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纠正弱智儿童不良行为的几种方法
1
作者
祁大鹏
《延边教育学院学报》
2013年第3期98-100,共3页
弱智儿童的不良行为较多、较复杂,纠正起来很困难。纠正弱智儿童不良行为需要科学的方法,要注意把握时机,要了解弱智儿童群体的特殊性,充分考虑弱智儿童个性差异、精神状态等因素。不良行为的纠正难度大时间长,要求教育者必须要有足够...
弱智儿童的不良行为较多、较复杂,纠正起来很困难。纠正弱智儿童不良行为需要科学的方法,要注意把握时机,要了解弱智儿童群体的特殊性,充分考虑弱智儿童个性差异、精神状态等因素。不良行为的纠正难度大时间长,要求教育者必须要有足够的耐心、信心。
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关键词
特殊教育
弱智学生
不良行为
的
纠正
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职称材料
题名
纠正弱智儿童不良行为的几种方法
1
作者
祁大鹏
机构
延边第二特殊教育学校
出处
《延边教育学院学报》
2013年第3期98-100,共3页
文摘
弱智儿童的不良行为较多、较复杂,纠正起来很困难。纠正弱智儿童不良行为需要科学的方法,要注意把握时机,要了解弱智儿童群体的特殊性,充分考虑弱智儿童个性差异、精神状态等因素。不良行为的纠正难度大时间长,要求教育者必须要有足够的耐心、信心。
关键词
特殊教育
弱智学生
不良行为
的
纠正
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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题名
作者
出处
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1
纠正弱智儿童不良行为的几种方法
祁大鹏
《延边教育学院学报》
2013
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