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新毕业护士规范化培训方法的探讨 被引量:261
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作者 蔡虻 姚莉 +1 位作者 孙红 王晶 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2003年第4期290-292,共3页
护士培训是护理人力资源管理的重要组成部分 ,而新毕业护士培训是整个培训的基础 ,对于护理队伍的建设和护理人才的培养起举足轻重的作用。通过有计划、有目标、有针对性地对第 1年新护士进行岗前和岗位培训 ,可以帮助她们尽快地适应新... 护士培训是护理人力资源管理的重要组成部分 ,而新毕业护士培训是整个培训的基础 ,对于护理队伍的建设和护理人才的培养起举足轻重的作用。通过有计划、有目标、有针对性地对第 1年新护士进行岗前和岗位培训 ,可以帮助她们尽快地适应新的环境 ,实现从学生到专业护理人员的角色转变 。 展开更多
关键词 护士 专业培训 培训内容 培训课程
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彻底变革大学本科教育:美国研究型大学的蓝图 被引量:84
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作者 朱雪文 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2001年第3期67-73,2,共8页
关键词 高校 本科 研究型 美国 跨学科教育 科研 导师制 实习教学 研究生 信息技术 专业培训
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消毒供应中心专业护士培训的实践 被引量:60
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作者 任伍爱 牛进霞 +3 位作者 冉秀菊 王冰 田红 鲁海舰 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2007年第6期494-496,共3页
目的通过对供应中心消毒专业有关人员的培训,加强消毒专业人员的队伍的素质培养和工作技能训练,熟练掌握其理论知识和实际操作技能,提高医院中消毒灭菌的工作质量和管理。方法在消毒供应中心实践培训基地,突出以专业实践为基础的培训特... 目的通过对供应中心消毒专业有关人员的培训,加强消毒专业人员的队伍的素质培养和工作技能训练,熟练掌握其理论知识和实际操作技能,提高医院中消毒灭菌的工作质量和管理。方法在消毒供应中心实践培训基地,突出以专业实践为基础的培训特点,以运行管理及有关专业发展新理念、新技术、新方法为主要内容,完善专业管理人员的知识结构,提高实践能力。结果消毒供应中心专业培训基地的教学培训工作,培养了专业人员管理的综合能力,提高了消毒专业人员的整体素质和服务水平。结论在专科发展中只有做好各级人员培训工作,提高人员专业素质,才能建设一支具有的精湛技术的专业队伍,有利于供应中心消毒专业的发展。 展开更多
关键词 消毒供应 专业培训
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社区护理模式的国际比较及对我国社区护理的启示 被引量:46
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作者 袁力 焦红霞 焦庆萍 《护理管理杂志》 2004年第5期28-31,共4页
就国内外社区护理的发展概况、组织机构、工作内容、工作形式、基本原则以及对护理人员的基本专业要求等方面展开比较 ,强调以护理改革为先导 ,大力进行社区护理教育和改革 ,根据社区需要明确社区护理培养和教育目标 ,调整组织机构和对... 就国内外社区护理的发展概况、组织机构、工作内容、工作形式、基本原则以及对护理人员的基本专业要求等方面展开比较 ,强调以护理改革为先导 ,大力进行社区护理教育和改革 ,根据社区需要明确社区护理培养和教育目标 ,调整组织机构和对护理人员进行专业培训 ,并引进全科医学护理理念 ,构建社区护理新模式 。 展开更多
关键词 社区护理 国际比较 管理体系 服务内容 专业培训
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临床发展计划在ICU护士专业培训中的实践 被引量:43
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作者 庄一渝 严林娟 金奇红 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2005年第4期299-301,共3页
根据Benner“从新手到专家”的理论,分别对新手护士、合格护士、熟练护士、专家型护士各阶段 ICU护士在临床判断能力、关爱技巧和临床合作技能3项专业需求特性方面制订循序渐进的临床发展计划,为培养专业 ICU护士提供系统实用的参考。
关键词 临床发展计划 ICU护士 专业培训 实践 护理教育
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手术室护理的专科化发展与展望 被引量:45
6
