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题名农村小学学生数学学业负担与精准减负的实践研究
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作者
许春明
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机构
福建省漳浦县石榴中心学校
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出处
《世纪之星—小学版》
2021年第25期157-158,共2页
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文摘
减负是一个常说常新的话题,尤其是在“双减”政策落地这一大背景下,教师就更需要静心深思,埋头巧干。基于此,在农村小学数学教学中教师要盯准新课标精神,全面思忖小学生学业负担和精准减负问题,用最先进的经验来打造教学。基于此,教师还应切实抓好以下环节,一是注重学情分析,为精准预设发力;二是注重学习活动,为有效教学奠基;三是注重学法引导,为个性活力释放;四是注重教法创新,为提质增效助力等。实现课堂教学有效性、实效性同步提升。
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关键词
农村小学
小学生
数学学业负担
与精准减负
实践研究
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分类号
G
[文化科学]
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题名小学生数学课业负担与精准减负的实践研究
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作者
林添俊
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机构
福建省漳浦县旧镇中心学校
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出处
《世纪之星—小学版》
2021年第25期27-28,共2页
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文摘
减负是一个常说常新的话题,尤其是在“双减”政策落地这一大背景下,教师就更需要静心深思,埋头巧干。基于此,在小学数学教学中教师要盯准新课标精神,全面思忖小学生学业负担和精准减负问题,用最先进的经验来打造教学。基于此,教师还应切实抓好以下环节,一是注重学情分析,为精准预设发力;二是注重学习活动,为有效教学奠基;三是注重学法引导,为个性活力释放;四是注重教法创新,为提质增效助力等。实现课堂教学有效性、实效性同步提升。
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关键词
小学生
数学学业负担
与精准减负
实践研究
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分类号
G
[文化科学]
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