编辑的角色认同与文化自觉 被引量：25

1

作者 王舒 《浙江学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第3期199-202,共4页

随着传统意义上编辑功能的不断扩大,编辑的角色认同出现了分化。本文以传播学守门理论为支持,从编辑角色的本质属性、编辑的社会使命、编辑主体的文化自觉以及编辑专业成长环境等方面进行论述,提出处于社会转型期的现代编辑,急需强化对&... 随着传统意义上编辑功能的不断扩大,编辑的角色认同出现了分化。本文以传播学守门理论为支持,从编辑角色的本质属性、编辑的社会使命、编辑主体的文化自觉以及编辑专业成长环境等方面进行论述,提出处于社会转型期的现代编辑,急需强化对"文化人"这一本质属性的认同,努力寻求传统与现实、本土与世界的交融,主动承担起传承文化、创新文化、发展文化的历史重任。 展开更多

关键词 编辑 角色认同 社会使命 文化自觉 专业环境

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以专业建设理念为引领 分层分流培养卓越工程师 被引量：9

2

作者 魏维 何嘉 +2 位作者 何晋 谢明元 易平 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2014年第6期49-52,共4页

同一专业内学生的学习方式、学习能力差异较大,专业层面集体教学与个性化教学存在一定的冲突。为此,我们以专业建设理念为引领,综合考虑人才培养及专业建设中各个要素,营造了促进学习者发展的学习环境,构建了分层分流的人才培养体系。... 同一专业内学生的学习方式、学习能力差异较大,专业层面集体教学与个性化教学存在一定的冲突。为此,我们以专业建设理念为引领,综合考虑人才培养及专业建设中各个要素,营造了促进学习者发展的学习环境,构建了分层分流的人才培养体系。从宏观的培养体系分层分流、中观的专业课程分层教学、微观的教学方式与方法进行改革与实践,强化专业内涵建设、提高人才培养质量,推动了卓越工程师人才培养模式创新与实践。 展开更多

关键词 分层分流 专业建设理念 教学方法 专业环境 卓越工程师

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翻转课堂模式下高职英语语音课学生自主学习能力构建 被引量：4

3

作者 冯玲文 《襄阳职业技术学院学报》 2017年第3期58-60,共3页

翻转课堂教学法作为一种新的教学方式,应用到高职英语语音课中,可以为学生在课前及课后提供大量的语音资料进行模仿和交流,高职英语专业学生自主学习的能力需要内外因素共同作用下来提高和加强。外部因素主要是为学生提供优化的专业环... 翻转课堂教学法作为一种新的教学方式,应用到高职英语语音课中,可以为学生在课前及课后提供大量的语音资料进行模仿和交流,高职英语专业学生自主学习的能力需要内外因素共同作用下来提高和加强。外部因素主要是为学生提供优化的专业环境和激励的教学措施,其中优化的专业环境包括丰富的教学资源和学习氛围,激励的教学措施则是教师对语音课所采取的竞争机制、奖励机制和帮扶措施;内部因素主要是学生自己能够掌握的一些学习策略,如元认知策略、认知策略和情感(社会)策略,及对自己语音学习轨迹的监控。 展开更多

关键词 翻转课堂 高职英语 自主学习 专业环境

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高职汽车电子专业建设探讨 被引量：3

4

作者 陆玉亭 《电脑知识与技术（过刊）》 2011年第9X期6546-6547,共2页

随着国内汽车市场的壮大,汽车专业人才需求迅速增加,而国内汽车服务业人员的素质远不能满足行业发展需要,企业急需大量具备一定职业理论的高技能型人才。为提高人才培养适应性、满足企业人才需求、促进学生就业,新专业以"工学结合... 随着国内汽车市场的壮大,汽车专业人才需求迅速增加,而国内汽车服务业人员的素质远不能满足行业发展需要,企业急需大量具备一定职业理论的高技能型人才。为提高人才培养适应性、满足企业人才需求、促进学生就业,新专业以"工学结合、校企合作"为出发点,构建新式人才培养模式。 展开更多

关键词 专业环境 岗位需求 素质情况 培养模式 校企合作

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52名在校男护生现状调查与分析 被引量：2

5

作者 李苹苹 宁爱兵 《卫生职业教育》 2011年第13期129-130,共2页

运用问卷调查法、访谈法和数理统计法,对平凉医学高等专科学校52名在校男护生进行问卷调查,旨在了解男护生现状,为医学院校有针对性地制订男护生培养计划和构建教育体系提供参考。

关键词 男护生 专业认识 专业环境

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专业环境下高职高专文献检索课现状分析及改革思考 被引量：2

