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极简形式在现代设计中的应用与创新 被引量：5
1
作者 李甜甜 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2016年第17期106-107,共2页
伴随经济文化全球一体化的趋势,极简主义的设计风格为多元化的艺术界注入新的生命力.极简主义以其重功能性、可持续等优势深受设计师的青睐,成为当今主流设计流派.本文通过分析极简主义在包装设计、景观及室内设计中的具体应用,体现极... 伴随经济文化全球一体化的趋势,极简主义的设计风格为多元化的艺术界注入新的生命力.极简主义以其重功能性、可持续等优势深受设计师的青睐,成为当今主流设计流派.本文通过分析极简主义在包装设计、景观及室内设计中的具体应用,体现极简主义设计在当今设计中的重要作用及自身设计优越性. 展开更多
关键词 极简形式 抽象 与创新
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中国花鸟画基础教学初探 被引量：2
2
作者 赵海汝 《黄河之声（科教创新版）》 2009年第11期118-119,共2页
中国花鸟画是中国民族绘画的优秀画种之一,我们在花鸟画的基础教学中应该强调继承民族传统文化,倡导艺术创新,两者不能偏废。在此基础上形成临摹、写生、创作三位一体的教学体系。本文从花鸟画的表现语言和材料,以及调和东西方艺术三个... 中国花鸟画是中国民族绘画的优秀画种之一,我们在花鸟画的基础教学中应该强调继承民族传统文化,倡导艺术创新,两者不能偏废。在此基础上形成临摹、写生、创作三位一体的教学体系。本文从花鸟画的表现语言和材料,以及调和东西方艺术三个方面来说明这个观点。 展开更多
关键词 中国花鸟画 基础教育 临摹 写生 创作 线条 色彩 材料 继承 与创新
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虚拟仿真实验教学助推理论教学与实验教学的融合改革与创新 被引量：219
3
作者 熊宏齐 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第5期1-4,16,共5页
该文从实验教学的概念及重要性出发,阐述了虚拟仿真实验教学的内涵。在此基础上,提出了虚拟仿真实验教学推动传统实验教学升级重构需要遵循的6个平衡原则,阐述了虚拟仿真实验教学推进理论教学整体优化创新的改革思路,并对其推动创新创... 该文从实验教学的概念及重要性出发,阐述了虚拟仿真实验教学的内涵。在此基础上,提出了虚拟仿真实验教学推动传统实验教学升级重构需要遵循的6个平衡原则,阐述了虚拟仿真实验教学推进理论教学整体优化创新的改革思路,并对其推动创新创业教育融入专业教育全程进行了简要分析。 展开更多
关键词 虚拟仿真实验教学 理论教学 创新创业 改革与创新
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注重培养创新人才 增强高水平大学创新能力 被引量：161
4
作者 周济 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2006年第15期4-9,共6页
中国高等教育持续发展的重点是提高质量,而提高质量的重点在于培养创新人才以加强创新精神与实践能力为核心,积极推进大人才培养模式的改革与创新要分不同层次、不同门类对大学人才培养规格与质量标准组织深入研究,进行重新设计要以充... 中国高等教育持续发展的重点是提高质量,而提高质量的重点在于培养创新人才以加强创新精神与实践能力为核心,积极推进大人才培养模式的改革与创新要分不同层次、不同门类对大学人才培养规格与质量标准组织深入研究,进行重新设计要以充分调动学生学习的主动性与创造性为目标,大力提倡改革教学的方式方法要深化高校内部管理体制改革。 展开更多
关键词 培养创新人才 高水平大学 创新能力 内部管理体制改革 改革与创新 提高质量 教育持续发展 人才培养模式 人才培养规格 现代大学制度
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企业文化的改造与创新 被引量：85
5
作者 陈春花 《北京大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1999年第3期51-56,共6页
