初探互联网信息时代 大学计算机基础课程教学 被引量：5

1

作者 王颖娜 《计算机与网络》 2015年第17期44-45,共2页

目前,《大学计算机基础》课程是大学非计算机专业学生的一门必修课程,其教育目标是提高非计算机专业学生利用计算机解决相关专业技术应用的能力。然而,目前多数院校的《大学计算机基础》课程却既不能有效解决学生对计算机的学习、认知... 目前,《大学计算机基础》课程是大学非计算机专业学生的一门必修课程,其教育目标是提高非计算机专业学生利用计算机解决相关专业技术应用的能力。然而,目前多数院校的《大学计算机基础》课程却既不能有效解决学生对计算机的学习、认知及应用方面的能力差距,也不能有效解决计算机基础应用与学生所学专业知识技能的结合。 展开更多

关键词 教学效果 专业技术应用 能力差距 课程教育 信息时代 专业知识技能 教育目标 分班 单一课堂教学 层次教学

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医药类高职高专导师制人才培养模式的研究与实践探索 被引量：4

2

作者 谭韬 谢庆娟 +4 位作者 唐倩 兰作平 刘应杰 陈竹 陈义娟 《重庆医学》 CAS 北大核心 2015年第19期2719-2721,共3页

导师制、学分制、班建制是常见的三大教育模式。相较于其他两种模式,导师制具有能针对学生个性差异而因材施教、提升人才培养质量的天然优势。随着创新型人才培养和素质教育改革的深入,导师制正逐渐被高职院校重视。

关键词 导师制 人才培养 素质教育改革 三大教育 医药类 考核评价体系 专业技术应用 成才目标 天然优势 技能考核

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钢铁企业电气自动化专业技术应用研究 被引量：3

3

作者 黄志彬 刘寅 《时代农机》 2016年第3期21-21,23,共2页

应用电气自动化技术,能使工业生产管理更加科学合理,生产的精度、效率也大幅提高,因此应用广泛,在钢铁生产中也不例外。通过该技术的应用可以提高生产者对整个生产过程中控制,还可以获取有效地信息,解决生产过程中存在的主要问题。在此... 应用电气自动化技术,能使工业生产管理更加科学合理,生产的精度、效率也大幅提高,因此应用广泛,在钢铁生产中也不例外。通过该技术的应用可以提高生产者对整个生产过程中控制,还可以获取有效地信息,解决生产过程中存在的主要问题。在此,对电气自动化在钢铁企业的应用情况以及发展趋势进行深入分析,希望能够不断提高其生产效率。 展开更多

关键词 钢铁企业 电气自动化 专业技术应用

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更新教学体系 创建新的教学模式——机制专业教学改革探讨

4

作者 刘跃南 《湖南工程学院学报（自然科学版）》 1994年第1期35-40,共6页

当前,我国的社会主义经济建设正处于新的历史阶段,改革开放不断深入,国家经济建设和社会发展,需要大批应用性工程技术人才。经济体制的逐步转轨,市场经济蓬勃发展,对高等专科教育的专业结构,课程设置和教学内容的调整和优化提出了新的... 当前,我国的社会主义经济建设正处于新的历史阶段,改革开放不断深入,国家经济建设和社会发展,需要大批应用性工程技术人才。经济体制的逐步转轨,市场经济蓬勃发展,对高等专科教育的专业结构,课程设置和教学内容的调整和优化提出了新的要求。科学技术的进步要求工程专科教育必须加强专业技术应用能力的培养,并在教学中扩大高新技术的含量,特别是加强计算机技术应用能力的培养。机械工业企业为应用先进科学技术、提高产品质量、增加产品品种、提高经济效益的需要,迫切要求提高工程技术人员的素质。 展开更多

关键词 专业技术应用 计算机应用技术 教学改革 专科教育 机械工业企业 机械制造技术 机械制造基础 先进科学技术 质量跟踪 模块教学

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独立学院学生人文素养培育浅析——以广东省A学院为例

5

作者 黄兢 《中国教师》 2013年第S1期68-69,共2页

随着我国高等教育大众化的发展,从20世纪末开始,一种新的大学办学模式独立学院开始兴起,英国教育家埃里克(Eric)说:"人文素养的培育要贯穿在学生的专业培训全过程,一个学生能够把自己所学到的专业技术应用到社会发展之中,应该说人... 随着我国高等教育大众化的发展,从20世纪末开始,一种新的大学办学模式独立学院开始兴起,英国教育家埃里克(Eric)说:"人文素养的培育要贯穿在学生的专业培训全过程,一个学生能够把自己所学到的专业技术应用到社会发展之中,应该说人文教育起到了基础性的作用,如果一个学生没有良好的人文素养,应该不能够算是一个优秀的技术型人才。"因此,独立学院类型大学的教育。 展开更多