6

作者 陈熠熠 《广东化工》 CAS 2016年第9期268-269,共2页

文献检索课虽然在大多数高校中作为公共基础课或者专业选修课出现在课程体系中,但它的基础性、实用性和应用性决定了这门课程是高职高专院校教学培养过程中的必要环节。文章以专业环境为背景,分析了高职高专院校文献检索课目前所存在的... 文献检索课虽然在大多数高校中作为公共基础课或者专业选修课出现在课程体系中,但它的基础性、实用性和应用性决定了这门课程是高职高专院校教学培养过程中的必要环节。文章以专业环境为背景,分析了高职高专院校文献检索课目前所存在的问题,并结合专业背景提出相应的改革措施,为其他院校该门课程的发展提供参考和借鉴。 展开更多

关键词 文献检索 专业环境 高职高专

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谈教育专业研究生的专业准备

7

作者 陈桂生 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2008年第9期60-63,共4页

教育专业研究生的专业准备不足,以致教育学硕士、博士没有具备应有的专业修养。本文着重分析对教育专业的看法、现今的专业环境以及研究生在专业准备中存在的倾向性问题。

关键词 研究生 教育专业 专业修养 专业环境

原文传递

试论会计专业环境对会计的影响 被引量：1

8

作者 刘琦 《湖南商学院学报》 2003年第4期90-91,128,共3页

会计专业环境包括会计目标环境、会计人员素质环境、专业导向环境、会计主体环境。它直接作用于会计实践 ,决定着会计信息的质量和会计发展的方向。

关键词 会计 专业环境 目标环境 人员素质 专业导向 影响

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专业实践拓宽和深入的对立与统一

9

作者 汤文博 吴振卿 《郑州工业大学学报（社会科学版）》 2001年第1期55-57,共3页

随着我国社会主义市场经济体制的建立和社会经济的发展 ,高等教育需要从体制、观念到教学内容和教学方式等方面进行变革。在材料专业生产实践教学中 ,专业拓宽和深入是一对矛盾。矛盾的双方存在着对立性和统一性。依据这一矛盾规律 ,在... 随着我国社会主义市场经济体制的建立和社会经济的发展 ,高等教育需要从体制、观念到教学内容和教学方式等方面进行变革。在材料专业生产实践教学中 ,专业拓宽和深入是一对矛盾。矛盾的双方存在着对立性和统一性。依据这一矛盾规律 ,在宽专业参观实习中 ,以拓宽学生的专业知识面为主 ,同时又逐步引导学生深入现场实习 ,应用基础知识分析和解决问题 ;在某方向专题实习中 ,以深入解决生产中的专业问题、锻炼学生的能力为主 ,同时又在解决问题时使专业方向相互交叉和结合。经过两届学生实习表明 ,正确处理好专业拓宽和深入这一对矛盾 。 展开更多

关键词 中国 高等教育 材料专业 专业环境 专业深入

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浅论会计环境构成对会计工作的影响

10

作者 王相军 《科技咨询导报》 2007年第27期76-76,78,共2页

会计专业环境包括会计目标环境、会计人员素质环境、专业导向环境、会计主体环境。它直接作用于会计实践,决定着会计信息的质量和会计发展的方向。

关键词 会计 专业环境 人员素质

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试论专业生态环境建设 被引量：6

11

作者 魏维 谢明元 +2 位作者 何晋 周立功 何嘉 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第6期137-142,共6页

本文从生态教育的视角思考如何构建"全面、协调、可持续"的专业环境。提出宜学宜教的多方共生共赢专业生态教育环境建设的原则、理念与基本教育观念、关键点、难点和建设思路。在专业生态环境建设中,探索建立基于三螺旋模型的... 本文从生态教育的视角思考如何构建"全面、协调、可持续"的专业环境。提出宜学宜教的多方共生共赢专业生态教育环境建设的原则、理念与基本教育观念、关键点、难点和建设思路。在专业生态环境建设中,探索建立基于三螺旋模型的"大学-企业-政府"多方共赢长效机制;通过平衡和调整各利益相关方的投入与期望收益,建设具有可持续、可循环、自净化、自修复能力的生态专业环境。 展开更多

关键词 生态专业环境 教育生态方法 生态教育 大学-企业-政府 关键利益相关者

原文传递

我国可持续发展报道得失浅析

12

作者 程少华 《声屏世界》 2004年第7期14-15,共2页

早在1992年我国政府就制定了《中国21世纪议程》,我国媒体对可持续发展也非常关注,多方介入,对可持续发展战略的推行起了积极作用。但也存在许多薄弱环节,如经济效益宣传的短视行为、对可持续发展概念把握上的偏差、舆论监督天平的失衡等。