作者 王彩云 张颖 《中国护理管理》 CSCD 2013年第5期5-8,共4页
医疗技术的飞速发展和优质护理服务的推行,给手术室专科护理发展带来了机遇与挑战。手术室是外科手术治疗和急危重症抢救的场所,护理工作具有特殊性,护理管理模式也不同于其他科室。《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)》要求,在... 医疗技术的飞速发展和优质护理服务的推行,给手术室专科护理发展带来了机遇与挑战。手术室是外科手术治疗和急危重症抢救的场所,护理工作具有特殊性,护理管理模式也不同于其他科室。《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)》要求,在完善医院护理岗位设置的基础上,确定临床专科护理岗位,坚持"以用为本",以岗位需求为导向,建立和完善专科护理岗位培训制度,争取到2015年,在全国建立10个国家级重症监护培训基地,10个国家级急诊急救护理技术培训基地,5个国家级血液净化护理技术培训基地,5个国家级肿瘤护理专业培训基地,5个国家级手术室护理专业培训基地,5个国家级精神护理专业培训基地。探讨如何促进手术室护理专科化发展,培养具有手术室岗位胜任能力的专科护士,充分发挥手术室专科护士的专业优势,明确手术室专科护士的岗位职责,建立科学的绩效评价机制具有重要的意义。为此,本栏目特别邀请国内相关领域专家就手术室护理专科化和岗位设置的现状与发展趋势、手术室护士岗位管理与绩效考核的实践探索、手术室护理质量综合评价指标在手术室持续质量改进中的应用、压疮风险评估会诊单在手术室压疮高危患者管理中的应用、手术室专科护士核心能力评价指标体系的构建等方面进行探讨,以期为手术室护理实践提供参考。 展开更多
关键词 手术室护理 专科化 护理岗位设置 护理技术培训 护理管理模式 专业培训 培训制度 国家级
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提升考试公平性——以英语专业四、八级考试为例 被引量:34
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作者 邹申 《外语测试与教学》 2011年第1期42-50,共9页
考试作为选拔人才和检查(教与学)质量的一种手段,需要具备公平性以体现社会公正。考试公平性涉及诸多方面,涵盖面广,是考试赖以存在或使用的基础。本文第一部分简要回顾考试公平性的定义和在考试开发过程中的作用。第二部分反思历年来TE... 考试作为选拔人才和检查(教与学)质量的一种手段,需要具备公平性以体现社会公正。考试公平性涉及诸多方面,涵盖面广,是考试赖以存在或使用的基础。本文第一部分简要回顾考试公平性的定义和在考试开发过程中的作用。第二部分反思历年来TEM考试的相关研究,以及对考试公平性的推动作用。第三部分从三个方面探讨如何进一步提升TEM考试的公平性。 展开更多
关键词 考试公平性 TEM考试 效度研究 考生研究 专业培训
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护理人力资源管理现状与对策 被引量:28
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作者 李萍 王芳 +1 位作者 侯铭 宋长爱 《中国护理管理》 2009年第10期63-65,共3页
护理人力资源是卫生人力资源的重要组成部分,护理人力资源管理除了会对护理质量产生直接影响,还会给护理人员本身带来负面影响,直接关系到医院的工作质量。对经过专业培训、掌握护理专业知识与技能的护理人员的合理管理在满足卫生服... 护理人力资源是卫生人力资源的重要组成部分,护理人力资源管理除了会对护理质量产生直接影响,还会给护理人员本身带来负面影响,直接关系到医院的工作质量。对经过专业培训、掌握护理专业知识与技能的护理人员的合理管理在满足卫生服务多元化需求、提高护理质量、促进护理学科的发展中起着决定性作用。 展开更多
关键词 护理人力资源管理 卫生人力资源 护理质量 护理人员 工作质量 专业培训 卫生服务 专业知识
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急诊科护士专业水平及培训现状调查分析 被引量:29
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作者 桂莉 陶红 陈亭 《护理管理杂志》 2004年第1期22-24,共3页
目的 了解急诊科护士对急救知识、技能的获取途径、掌握现状及学习需求 ,探讨对急诊科护士开展专业培训的意义和实施方法。方法 采用问卷调查法对上海市 9所医院 2 82名急诊科护士进行调查 ,统计处理用Excel和SAS软件包进行。结果 ... 目的 了解急诊科护士对急救知识、技能的获取途径、掌握现状及学习需求 ,探讨对急诊科护士开展专业培训的意义和实施方法。方法 采用问卷调查法对上海市 9所医院 2 82名急诊科护士进行调查 ,统计处理用Excel和SAS软件包进行。结果 急诊护士的专业知识平均得分为 71 .95± 1 0 .75分 ,但作为急诊中坚力量的年轻护士平均得分不尽人意。结论 有必要开展急诊科护士专业培训 ,培训内容和形式应结合我国实际。 展开更多
关键词 急诊科护士 急救知识 急救技能 专业培训
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医疗卫生人员的职业卫生 被引量:24
