-
题名三维场景透视投影中梯形修正探讨
被引量：2
- 1
-
-
作者
王先进
-
机构
信息系统工程重点实验室
-
出处
《指挥信息系统与技术》
2010年第6期70-74,共5页
-
文摘
在三维场景透视投影中,如果以较小的俯视角观察场景时,垂面投影将出现上宽下窄,垂面上等距的点对投影后距离将与点对位置有关,不同高度的距离量测比例将与水平视距、高度相关。为方便软件使用人员建立统一的与高度无关的距离量测感,解决小俯视角下空间铅垂线/面投影上的视觉不协调的问题,文章简要分析了OpenGL透视投影导致梯形失真的原因,提出基于观察的俯仰角,只修正OpenGL产生的投影矩阵,毋需改变场景目标实体的绘制语句。作为对照,也给出借用OpenGL多通道实现梯形修正的思路与方法,并通过示例比较了2种方法处理的视觉效果。
-
关键词
三维透视投影
梯形失真
梯形修正
三维场景
三维引擎OpenGL
-
Keywords
3D perspective projection
keystone effect
keystone correction
3D Scene
3D engine OpenGL
-
分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
-
-
题名提高透视学课堂教学效果的教学方法探讨
- 2
-
-
作者
裴玉萍
田泽华
李辛禹
-
机构
辽宁工业大学艺术设计与建筑学院
-
出处
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》
2019年第4期134-136,共3页
-
文摘
大多数学生对透视学学习体会是理论复杂,难于理解;画法繁杂。对于环境艺术设计、工业设计等艺术类学生的学习难度更大,甚至失去了学习的信心。本文作者从事13年透视学教学,探索了一套行之有效的由浅入深的透视学学习方法,使学生能有信心有能力有兴趣学习好透视学,为后续课程如建筑画技法、形体表达等课程的学习打下良好基础,对培养大学生工程实践能力有着重大意义。作者探讨了教师如何使透视学教学简明化;如何引导与激发学生的学习兴趣;如何深入浅出地教学,以利于提高课堂教学效果。
-
关键词
简明
三维透视投影体系
透视理论
复杂
教学效果
-
分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
-