关键词 中国 可持续发展 新闻报道 经济效益 短视报道 经济角度 舆论监督 专业环境媒体

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非强势专业环境下的中国现当代文学教学 被引量：3

13

作者 陆山花 《安徽科技学院学报》 2010年第2期75-78,共4页

本科强调素质教育与通识教育的当下,文学专业的教学面临着不同以往的困境。特别是在以理工农科为主的高等院校中,中文专业作为非强势专业,现当代文学课堂教学所面临的问题尤为严峻。对此应灵活运用多种方式进行有效教学的尝试。

关键词 非强势专业环境 中国现当代文学 课堂教学

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专业护理实践环境与一般自我效能感对护士工作满意度的影响 被引量：93

14

作者 朱乐凤 刘彦慧 丁慎勇 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2011年第9期845-848,共4页

目的探讨专业护理实践环境、一般自我效能感、护士工作满意度三者之间的关系,为提高护士工作满意度提供理论依据。方法运用护士实践环境量表、一般自我效能感量表、明尼苏达工作满意度问卷,对天津市358名护士进行测评。结果分层回归分... 目的探讨专业护理实践环境、一般自我效能感、护士工作满意度三者之间的关系,为提高护士工作满意度提供理论依据。方法运用护士实践环境量表、一般自我效能感量表、明尼苏达工作满意度问卷,对天津市358名护士进行测评。结果分层回归分析表明,专业护理实践环境中的护士参与医院事务,优质护理的基础,护理管理者的能力、领导方式和对护士的支持,医护间的合作和一般自我效能感对护士工作满意度诸因子有显著的影响作用(P<0.01,P<0.05)。结构方程模型分析表明,专业护理实践环境和一般自我效能感对护士内在满意度均有显著影响(P<0.01),专业护理实践环境对一般自我效能感有显著影响(P<0.01),并可通过一般自我效能感的中介作用间接影响护士内在满意度(P<0.01)。结论护士工作满意度水平较低,管理者应积极改进护士工作环境中的不利因素,营造一个支持性的专业护理实践环境,同时增强护士的一般自我效能感,以提高护士工作满意度。 展开更多

关键词 自我效验 护士 职业满意 专业护理实践环境

原文传递

34家综合医院急诊科护士工作环境现状及影响因素分析 被引量：25

15

作者 韩圆 陈小芳 翟惠敏 《护理学报》 2019年第17期45-50,共6页

目的调查广东省综合医院急诊科护士工作环境现状,探讨其影响因素。方法采用分层随机抽样,采用健康工作环境影响因素问卷及中文版专业实践工作环境量表对广东省34家综合医院736名急诊护士进行横断面调查,采用多元线性回归分析急诊科护士... 目的调查广东省综合医院急诊科护士工作环境现状,探讨其影响因素。方法采用分层随机抽样,采用健康工作环境影响因素问卷及中文版专业实践工作环境量表对广东省34家综合医院736名急诊护士进行横断面调查,采用多元线性回归分析急诊科护士工作环境的影响因素。结果736名急诊护士对专业实践工作环境的自评总分为2.89(2.76,3.00)分,团队合作自评得分最低为2.75(2.25,3.00)分。多元线性回归分析结果显示:急诊科护士的社会完整性、心理能量守恒、生理能量守恒以及医院所在区域进入回归方程(P<0.05),共解释急诊专业实践工作环境影响因素总变异的32.9%。结论专业实践工作环境得分处于中上水平,社会完整性、心理能量守恒、生理能量守恒以及医院所在区域是急诊科护士专业实践工作环境得分的主要影响因素,建议护理管理者采取针对性的措施改善工作环境,关注护士的身心健康。 展开更多

关键词 急诊科 社会完整性 能量守恒 专业实践环境

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高校英语教师专业发展环境叙事问卷的设计与初步应用 被引量：15

16

作者 顾佩娅 许悦婷 古海波 《中国外语》 CSSCI 北大核心 2013年第6期88-95,共8页

叙事是呈现和理解教师经验的有效方式。基于叙事研究理念和相关文献,我们设计了一套涵盖5个维度的叙事问卷,用于研究高校英语教师专业发展环境。本文报告该问卷的设计过程,并以教师科研维度为例,报告前期研究的部分结果,以展示叙事问卷... 叙事是呈现和理解教师经验的有效方式。基于叙事研究理念和相关文献,我们设计了一套涵盖5个维度的叙事问卷,用于研究高校英语教师专业发展环境。本文报告该问卷的设计过程,并以教师科研维度为例,报告前期研究的部分结果,以展示叙事问卷的初步应用效果。研究发现,叙事问卷的最大优势是大样本叙事数据的收集和分析;其不足是开放性不够,使部分教师故事的自然度和深度受到影响,这些不足将在后续个案研究中通过深度访谈得到弥补。 展开更多