谁也没有料到，企业文化在今天被讨论得如此热烈。１９９０年我们还在探讨ＣＩ战略，而至１９９５年企业文化及改造似乎成了企业管理的主题词。这个现象是有着较深的现实背景的，我们一方面了解这个现实，另一方面必须真正地了解企业文... 谁也没有料到，企业文化在今天被讨论得如此热烈。１９９０年我们还在探讨ＣＩ战略，而至１９９５年企业文化及改造似乎成了企业管理的主题词。这个现象是有着较深的现实背景的，我们一方面了解这个现实，另一方面必须真正地了解企业文化。而在了解企业文化的基础上，进行企业的文化分析，进而实现企业文化的改造与创新。麦科特摩托与科龙集团是两个具有完全不同企业文化的公司。通过对这两种不同的企业文化的描述，我们可以了解文化分析的基本步骤。对于实际操作中企业文化的改造与创新的各种方式，需要根据企业的根本问题进行展开。同时我们亦应该了解，对企业而言。 展开更多
关键词 企业文化 文化分析 人为饰物 外显价值观 基本假定 改造与创新
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中国农村土地制度改革 被引量：119
6
作者 韩长赋 《农业经济问题》 CSSCI 北大核心 2019年第1期4-16,共13页
本文系统梳理中外土地制度演变的历史和规律性特征,深入分析改革开放以来农村土地制度的确立、完善、深化三个阶段的改革创新实践,准确把握习近平关于农村土地制度改革的重要论述、形势要求以及总体方向,提出深入研究农村土地制度改革... 本文系统梳理中外土地制度演变的历史和规律性特征,深入分析改革开放以来农村土地制度的确立、完善、深化三个阶段的改革创新实践,准确把握习近平关于农村土地制度改革的重要论述、形势要求以及总体方向,提出深入研究农村土地制度改革的若干重大问题。 展开更多
关键词 农村土地制度 改革与创新 总体方向 重大问题
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高中学生信息技术学科核心素养的描述与分级 被引量：110
7
作者 解月光 杨鑫 付海东 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2017年第5期8-14,共7页
高中信息技术课程标准修订组深入总结十年来高中信息技术课程改革的宝贵经验,在广泛调查研究的基础上,最终明确了以信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任为核心要素的学科核心素养体系。该文对核心素养、高中信息技术学... 高中信息技术课程标准修订组深入总结十年来高中信息技术课程改革的宝贵经验,在广泛调查研究的基础上,最终明确了以信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任为核心要素的学科核心素养体系。该文对核心素养、高中信息技术学科核心素养总体结构、体系框架、表现描述、以及水平划分等研制成果进行解读,意在进一步阐明和探讨高中信息技术学科核心素养各要素的概念、内涵、具体表现及其素养水平分级与描述,以期为信息技术学科的教材编写、课程实施、教师培训、学生评价等提供参照。 展开更多
关键词 高中信息技术学科核心素养 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 分级
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从科技政策到科技与创新政策——创新驱动发展战略下的政策范式转型与思考 被引量：100
8
作者 梁正 《科学学研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第2期170-176,共7页
全球范围内,以"创新政策3.0"的提出为标志,关于科学、技术与创新政策的新的研究范式正在形成。创新驱动发展战略的提出,在中国推动了科技政策向科技与创新政策的范式转变。新时期科技与创新政策体系的建设,在政策着力点上更... 全球范围内,以"创新政策3.0"的提出为标志,关于科学、技术与创新政策的新的研究范式正在形成。创新驱动发展战略的提出,在中国推动了科技政策向科技与创新政策的范式转变。新时期科技与创新政策体系的建设,在政策着力点上更加注重环境营造,政策制定的民主化、科学化程度不断提高,政策协调层级提升、力度加大,政策手段更加多样化、更加平衡,政策范式呈现出显著变化。与此同时,政策理念和定位偏差,政策协调配套不力,决策机制单一,政策执行粗放的问题仍然存在,与创新驱动发展的要求不相适应。未来应更加注重创新治理体系和治理能力现代化建设,更新治理理念,注重政策设计与实验,将创新"嵌入"到所有公共政策制定与实施当中,并致力于推动经济—社会系统的转型与变革。 展开更多
