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办好职业教育途径探析
1
作者 黄汉武 《人力资源管理》 2010年第3期39-40,共2页
大力发展职业教育为我国教育发展的重要战略。办好职业教育必需通过专业设置、课程设置、因人施教、实训基地建设、师资队伍建设、实现就业、非学历教育和资格证书的实施等途径。
关键词 职业教育 专业课程设置 实训基地 师资队伍 资格证书
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澳洲高校土木工程专业教育模式的比较研究——以新南威尔士大学为例 被引量:6
2
作者 刘照球 张飞 荀勇 《高等建筑教育》 2016年第6期27-31,共5页
从培养方案、学制、专业与课程设置等方面,文章对澳大利亚新南威尔士大学土木工程专业教育模式进行分析和比较。该校在本科阶段一般是"宽口径、厚基础"的大土木培养模式,并设置单学位与双学位并重的学士培养机制,课程学时和... 从培养方案、学制、专业与课程设置等方面,文章对澳大利亚新南威尔士大学土木工程专业教育模式进行分析和比较。该校在本科阶段一般是"宽口径、厚基础"的大土木培养模式,并设置单学位与双学位并重的学士培养机制,课程学时和学分设置紧凑,学生选修课程自由而宽泛。研究生阶段分为课程研究生(硕士)和研究型研究生(硕士和博士)两个培养层次。课程研究生通过完成课程学习,修满指定的学分即获得学位;研究型研究生一般没有学分要求,但对论文的研究质量和创新性要求高,体现了"宽进严出"的培养模式。通过对该校一流学科工程教育模式的比较研究,为国内高校土木工程专业的学科发展和卓越工程师教育计划的推进提供一些有益的建议。 展开更多
关键词 土木工程 教育模式 培养方案 专业课程设置 比较研究
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社会体育指导与管理本科专业课程设置探析 被引量:5
3
作者 葛艳荣 姜芳 《中国环境管理干部学院学报》 CAS 2014年第1期69-73,共5页
通过文献资料法,对2013年8月申报社会体育指导与管理专业的9所高校本科课程设置现状与问题进行分析,以期提高本专业的人才培养质量。结果表明,各院校的人才培养方案专业必修课和选修课能够满足教育部对本专业课程的规定,但部分院校选修... 通过文献资料法,对2013年8月申报社会体育指导与管理专业的9所高校本科课程设置现状与问题进行分析,以期提高本专业的人才培养质量。结果表明,各院校的人才培养方案专业必修课和选修课能够满足教育部对本专业课程的规定,但部分院校选修方向与职业联系不密切;选修方向课程学分均不超过总学分比例的10%,不能满足就业需求;课程开设时期普遍偏晚,不利于专业职业技能的形成。建议专业方向课程应与职业教育密切相连,并满足职业教育的需求。 展开更多
关键词 社会体育指导与管理专业本科课程设置 现状 问题 建议
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浅谈新世纪复合型外语人才与英语专业教学改革的关系 被引量:3
4
作者 张郁 《西安外事学院学报》 2008年第4期73-76,共4页
随着社会主义市场经济的发展,社会对复合型外语人才的需求量日益增加,英语专业教学改革已经势在必行。本文论述了英语专业教学要如何进行改革,从而能培养出社会需要的复合型外语人才,把教学改革和社会需要有机地结合起来,以实现教育的... 随着社会主义市场经济的发展,社会对复合型外语人才的需求量日益增加,英语专业教学改革已经势在必行。本文论述了英语专业教学要如何进行改革,从而能培养出社会需要的复合型外语人才,把教学改革和社会需要有机地结合起来,以实现教育的目的。 展开更多
关键词 复合型外语人才 英语专业教学课程设置 教学模式
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借鉴美国经验 改革我国成人高等教育 被引量:2
5
作者 马开剑 《黑龙江高教研究》 北大核心 1999年第5期22-24,共3页
关键词 成人高等教育 美国经验 成人高校 成人高等学校 课程结构 专业课程设置 课程方案 教学方法 普通高校 培养目标
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关于普通高校成人教育中文专业未来课程设置的几个问题 被引量:2
6
作者 易长发 赵春清 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1999年第6期100-102,共3页