10
作者 梁友信 雷玲 金泰廙 《中华劳动卫生职业病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2003年第3期163-165,共3页
关键词 医疗卫生人员 职业卫生 职业危害 立法保护 服务管理 专业培训 技术支持
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16家三级甲等综合医院ICU护士专业培训需求及影响因素 被引量:23
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作者 成守珍 刘华平 +4 位作者 彭刚艺 陈霭玲 柴洁 赵丽 宋瑰琪 《护理学报》 2008年第9期21-23,共3页
目的了解ICU护士的专业培训需求,并探讨其影响因素。方法采用自行设计的问卷于2008年2—3月对我国16家三级甲等综合医院ICU 622名护士进行专业培训需求调查,并采用多元回归分析其影响因素。结果ICU护士的专业培训需求评分为(2.20±0... 目的了解ICU护士的专业培训需求,并探讨其影响因素。方法采用自行设计的问卷于2008年2—3月对我国16家三级甲等综合医院ICU 622名护士进行专业培训需求调查,并采用多元回归分析其影响因素。结果ICU护士的专业培训需求评分为(2.20±0.63)分,表示ICU护士对专业培训处于需要水平,其中"掌握和运用专科技术"需求最大;多元回归分析显示ICU护士职务、学历是影响专业培训需求的因素。结论ICU护士对专业培训处于需要水平;ICU护士专业培训需求受其专科职务、学历等因素影响。应重视ICU护士的系统化、规范化培训,在内容上着重加强ICU先进技术、技能培训;采取大型的、专业的、系统的培训方式,并实施分层次、能级对应的培训。 展开更多
关键词 ICU 护士 专业培训 影响因素
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英国皇家妇产科医师学会(2015)的Ⅲ、Ⅳ度会阴裂伤指南解读 被引量:23
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作者 穆曦燕 刘兴会 《实用妇产科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第4期268-271,共4页
随着对会阴裂伤认识度的提高及专业培训的加强,Ⅲ、Ⅳ度会阴裂伤的报道率逐年上升。自2000~2012年,英格兰地区Ⅲ、Ⅳ度会阴裂伤的报道率从1.8%上升至5.9%。
关键词 会阴裂伤 妇产科医师 Ⅳ度 学会 英国 解读 指南 专业培训
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中国16家三甲综合医院ICU护士专业核心能力现状调查与研究 被引量:19
13
作者 成守珍 彭刚艺 +5 位作者 刘华平 高明榕 陈霭玲 柴洁 赵丽 宋瑰琪 《现代临床护理》 2008年第8期1-3,11,共4页
目的探讨中国16家三甲综合医院ICU护士专业核心能力的现状。方法研究对象为中国北京、广州、济南、合肥、西安、南京、南昌、南宁、兰州等16家三甲综合医院ICU的632名护士。研究工具包括一般资料调查问卷和ICU护士专业核心能力调查表。... 目的探讨中国16家三甲综合医院ICU护士专业核心能力的现状。方法研究对象为中国北京、广州、济南、合肥、西安、南京、南昌、南宁、兰州等16家三甲综合医院ICU的632名护士。研究工具包括一般资料调查问卷和ICU护士专业核心能力调查表。结果ICU护士的专业核心能力得分均值为(2.34±0.61)分;ICU护士是否曾接受ICU专业培训、不同ICU培训级别、不同ICU培训时间在专业核心能力水平上的比较,差异有统计学意义。结论应针对ICU护士核心能力,制订有效的干预措施。在提高ICU专业核心能力与专业培训的干预措施中,重视系统性、规范化,以提高其专业核心能力。 展开更多
关键词 ICU 护士 专业核心能力 专业培训
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医院在职护士继续护理学教育状况分析与对策 被引量:20
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作者 孙铮 宁蕾 武江华 《中国实用护理杂志(中旬版)》 2006年第3期68-69,共2页
继续护理学教育(continuing nursing education,CNE)是继规范化专业培训之后,以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终生性护理教育。是培养护理人员胜任本职工作的必要途径。对于提高护士能力、发展新的专业知识和技能... 继续护理学教育(continuing nursing education,CNE)是继规范化专业培训之后,以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终生性护理教育。是培养护理人员胜任本职工作的必要途径。对于提高护士能力、发展新的专业知识和技能,提高护理服务质量,满足社会和专业发展的需求具有重要作用。笔者对309名在职(注册)护士2003—2004年继续护理学教育现状进行了调查分析,并提出了相应的管理对策,现报道如下。 展开更多