关键词 科技与创新政策 政策范式 创新驱动发展 创新治理 转型
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移动互联网时代财务与会计的变革与创新 被引量：99
9
作者 黄世忠 《财务与会计》 CSSCI 北大核心 2015年第21期6-9,共4页
资源整合理念、商业模式创新和智能制造模式等移动互联网时代的新思维、新观念、对财务管理、财务会计和管理会计产生了深刻的影响。会计界必须树立跨界创新的精神，因应时代和营商环境的变迁、
关键词 变革与创新 互联网时代 财务与会计 商业模式创新 财务管理 整合理念 制造模式 会计产生
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高校思政新课程实践性教学改革的几点思考 被引量：97
10
作者 卢诚 《毛泽东思想研究》 CSSCI 北大核心 2007年第5期150-152,共3页
在思想政治理论课新课程设置方案实施过程中,实践性教学改革是一个十分薄弱的环节,教学效果很差,教学方式落后,已成为思政课教学改革的"瓶颈",必须对其进行教学改革与创新:着力构建实践性教学的新体系;创新实践性教学的有效模... 在思想政治理论课新课程设置方案实施过程中,实践性教学改革是一个十分薄弱的环节,教学效果很差,教学方式落后,已成为思政课教学改革的"瓶颈",必须对其进行教学改革与创新:着力构建实践性教学的新体系;创新实践性教学的有效模式;打造实践性教学的评估体系。形成具有较强科学性、规范性和可操作性的运行机制,来搞好思政课实践性教学改革。 展开更多
关键词 思想政治理论课 实践教学 改革与创新
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基于职业技能大赛视角的高职人才培养模式构建 被引量：97
11
作者 李明宇 刘柏霞 《教育与职业》 北大核心 2014年第8期33-35,共3页
作为一种衡量高职院校人才培养质量及学生实践动手能力的测试方式,职业技能大赛正逐渐被高职院校所重视。通过职业技能大赛,可以培养学生的创新意识、实践操作能力、奋进精神和团队意识,推进职业院校与行业的无缝对接。文章基于职业院... 作为一种衡量高职院校人才培养质量及学生实践动手能力的测试方式,职业技能大赛正逐渐被高职院校所重视。通过职业技能大赛,可以培养学生的创新意识、实践操作能力、奋进精神和团队意识,推进职业院校与行业的无缝对接。文章基于职业院校技能大赛的视角,提出职业技能大赛对于高职人才培养的作用与意义,并从课程体系、教学方法、教师队伍建设、校内外实训基地建设等方面提出高职人才培养模式的构建途径。 展开更多
关键词 高职院校 技能大赛 人才培养模式 改革与创新
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高中信息技术学科的价值追求:数字化学习与创新 被引量：94
12
作者 杨晓哲 任友群 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2017年第1期21-26,共6页
随着数字化时代的到来,信息技术学科面临着新的机遇,肩负着新时代所赋予的学科育人价值。该文通过分析全球不同国家和区域所提出的素养框架,探讨"数字化学习与创新"素养在高中信息技术学科中的重要价值,从而进一步探索高中信... 随着数字化时代的到来,信息技术学科面临着新的机遇,肩负着新时代所赋予的学科育人价值。该文通过分析全球不同国家和区域所提出的素养框架,探讨"数字化学习与创新"素养在高中信息技术学科中的重要价值,从而进一步探索高中信息技术学科的价值追求指向提升学生"数字化学习与创新"素养的必要性和可行性。阐明"数字化学习与创新"素养在课程实施过程中的四种具体方式,分别是基于搜索的探究、基于社交的协作、基于作品的创造、基于项目的挑战。通过高中信息技术课程的实施不断提升全体学生"数字化学习与创新"的素养水平,从而适应个人终身发展和社会需要,迎接数字化时代的诸多挑战。 展开更多
关键词 信息技术 数字化学习与创新 核心素养
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美国的“21世纪技能”内涵解读——兼析对我国基础教育改革的启示 被引量：92
13
作者 张义兵 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第5期86-90,共5页