随着高教改革的深入和21 世纪的临近,我国普通高校成人教育各专业未来课程的改革设计,越来越显得紧迫和具有战略意义。因为它是直接关系到国家高级人才能力与素质培养的大问题。本文从社会发展需求出发,并结合普通高校成人教育中... 随着高教改革的深入和21 世纪的临近,我国普通高校成人教育各专业未来课程的改革设计,越来越显得紧迫和具有战略意义。因为它是直接关系到国家高级人才能力与素质培养的大问题。本文从社会发展需求出发,并结合普通高校成人教育中文专业的发展实际,从中文专业未来课程设置的基本指导思想、基本原则、基本框架结构和学科特点四个方面,进行了探索性论证。 展开更多
关键词 高校成人教育 中文专业未来课程设置 基本原则 框架结构 学科特点
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可持续发展战略思想与高校人才的培养 被引量:1
7
作者 郭秀青 张鸣 《思想理论教育》 1996年第12期22-24,共3页
一、引言 “持续发展”(sustainable development)首先是由世界观察研究所所长莱斯特·R·布朗在他的《建设一个可持续发展社会》(1981年)一书中提出来的,但当时他还没有明确的定义。学者们对它的理解也不一致。多年来,经过许... 一、引言 “持续发展”(sustainable development)首先是由世界观察研究所所长莱斯特·R·布朗在他的《建设一个可持续发展社会》(1981年)一书中提出来的,但当时他还没有明确的定义。学者们对它的理解也不一致。多年来,经过许多科学家、经济学家和政治家等反复调查研究和讨论,1987年,《我们共同的未来》 展开更多
关键词 教育的可持续发展 发展战略思想 人才的培养 思想文化建设 社会主义精神 文明建设 专业课程设置 高校 生态环境保护 大学生
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企业化教学法的探索与研究 被引量:1
8
作者 沈向东 《中国校外教育》 2010年第10期66-67,共2页
随着制造业由生产型向经营型的模式转变,企业更加关心生产过程的整合与优化,并把提高效益作为最终目标。因此,变专业化教学为企业化教学,适时改变专业、课程设置与教学方法,是高职教育主动适应企业进行教学活动的一次探索。教学过程围... 随着制造业由生产型向经营型的模式转变,企业更加关心生产过程的整合与优化,并把提高效益作为最终目标。因此,变专业化教学为企业化教学,适时改变专业、课程设置与教学方法,是高职教育主动适应企业进行教学活动的一次探索。教学过程围绕企业展开,实现高职教学与企业岗位群需求的对口衔接,有助于提高企业认可度,扩大就业面。 展开更多
关键词 企业化教学法 专业课程设置 生产作业技术
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教育文化学视野下的中美远程教育院校专业与课程设置之比较 被引量:1
9
作者 杨敏 顾凤佳 《北京广播电视大学学报》 2011年第1期58-64,共7页
站在教育文化学的视角下思考和研究教育与文化的关系,已经成为探讨教育的一个新视角。对于正成为我国乃至世界范围内重要教育形式之一的远程教育而言,处于其核心地位的专业和课程设置,不但决定着远程教育的质量,也是实现远程教育目标的... 站在教育文化学的视角下思考和研究教育与文化的关系,已经成为探讨教育的一个新视角。对于正成为我国乃至世界范围内重要教育形式之一的远程教育而言,处于其核心地位的专业和课程设置,不但决定着远程教育的质量,也是实现远程教育目标的重要工具。教育文化视野下的中美远程教育院校专业与课程设置之比较研究,就是站在教育文化学的视野下,选取6所中美远程教育院校:中央广播电视大学、上海交通大学网络学院、北京大学网络学院、凤凰城大学、威斯康星大学、马里兰大学大学学院,进行专业和课程设置的比较,分析中美教育文化之间的差异,以期在全球化背景下认识远程教育中蕴含的各种文化特征和中美之间阻碍远程教育共同发展的文化壁垒,为当下中国远程教育的开拓与发展提供一些有益的借鉴。 展开更多
关键词 教育文化学 远程教育院校 专业课程设置 中美教育文化
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依托工科院校学科优势适应市场经济发展的有特色日语人才培养途径 被引量:1
10
作者 张桂丽 贺亚芹 黄忠 《社科纵横(新理论版)》 2009年第4期246-246,250,共2页
本文针对培养人才提出了学科交叉、双语教学、合作办学、学校教育与企业培训的互补延伸、理工科专业日语课程设置教材开发等具体可行的培养途径。
关键词 培养途径 学科交叉 双语教学 合作办学 互补延伸 理工科专业日语课程设置
原文传递
高等农业院校改革小议
11