关键词 学生人文素养 办学模式 专业技术应用 文化环境 大学文化建设 埃里克 社会实践教学 技术型人才 思想素质 技能实训

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浅谈职业教育中的德育教育

6

作者 王宏 《才智》 2008年第6期250-251,共2页

作为我国高等教育的重要组成部分,高职教育以培养德、智、体、美全面发展的、综合素质较高、创新发展能力较强的高等技术应用型人才为培养目标和根本任务。这样的培养目标也就决定了高职教育必须从战略的高度来重视学生基本素质和专业... 作为我国高等教育的重要组成部分,高职教育以培养德、智、体、美全面发展的、综合素质较高、创新发展能力较强的高等技术应用型人才为培养目标和根本任务。这样的培养目标也就决定了高职教育必须从战略的高度来重视学生基本素质和专业技术应用能力的培养。全面推进素质教育,其中,学生的德育教育是职业教育诸育之首,它在完成教人做人的总目标和支持智、体。 展开更多

关键词 德育教育 学生基本素质 心理品质 德育原则 职业技术教育 综合素质 专业技术应用 职成教司 德育途径

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新品秀

7

《电脑采购》 2004年第29期14-15,共2页

这款“动力族”的家族成员——M5是被JNC称作“动力强劲”的硬盘MP3。独具超凡的外观设计,其新颖别致简约的造型和颜色,彰显个性品味与高贵气质,令人叹为观止;白色的时尚外观、尊贵典雅的风格、强大的MP3功能,蓝色背光、超快USB2.0传输... 这款“动力族”的家族成员——M5是被JNC称作“动力强劲”的硬盘MP3。独具超凡的外观设计,其新颖别致简约的造型和颜色,彰显个性品味与高贵气质,令人叹为观止;白色的时尚外观、尊贵典雅的风格、强大的MP3功能,蓝色背光、超快USB2.0传输以及出色的音质表现更是增添了听觉的乐趣。 JNC直接把它的Hi-Fi专业技术应用到硬盘MP3上。M5的核心是内置1.5GB硬盘容量。 展开更多

关键词 硬盘容量 专业技术应用 高贵气质 纳米合金 闪盘 音乐播放器 工作噪音 移动硬盘 色轮 短焦距

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针对《电力电子技术》课程的教学研究

8

作者 王倩 《才智》 2013年第18期32-33,共2页

电力电子技术是一门应用非常广泛的电气工程类学科。本文根据该课程教学的特点,从电力电子这门技术的实用性出发,针对学科性质、课堂教学、实验教学等环节对该课程教学过程及教学改革点进行了一系列的研究。

关键词 专业技术应用 教学特点 教学改革

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独立学院学科竞赛教学运行模式探析 被引量：12

9

作者 沈秀 张黎 张小远 《教育与职业》 北大核心 2015年第6期182-184,共3页

为了避免人才同质化培养,实施差异化人才培养策略,独立学院应该从学校定位出发,以培养专业技术应用型人才为目标。学科竞赛作为实践教学的重要环节,不仅发挥着人才培养质量检验的作用,还是创新型人才培养的有效手段。独立学院应该充分... 为了避免人才同质化培养,实施差异化人才培养策略,独立学院应该从学校定位出发,以培养专业技术应用型人才为目标。学科竞赛作为实践教学的重要环节,不仅发挥着人才培养质量检验的作用,还是创新型人才培养的有效手段。独立学院应该充分共享学校大学生科研项目、课程建设、团队建设和教学改革等各项资源,确立适合本校人才培养目标的竞赛内容和培育模式,积极探索学科竞赛运行模式。 展开更多

关键词 专业技术应用型 独立学院 学科竞赛 运行模式

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食品工艺学课程实践性教学改革探讨 被引量：9

10

作者 李赤翎 刘永乐 吴苏喜 《中国轻工教育》 2002年第1期36-38,共3页

食品工艺学是一门实践性很强的课程,随着我国WTO的加入,市场竞争,人才竞争更加激烈,为了使我们的学生真正成为高素质的应用型人才,对食品工艺学课程的实践性教学进行深度改革已是必然.

关键词 食品工艺学 食品加工 企业 食品科学 企业管理 实践性教学环节 生产实习 专业技术应用能力

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加强统计学课程实践教学的探究 被引量：3

11

作者 王郁彬 《中国管理信息化》 2011年第7期64-65,共2页

强化实践教学是高等职业教育人才培养模式的基本特征。在统计课程实践教学中采用案例教学、课程实验、社会实践调查以及校外实习实训等方法,有利于培养高职学生统计学专业技术应用能力和职业素质。