关键词 叙事研究 叙事问卷 教师专业发展环境

原文传递

困境与转向:高职教师专业发展环境探析 被引量：14

17

作者 陈本敬 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第3期126-128,共3页

教育大计,教师为本。建设具有高职特色的专业教学团队,是高职院校人才培养质量的重要保证,也是提升高职院校核心竞争力的重要保证。要建成一支优秀的专业教学团队,离不开教师个人的专业发展,而教师的专业成长,与其专业发展环境是有直接... 教育大计,教师为本。建设具有高职特色的专业教学团队,是高职院校人才培养质量的重要保证,也是提升高职院校核心竞争力的重要保证。要建成一支优秀的专业教学团队,离不开教师个人的专业发展,而教师的专业成长,与其专业发展环境是有直接关系的。教师专业发展是提升高校人才培养质量的重要保证,目前,我国高职教师专业发展受到了一些环境因素的掣肘。因此,审视高职教师专业发展环境,探索改善高职教师专业发展环境的路向,具有重要意义。 展开更多

关键词 高职教师 专业发展环境 困境 路向

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院所协同机制下的专业领域知识环境建设 被引量：12

18

作者 宋文 刘毅 +1 位作者 黄金霞 刘峥 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2010年第14期116-120,共5页

专业领域知识应用环境是e-Research环境下科技自主创新的重要支撑,是数字知识基础环境的重要组成部分。探讨专业领域知识环境所处的生态环境,生态环境对专业领域知识环境的作用和影响;提出专业领域知识环境建设的愿景和体系框架;探讨院... 专业领域知识应用环境是e-Research环境下科技自主创新的重要支撑,是数字知识基础环境的重要组成部分。探讨专业领域知识环境所处的生态环境,生态环境对专业领域知识环境的作用和影响;提出专业领域知识环境建设的愿景和体系框架;探讨院所协同的专业领域知识环境建设中的有关问题。 展开更多

关键词 专业领域知识环境 知识组织 本体 知识资源 知识服务

原文传递

优质视频教学资源的特质、形式及其构建的基础要素分析 被引量：10

19

作者 初万江 王建 +2 位作者 许竹萍 耿成燕 李连宏 《中国医学教育技术》 2016年第6期671-673,共3页

当下优质视频教学资源的建设和应用,促进了高等教育改革向纵深发展,同时也呼唤高等学校优质视频教学资源规范、系统、高效的建设。文章分析了优质视频教学资源的特质和形式,阐述了专业环境、专业设备、专业团队等基础要素在优质视频教... 当下优质视频教学资源的建设和应用,促进了高等教育改革向纵深发展,同时也呼唤高等学校优质视频教学资源规范、系统、高效的建设。文章分析了优质视频教学资源的特质和形式,阐述了专业环境、专业设备、专业团队等基础要素在优质视频教学资源建设中的重要作用。 展开更多

关键词 优质视频教学资源特质 优质视频教学资源形式 专业录制环境 专业摄制设备 专业摄制团队

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护士患者安全文化认知及专业实践环境调查分析 被引量：10

20

作者 曹艳佩 杨晓莉 +2 位作者 韩新 任崇 苏家春 《护理学杂志》 CSCD 2016年第19期53-56,共4页

目的了解护士对患者安全文化的认知及专业实践环境状况,分析影响因素,为改进护理工作环境和加强患者安全文化建设提供参考。方法汉化患者安全文化量表及专业实践环境量表,对744名临床护士进行问卷调查。结果患者安全文化认知12个维度条... 目的了解护士对患者安全文化的认知及专业实践环境状况,分析影响因素,为改进护理工作环境和加强患者安全文化建设提供参考。方法汉化患者安全文化量表及专业实践环境量表,对744名临床护士进行问卷调查。结果患者安全文化认知12个维度条目均分(3.27±0.54)^(4.52±0.37)分,同意率72.93%,得分最高和最低的维度分别为对错误的非惩罚反应、人员配置;专业实践环境8个维度条目均分(2.34±0.62)^(3.25±0.45)分;护理实践环境、护士工作满意度及护士职称是患者安全文化认知的影响因素(P<0.05,P<0.01)。结论护理实践环境得分越高、工作满意度及职称越高的护士患者安全文化认知越好。 展开更多

关键词 护士 患者安全文化认知 专业实践环境 影响因素 调查分析

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