作者 王永作 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1994年第2期76-77,共2页
高等农业院校改革小议江苏省农林厅王永作高等农业院校培养的人才,是农业商品生产和经营的承担者和组织者.在市场机制下,高等农业院校应主动适应市场经济,使学校内部不断优化,具体应从以下几个方面来考虑。1.培养目标的理论与实... 高等农业院校改革小议江苏省农林厅王永作高等农业院校培养的人才,是农业商品生产和经营的承担者和组织者.在市场机制下,高等农业院校应主动适应市场经济,使学校内部不断优化,具体应从以下几个方面来考虑。1.培养目标的理论与实践的结合性一般说农业院校是培养理论... 展开更多
关键词 高等农业院校 理论与实践 教育经费 市场机制 农村经济结构 专业课程设置 培养学生 农业经济学 课程结构 江苏省
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四川省音乐类院校体育课程设置的调查研究
12
作者 杨远成 《当代体育科技》 2017年第15期168-169,171,共3页
体育课程作为一门基础学科,在高等教育中占据着非常重要的地位。而针对音乐类院校专业的特点,必须对体育课程进行更科学有效的设置,以适应其专业的发展。该文对四川省九所音乐类专业学校体育课程设置进行调查,对一份学生的体制健康状况... 体育课程作为一门基础学科,在高等教育中占据着非常重要的地位。而针对音乐类院校专业的特点,必须对体育课程进行更科学有效的设置,以适应其专业的发展。该文对四川省九所音乐类专业学校体育课程设置进行调查,对一份学生的体制健康状况进行科学分析,结果发现:当前很多艺术院校音乐类专业的体育课程设存在着很多弊端,不利于学生身心健康的良好发展,影响课程正常有效开展的因素。 展开更多
关键词 音乐类专业体育课程设置
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专科计算机应用专业语言课程设置和编程能力的培养
13
作者 齐亚平 《西安航空技术高等专科学校学报》 2000年第3期11-14,共4页
本文从计算机应用专业语言课程设置和编程能力的训练和培养方面做了一些探讨和分析,以期通过我们课程设置和教学自身的改进和调整,积极适应市场对计算机专业大专生的需求.
关键词 专科教育 计算机教学 计算机应用专业语言课程设置 编程能力培养
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高等院校卫生事业管理专业课程设置问题的探讨 被引量:61
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作者 张旭 陈立明 《重庆医学》 CAS CSCD 2006年第6期564-566,共3页
关键词 卫生事业管理专业 专业课程设置 高等院校 卫生行政管理部门 现代科学管理 卫生管理教育 卫生管理人才 上海医科大学 卫生管理专业 综合性大学
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康复治疗学专业课程设置探讨 被引量:54
15
作者 张凤仁 李洪霞 《中国康复理论与实践》 CSCD 2004年第8期449-450,共2页
关键词 康复教育 康复治疗学 专业课程设置
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关于公共事业管理专业课程设置问题探讨 被引量:47
16
作者 娄成武 郑文范 +1 位作者 隋永强 黄一坤 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2000年第2期61-63,共3页
关键词 高校 公共事业管理 专业课程设置
原文传递
国内医学院校康复治疗学专业本科教育课程设置比较分析 被引量:37
17
作者 陈艳 潘翠环 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2010年第10期992-995,共4页
自2002年首都医科大学正式建立康复治疗学(4年制本科)专业以来,全国各地有近40所高等院校相继建立康复治疗学本科专业。但大多数院校的课程设置未达到世界疗法师联盟要求的最低教育标准.未进行物理治疗(physical therapy,PT)、作... 自2002年首都医科大学正式建立康复治疗学(4年制本科)专业以来,全国各地有近40所高等院校相继建立康复治疗学本科专业。但大多数院校的课程设置未达到世界疗法师联盟要求的最低教育标准.未进行物理治疗(physical therapy,PT)、作业治疗(occupational therapy,OT)亚专业分化。本文对中国大陆知名院校康复治疗学专业课程设置进行比较分析。对与国际接轨的康复治疗师培养课程设置进行初步探讨。 展开更多