"21世纪技能"是美国为了应对新世纪挑战而提出的教育改革的新思想,包含两个大系统:其一是"学生学业成果":在保留传统核心课程的基础上增加了跨学科的专题研究;学习与创新技能;信息、媒介与技术素养;生活与事业技能... "21世纪技能"是美国为了应对新世纪挑战而提出的教育改革的新思想,包含两个大系统:其一是"学生学业成果":在保留传统核心课程的基础上增加了跨学科的专题研究;学习与创新技能;信息、媒介与技术素养;生活与事业技能。其二是"支持系统",阐释了21世纪标准、评估、课程、教学、专业发展与学习环境。"21世纪技能"整合了21世纪社会与人的发展的需求,代表着美国当今教育改革的最新思路与发展走向。 展开更多
关键词 “21世纪技能” 核心课程 学习与创新 支持系统
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研究型大学实践教学体系的改革与创新 被引量：90
14
作者 屠萍官 张荣庆 王喜忠 《实验技术与管理》 CAS 2005年第1期1-4,共4页
本文从生物科学实验教学体系的建设和改革的思路着手,提出了实验教学的安排要以学生为主体、以有利于启发学生的创新思维和意识,培养创新进取的科学精神为宗旨,来进行实验教学的改革,并论述了具体的做法和实施的措施.然后,从务"实&... 本文从生物科学实验教学体系的建设和改革的思路着手,提出了实验教学的安排要以学生为主体、以有利于启发学生的创新思维和意识,培养创新进取的科学精神为宗旨,来进行实验教学的改革,并论述了具体的做法和实施的措施.然后,从务"实"的角度出发,指出了抓好实验教学环境建设是进行实验教学体系建设的基础.最后按照人才资源是第一资源的观点,从三个层面上强调了加快实验教学队伍建设,是进行实验教学体系建设和确保实验教学质量的首要任务. 展开更多
关键词 实验教学体系 实践教学体系 研究型大学 改革与创新 实验教学质量 实验教学队伍 以学生为主体 第一资源 建设 人才资源
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数字经济对中国经济高质量发展的空间效应与影响路径 被引量：84
15
作者 张英浩 汪明峰 刘婷婷 《地理研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第7期1826-1844,共19页
数字经济已成为推动经济高质量发展和共同富裕的重要抓手。本文梳理数字经济对中国经济高质量发展的影响机制,并构建了创业与创新两条传导路径。基于2011—2018年中国287个地级及以上城市的面板数据集,从时空两个维度对数字经济与经济... 数字经济已成为推动经济高质量发展和共同富裕的重要抓手。本文梳理数字经济对中国经济高质量发展的影响机制,并构建了创业与创新两条传导路径。基于2011—2018年中国287个地级及以上城市的面板数据集,从时空两个维度对数字经济与经济高质量发展的演变特征进行分析,并运用空间杜宾模型和中介效应模型对其影响过程、机理与空间异质性进行实证检验。结果表明:①2011—2018年间,中国数字经济和经济高质量发展水平呈现整体提升趋势,但两者均存在明显的时空差异特征。②数字经济水平的提高有助于本地经济高质量发展,而对邻近地区经济高质量发展没有表现出显著的积极影响,即存在一定的数字隔离。③在东部、中部和东北地区,数字经济对经济高质量发展具有显著的积极作用,且在东部地区的影响效果最为明显。数字经济对不同类型城市经济高质量发展的影响程度大致呈现从特大城市到中小城市依次递减的趋势。④中介效应模型的结果验证了创业和创新水平是数字经济推动经济高质量发展的中介变量,但同时这种传导效应存在明显的空间异质性。 展开更多
关键词 数字经济 经济高质量发展 空间效应 空间面板杜宾模型 中介效应模型 创业与创新
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中国新工科建设与发展研究综述 被引量：80
16
作者 崔庆玲 刘善球 《世界教育信息》 2018年第4期19-26,共8页
在以新技术、新业态、新产业、新模式为特点的新经济快速发展的背景下,我国工程教育迫切需要培养多样化、创新型科技人才,新工科研究日趋成为工程教育创新改革的主流。2016年中国加入《华盛顿协议》,2017年教育部号召新工科研究与实践,... 在以新技术、新业态、新产业、新模式为特点的新经济快速发展的背景下,我国工程教育迫切需要培养多样化、创新型科技人才,新工科研究日趋成为工程教育创新改革的主流。2016年中国加入《华盛顿协议》,2017年教育部号召新工科研究与实践,从"复旦共识"到"天大行动",再到"北京指南",新工科建设"三部曲"起承转合、渐入佳境。文章通过文献分析,呈现新工科的提出背景与现实瓶颈、内涵特征与建设思路、国内外高校工程教育探索与创新试点案例等,以期为我国新工科建设添砖加瓦。 展开更多
