,提出人才质量评价的基本原则,设计了评价的指标体系,得到了一级指标和二级指标重要性的排序。其中一级指标按照重要性排序依次为:理论知识水平,专业知识应用能力,基本技术技能,综合协调能力。指出为了提高财经类高校人才培养质量,必须在培养计划、培养措施、质量评价上根据重要性排序有所侧重,只有这样才能向社会提供高质量的人才。 展开更多
关键词 AHP 定量与定性 理论知识水平 专业知识运用能力
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