关键词 统计学 实践教学 专业技术应用能力

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以能力培养为目标的高职工科专业课程的开发 被引量：2

12

作者 徐锋 盛健 蒋友明 《职业教育研究》 2008年第3期124-125,共2页

对高等职业技术学院工科类专业理论课程的开发体系进行了研究和探索,阐述了课程开发体系的基本思路。

关键词 电气自动化专业 专业技术应用能力 课程开发

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高职建筑工程专业实践教学改革探索 被引量：1

13

作者 孙刚 刘志麟 《文教资料》 2005年第26期9-10,共2页

本文简要分析了高职建筑工程专业实践教学的重要性,通过对目前我国高职、高专两类学校进行实践教学改革的现状比较,探讨高职建筑工程专业实践教学改革的思路。

关键词 实践教学改革 专业实践教学 专业技术应用能力 实验课 实践性教学环节

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如何培养高职学生专业技术应用能力 被引量：1

14

作者 史军 《辽宁高职学报》 2003年第2期124-125,共2页

结合专业课炼油技术的教学,探讨了如何在专业教学过程中培养高职学生专业技术应用能力。

关键词 高等职业教育 学生培养 专业技术应用能力 教学过程 炼油技术教学 炼油装置

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培养专业技术应用性人才创新能力的理论与实践

15

作者 康怀宇 张子安 孙艳秋 《华北矿业高等专科学校学报》 2000年第B04期18-20,共3页

在专业教学改革过程中,我们初步构建了“一目标,二体系,三结合,四条件”的专业技术应用性人才创新能力的培养模式(即:培养创新能力的目标;适合培养创新能力的理论教学体系和实践教学体系;理论与实践相结合,产学研相结合,继承性和创造性... 在专业教学改革过程中,我们初步构建了“一目标,二体系,三结合,四条件”的专业技术应用性人才创新能力的培养模式(即:培养创新能力的目标;适合培养创新能力的理论教学体系和实践教学体系;理论与实践相结合,产学研相结合,继承性和创造性教育相结合;以学生为主体的教学过程条件,以“双师型”为主体的师资队伍条件,完善的工程实验实习基地条件和现代化的教育技术条件)取得了满意的实施效果。 展开更多

关键词 创新能力 专业技术应用人才 教学改革 高校

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中职会计与审计专业学生职业素养培养

16

作者 王怡 《知识窗（教师版）》 2012年第7X期69-69,共1页

职业素养是职业内在的规范和要求,是职场人员在工作过程中表现出来的综合品质。良好的职业素养不仅是专业技术应用和创新的基础,而且是职业生涯健康、稳定发展的保障。中职会计与审计专业的教育,应把学生职业素养的培养放在重要位置。... 职业素养是职业内在的规范和要求,是职场人员在工作过程中表现出来的综合品质。良好的职业素养不仅是专业技术应用和创新的基础,而且是职业生涯健康、稳定发展的保障。中职会计与审计专业的教育,应把学生职业素养的培养放在重要位置。一、中职生职业素养的内涵1.中职生职业素养的结构职业素养除了包括与工作能力相关的技能外,还包括有较强的就业形势判断和职场变化分析能力; 展开更多

关键词 审计专业 学生职业素养 综合品质 职场人 专业技术应用 工作能力 专业操作技能 形势判断 社会经济秩

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浅谈高职广告设计与制作专业的专业课程设计 被引量：1

17

作者 谭典 《美术大观》 2008年第12期155-,共1页

　　高等职业技术教育与普通的本、专科教育不同,它的本位在于"职业",在人才培养规格上强调以综合职业能力为培养目标和评价标准、以能力作为实践教学的基础,而不是以理论或学术知识体系为基础.……

关键词 广告设计 实践教学 课时比例 课程群 高等职业技术教育 高等职业教育 职业技术课程 专业技术应用能力 专业课程设计

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《船体计算机放样》实训课教学与实施

18

作者 咸屹 《各界》 2006年第12期89-,共1页

实训教学是高等职业技术教育教学的重要组成部分。船体计算机放样要求学生达到熟练掌握船体型线放样及外板展开的方法,注重动手能力,具有严谨工作作风及科学工作态度的目标,掌握应知应会的职业技术规范。能利用已学的知识分析和解决船... 实训教学是高等职业技术教育教学的重要组成部分。船体计算机放样要求学生达到熟练掌握船体型线放样及外板展开的方法,注重动手能力,具有严谨工作作风及科学工作态度的目标,掌握应知应会的职业技术规范。能利用已学的知识分析和解决船舶实际生产中放样方面的问题。达到专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力与综合技能有机的结合。 展开更多

关键词 实训教学 基本操作能力 专业技术应用能力 创新能力

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论机械制造业产学结合人才培养模式

19

作者 董庆波 宫波 《职业技术》 2007年第12期26-26,共1页

机械制造及自动化专业是我院建院50多年来的老专业,在多年的与企业及科研单位密切合作的基础上,近年随着高职教育的大力发展,我们总结并实施了"一主线二对接三加强"的产学结合人才培养模式。一、"一主线"的人才培... 机械制造及自动化专业是我院建院50多年来的老专业,在多年的与企业及科研单位密切合作的基础上,近年随着高职教育的大力发展,我们总结并实施了"一主线二对接三加强"的产学结合人才培养模式。一、"一主线"的人才培养方案要想培养高技能的专业人才,首先要研究制定出符合培养目标、切实可行的人才培养方案,坚持专业技术应用能力培养的一条主线。为此。 展开更多

关键词 产学结合 实践课 产学合作 机械制造 机械工程 理论课 实训车间 自动化专业 专业技术应用能力 人才培养模式

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