关键词 新工科 提出背景与现实瓶颈 内涵特征与建设思路 探索与创新试点案例
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再论内卷化,兼论去内卷化 被引量：77
17
作者 黄宗智 《开放时代》 CSSCI 北大核心 2021年第1期157-168,8,共13页
本文是一篇综合性的简短论析,聚焦于两大领域。首先是中国农业经济的内卷化和去内卷化的特征和机制,以及其与中国现代工业演变的共通性;而后是治理体系中的官僚主义内卷化及去内卷化。文章进而论析这两大领域间的关联、共通和相互强化... 本文是一篇综合性的简短论析,聚焦于两大领域。首先是中国农业经济的内卷化和去内卷化的特征和机制,以及其与中国现代工业演变的共通性;而后是治理体系中的官僚主义内卷化及去内卷化。文章进而论析这两大领域间的关联、共通和相互强化。文章指出,要更彻底地去内卷化,中国的出路尤其在更大范围的创新和质变。为此,中国这一强势政党国家,区别于英美新自由主义虚构的"无为"国家,所起的领导作用乃是一种历史必须,不可或缺。中国可以借助传统和革命经验中的"简约治理"和"第三领域"传统,以及改革期间大规模赋权、赋能予人民,继续探索处于英美"自由民主主义"和中国革命传统中的"群众路线"之间的人民参与"主义"道路,藉此来释放更多更大的创新能量,形成真正符合中国实际需要的长远去内卷化的发展道路。 展开更多
关键词 内卷型商品化 资本与劳动双密集的中级模式 资本密集型 内卷与创新 自由民主主义与革命群众主义
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基于多学科视角的企业财务管理拓展与创新探讨 被引量：71
18
作者 王卫星 《会计研究》 CSSCI 北大核心 2016年第11期30-37,共8页
企业财务管理作为现代企业管理的中心,要适应经济发展和企业改革的要求,必须进行创新与变革。本文基于财务管理实践发展要求、财务管理理论及学科发展趋势,分别从宏观经济学、微观经济学、管理学和会计学的视角对企业财务管理理论创新... 企业财务管理作为现代企业管理的中心,要适应经济发展和企业改革的要求,必须进行创新与变革。本文基于财务管理实践发展要求、财务管理理论及学科发展趋势,分别从宏观经济学、微观经济学、管理学和会计学的视角对企业财务管理理论创新的领域、内容和方法进行了全方位探索。通过财务管理多学科视角的探讨,目的在于拓宽财务管理领域,丰富财务管理内容,完善财务管理方法,促进财务管理学科发展,更好地指导财务管理实践。 展开更多
关键词 企业财务管理 拓展与创新 经济学 会计学 管理学
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深化实践教学改革 提升学生创业与创新能力 被引量：59
19
作者 张莉 项义军 +2 位作者 张林 鲁啸军 章刘成 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第3期170-172,共3页
为了适应社会经济发展的客观要求,在总结多年实践教学经验的基础上,整合经管专业分散的实验室资源,筹建了经管综合实践中心,并以中心为依托,以学生实践、创业与创新能力培养为目标,在经管专业开展实践教学改革,取得了显著的成效。
关键词 经济管理专业 实践教学 创业与创新能力
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关于知识管理若干问题的探讨 被引量：42
20
作者 王众托 《管理学报》 2004年第1期18-24,共7页
首先探讨了对知识经济与知识管理的正确与全面的理解,然后建议创立知识系统工程这一分支学科来处理知识的组织管理问题。提出知识系统的各类体系结构,研究了知识系统的工作过程,着重讨论了知识的转化和创新过程的各种解释。提出了知识... 首先探讨了对知识经济与知识管理的正确与全面的理解,然后建议创立知识系统工程这一分支学科来处理知识的组织管理问题。提出知识系统的各类体系结构,研究了知识系统的工作过程,着重讨论了知识的转化和创新过程的各种解释。提出了知识系统的一种开发步骤。 展开更多
关键词 知识管理 知识系统工程 知识网络系统 知识集成 知识转化与创新
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