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“用向量法研究三角形的性质”教学设计、教学反思与点评 |
陈利利
张曜光
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《中学数学教学参考》
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2020 |
8
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凸显工具价值,渗透研究意识——以人教A版新教材“用向量法探究三角形性质”教学为例 |
罗文力
尹轩睿
杨力
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《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
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2024 |
0 |
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三角形外角平分线三角形性质再探 |
张敬坤
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《中学数学教学》
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2005 |
4
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对一道例题变式的讨论与思考 |
黄轶凤
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《上海中学数学》
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2009 |
3
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学生为什么这么快就知道添加辅助线——由等腰三角形性质定理证明的教学片断而引发的思考 |
陈霄剑
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《中小学数学(初中版)》
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2014 |
2
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学好相似三角形性质的四条建议 |
戴根元
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《中学生数学(初中版)》
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2012 |
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中考必背的三角形性质 |
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《中考金刊》
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2010 |
0 |
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8
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中考必背的三角形性质 |
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《中考金刊》
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2009 |
0 |
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9
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双曲线渐近三角形性质再探 |
邹生书
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《中学数学教学》
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2009 |
2
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“等腰三角形性质”教学的再发现——“同课异构”课题研究之反思 |
张维强
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《中小学数学(初中版)》
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2011 |
2
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帮你学好等腰三角形的三线合一性 |
窦桐斌
窦桐生
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《现代中学生(初中学习版)》
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2009 |
1
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由等腰三角形性质探究等腰三角形的判定 |
陆剑鸣
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《中学生数学(初中版)》
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2014 |
1
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探究双曲线渐近三角形性质定理的“另类”证明所想到的 |
沈志刚
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《中学数学教学》
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2009 |
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三角形中的向量问题概述 |
李桂华
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《高中数理化》
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2015 |
0 |
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利用相似三角形解决测高问题 |
张岳芳
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《初中数学教与学》
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2007 |
0 |
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巧用三则平面几何知识简解解析几何问题 |
洪建松
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《高中数理化》
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2011 |
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高中数学复习课六环节教学模式及实施策略 |
黑丽丽
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《学苑教育》
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2022 |
0 |
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挖掘三角函数问题的隐含条件 |
林威
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《中学生天地(高中学习版)(C版)》
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2012 |
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基于学情 积极引导 促进互动——“相似三角形性质”教学设计的改进分析 |
田华军
万荣庆
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《中学数学教学参考(中旬)》
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2016 |
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椭圆焦点三角形性质的探究及应用 |
李生兵
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《数学教育研究》
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2014 |
0 |
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