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题名课程思政在设计艺术学科专业型课程中的构建
被引量：1
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作者
王渊
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机构
上海视觉艺术学院
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出处
《上海视觉》
2023年第2期133-137,共5页
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基金
上海市教育科学研究一般项目“虚拟现实技术在高校鉴赏类美育课程中的设计与实证研究”(编号:C202303702)阶段性研究成果。
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文摘
长期以来,思政类课程在设计艺术教育中与专业型课程一直呈现分离的状态,学生在进入高年级之后主攻专业型课程,思政类课程退出学习范畴,学生很容易忽视对于政治理论的学习和思政教育的重要性。设计艺术学科专业型课程与思政相融合,不但有助于立德树人,培养符合社会主义办学方向的设计艺术人才,也是提升设计艺术专业学生的政治思想素养的重要途径,对于坚定文化自信,提升行业设计水平有着重要的作用。在进行专业型课程教学时,教师应充分考虑不同类型课程的特征,设计适当的授课形式,将思政内容巧妙融于专业型课程体系中;注重课上课下教学的衔接,使学生在潜移默化中完成专业教学与课程思政的双重目标。
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关键词
课程思政
设计艺术
专业型课程
构建
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Keywords
ideological and political education
design and art
professional courses
construct
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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