关键词 康复治疗学专业 专业课程设置 本科教育 医学院校 国内 首都医科大学 康复治疗师 本科专业
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从课程体系建设看工商管理人才培养 被引量:34
18
作者 周萍 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2008年第1期52-53,共2页
工商管理专业是高校众多学科专业中非常重要的一个门类,它肩负着为社会经济发展培养高素质、实用型管理人才的重任。现代工商管理活动的迅速发展,对从业人员的知识结构、实践能力和综合素质提出了越来越高的要求。如何对当前高校工商... 工商管理专业是高校众多学科专业中非常重要的一个门类,它肩负着为社会经济发展培养高素质、实用型管理人才的重任。现代工商管理活动的迅速发展,对从业人员的知识结构、实践能力和综合素质提出了越来越高的要求。如何对当前高校工商管理专业课程设置进行改革与创新,进而构建符合时代发展要求和社会需求的工商专业人才培养体系,已经成为高等院校工商管理专业教学改革面临的重要课题。 展开更多
关键词 工商管理专业 管理人才培养 课程体系建设 专业教学改革 社会经济发展 专业课程设置 人才培养体系 综合素质
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中日美英普通高校社会体育专业的比较研究 被引量:21
19
作者 张细谦 黄南洁 《广东教育学院学报》 2005年第2期20-25,共6页
日本、美国和英国普通高校社会体育专业都是为了适应本国社会发展对体育人才的新需求而产生并发展起来的。细化专业方向,以满足新形势下社会对不同体育人才的需求,是日美英3国社会体育专业培养目标的共同趋向。以培养复合型人才为指导思... 日本、美国和英国普通高校社会体育专业都是为了适应本国社会发展对体育人才的新需求而产生并发展起来的。细化专业方向,以满足新形势下社会对不同体育人才的需求,是日美英3国社会体育专业培养目标的共同趋向。以培养复合型人才为指导思想,合理构建课程结构,重视公共基础课程,课程小型化与多样化,加大选修课的比重,减小必修课的比重,是日美英3 国社会体育专业课程设置的共同特征。随着全面建设小康社会进程的日益加快,我国普通高校社会体育专业应细化专业设置,更新培养目标,优化课程设置,以适应我国社会进步对体育人才的新需求。 展开更多
关键词 普通高校 比较研究 全面建设小康社会 体育人才 专业培养目标 专业课程设置 复合型人才 社会发展 专业方向 课程结构 基础课程 共同特征 专业设置 社会进步 需求 多样化 小型化 选修课 必修课 细化 比重 公共
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我国普通高等师范院校社会体育指导与管理专业人才培养困境与发展研究 被引量:31
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作者 段文义 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2017年第12期84-89,共6页
运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,选取10所公办普通高等师范院校的社会体育指导与管理专业作为主要研究对象。针对国内近年来就业率较低的15个本科专业办学面临困境的客观现实,通过剖析社会体育指导与管理专业人才培养面临的现... 运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,选取10所公办普通高等师范院校的社会体育指导与管理专业作为主要研究对象。针对国内近年来就业率较低的15个本科专业办学面临困境的客观现实,通过剖析社会体育指导与管理专业人才培养面临的现实困境,探讨以市场需求为"决定性"导向的专业人才培养模式架构,以期为探索普通高等师范院校社会体育指导与管理专业未来发展方向提供借鉴。提出了"大学科、新专业、小方向"的人才培养方向、路径图。论证结果表明:重新大胆设计、缜密调整布局、完善立法保障、培育(引导、开发)市场需求机制、细分专业人才培养目标、重置"专业小方向"等举措,是化解本专业发展矛盾冲突、提升人才市场需求契合度的良策。 展开更多
关键词 社会体育指导与管理专业 专业课程设置 人才培养模式 大学生就业 市场需求 专业小方向
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