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1
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深化“课程思政”建设需要着力把握的几个关键问题 |
韩宪洲
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《北京联合大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
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2019 |
372
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2
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推进专业思政与课程思政耦合育人:认识、策略与着力点 |
闫长斌
郭院成
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2020 |
110
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3
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“专业思政”的内涵、体系构建与实践 |
李春旺
范宝祥
田沛哲
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《北京联合大学学报》
CAS
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2019 |
91
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4
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会计学“专业思政”建设的思考与探索 |
殷俊明
张兴亮
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《财会通讯》
北大核心
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2020 |
90
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5
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“课程思政”到“专业思政”的四重逻辑 |
楚国清
王勇
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《北京联合大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2022 |
75
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6
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新时代临床医学本科教育"课程思政、专业思政"的对策研究 |
朱丹
黄涔
许平
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《中华医学教育探索杂志》
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2020 |
59
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7
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专业思政与课程思政一体化建设的探索与实践 |
尹夏楠
孙妍玲
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《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
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2022 |
37
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8
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“专业思政”视阈下思政元素的挖掘与融入路径探索——以食品质量与安全专业为例 |
刘琦
毛燚杰
蔡铭
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《食品与发酵工业》
CAS
CSCD
北大核心
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2021 |
37
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9
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高校“课程思政”理论研究进展与图书馆学人的作为 |
王丹丹
王友富
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《高校图书馆工作》
CSSCI
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2020 |
33
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10
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OBE理念下从课程思政到专业思政路径探索——以食品科学与工程类专业为例 |
刘琦
刘书来
郑增建
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《浙江工业大学学报（社会科学版）》
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2020 |
33
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11
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专业思政:大学生思想政治教育的重要一环 |
丁晓东
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2020 |
32
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12
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新商科背景下一体化推进“专业思政”与 “课程思政”建设的路径探索 |
李伟
王秦
王彦芳
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《北京联合大学学报》
CAS
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2021 |
31
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13
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工科类院校“课程思政”建设的突破与实践 |
张俊玲
黄静华
付立新
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《北京联合大学学报》
CAS
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2019 |
30
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14
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论课程思政的建设思路与落地路径——以“会计学”课程为例 |
董必荣
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《财会通讯》
北大核心
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2022 |
25
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15
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课程思政、专业思政与学科思政的基本关系及融合建设路径研究 |
王伟宾
闫岩
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《黑龙江教育（理论与实践）》
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2022 |
23
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16
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论“课程思政”与“专业思政”的关系——以北京联合大学为例 |
房小可
朱建邦
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《北京联合大学学报》
CAS
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2021 |
24
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17
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专业思政:深化课程思政的逻辑遵循与实践要求 |
韩宪洲
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《中国高等教育》
北大核心
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2023 |
19
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18
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课程思政理念下计算机网络技术专业教学改革探索 |
汪一心
张明
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《江西广播电视大学学报》
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2020 |
22
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19
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高校专业思政、课程思政与思政课程协同育人体系构建研究 |
高学勇
陆祖惠
白雪
马金娥
张海南
高珍妮
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《天水师范学院学报》
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2022 |
20
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20
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信息安全专业的专业思政体系构建方法 |
赖英旭
刘静
杨震
庄俊熙
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《计算机教育》
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2020 |
21
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