关键词 继续护理学教育 在职护士 教育状况 NURSING 医院 护理服务质量 专业培训 护理教育 本职工作 护理人员
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三级甲等医院急诊护士专业核心能力现状及相关因素调查 被引量:18
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作者 宋瑰琦 柴洁 +3 位作者 张彩云 乔晓斐 汪梅朵 郭雅文 《护理学杂志(综合版)》 2010年第9期35-37,共3页
目的了解三级甲等医院急诊护士专业核心能力现状及相关因素,为探索急诊专科护士的培养模式提供依据。方法采用便利抽样法,应用自行设计的问卷对6所三级甲等综合性医院111名急诊护士进行调查。结果急诊护士自评专业核心能力得分(159.4... 目的了解三级甲等医院急诊护士专业核心能力现状及相关因素,为探索急诊专科护士的培养模式提供依据。方法采用便利抽样法,应用自行设计的问卷对6所三级甲等综合性医院111名急诊护士进行调查。结果急诊护士自评专业核心能力得分(159.4±43.8)分;是否接受急救专科知识培训、培训时间及急救专科知识培训/学习方式不同者其自评核心能力得分比较,差异有统计学意义(均P<0.01);急救专科知识培训时间是影响自评专业核心能力的主要因素(P<0.01)。结论急诊护士专业核心能力欠佳,尤其缺乏科研及管理方面的能力;专科培训时间是主要影响因素。应针对性开展系统培训工作及设置合理的培训时间,以培养和提高急诊护士专业核心能力。 展开更多
关键词 急诊科 护士 核心能力 专业培训
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专业技能和知识培训对供应室护理人员职业防护知识和行为的影响 被引量:17
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作者 钟伟娥 曹玉可 +1 位作者 徐月娥 林秋霞 《现代临床护理》 2011年第6期67-68,共2页
目的探讨专业技能和知识培训对供应室护理人员职业防护知识和行为的影响。方法对供应室护理人员进行专业技能和知识的培训。采用调查问卷了解培训前后供应室护理人员职业防护知识和行为的差异。结果培训后供应室护理人员职业防护知识的... 目的探讨专业技能和知识培训对供应室护理人员职业防护知识和行为的影响。方法对供应室护理人员进行专业技能和知识的培训。采用调查问卷了解培训前后供应室护理人员职业防护知识和行为的差异。结果培训后供应室护理人员职业防护知识的知晓率高于培训前;防护行为优于培训前,两组比较,差异具有统计学意义(均P<0.01)。结论通过专业技能和知识培训可以提高供应室护理人员的职业防护意识和能力,对减少护理人员的职业伤害具有重要的意义。 展开更多
关键词 供应室 护理人员 职业伤害 专业培训
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康复护士面临的挑战及对策 被引量:16
17
作者 蔡文智 刘玉梅 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 1997年第9期541-542,共2页
关键词 康复护士 专业培训 功能康复
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开展急诊护士专业培训的紧迫性与必要性探讨——上海地区急诊护士专业水平及培训现状调查 被引量:16
18
作者 桂莉 陶红 张玲 《现代护理》 2004年第10期899-900,共2页
关键词 急诊护士 临床治疗 医院急诊 急诊科 病情 病种 专业培训 专业水平 专业素质 紧迫性
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新教师专业成长中的“高原现象”分析与对策 被引量:8
19
作者 苏虹 《现代教育论丛》 北大核心 2003年第4期48-53,共6页
教师因为强调专业性而成为职业,教师因职业提升的需要而强调专业,教师的专业发展过程也是教师专业化成长的过程.促进教师的专业成长已成为师范教育改革的方向和主题.
关键词 教师专业成长 “高原现象” 对策 师范教育 素质教育 中小学 专业培训
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如何应对社会工作职业化的挑战 被引量:14
20
作者 李迎生 《中国社会导刊》 2008年第6期11-13,共3页
社工为社会工作者的简称,是指经过专业培训,用专业技术为有需要的个人、家庭,机构、社区服务的人。说白了,社工是向大众,特别是弱势群体输送福利的人。但在中国这样一个福利比较单位化或者说垄断化的国家,社工怎样去输送福利?从... 社工为社会工作者的简称,是指经过专业培训,用专业技术为有需要的个人、家庭,机构、社区服务的人。说白了,社工是向大众,特别是弱势群体输送福利的人。但在中国这样一个福利比较单位化或者说垄断化的国家,社工怎样去输送福利?从社会福利和社会建设的角度看,现在在中国推行和从事社会工作有哪些机遇和挑战,有哪些需要注意和及时跟进的地方? 展开更多
关键词 社会工作职业化 社会福利 社会工作者 机遇和挑战 专业培训 专业技术 社区服务 弱势群体
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