期刊文献+
共找到15篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浮式塑料薄膜袋培养海洋微藻的研究 被引量:5
1
作者 张小葵 张法忠 +2 位作者 张英珊 苗艳丽 孙艳 《海洋科学》 CAS CSCD 北大核心 2004年第12期8-10,共3页
将塑料薄膜袋悬浮于水泥池中进行海洋微藻的三级培养。结果表明,此方法既保证了藻种培养过程中的良好条件,又能够有效地避免薄膜袋的破损漏水,操作简单,运用灵活,生产效率大大提高。
关键词 微藻 聚乙烯薄膜袋 三级培养 浮式法
下载PDF
球等鞭金藻三级培养过程中细菌群落多样性分析 被引量:5
2
作者 孔周雁 张羽帆 +2 位作者 凌婷 曹嘉懿 徐继林 《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第3期506-514,共9页
球等鞭金藻三级培养过程中生长差异明显,在完全灭菌的一级培养中生长最佳,在未灭菌的三级培养中生长最差。为揭示培养过程中藻际细菌群落多样性与其生长差异的相关性,以球等鞭金藻(Isochrysis galbana)为研究对象,利用Illumina HiSeq平... 球等鞭金藻三级培养过程中生长差异明显,在完全灭菌的一级培养中生长最佳,在未灭菌的三级培养中生长最差。为揭示培养过程中藻际细菌群落多样性与其生长差异的相关性,以球等鞭金藻(Isochrysis galbana)为研究对象,利用Illumina HiSeq平台通过高通量测序的方法对球等鞭金藻三级培养过程中细菌群落多样性进行研究。结果表明,一、二、三级培养组之间的藻际细菌群落组成差异明显。Shannon和Simpson指数分析说明,一级培养组中细菌群落多样性显著低于二级和三级培养组。MetaStat分析发现,一级和三级培养组之间存在两株丰度显著差异的细菌,其中麦氏交替单胞菌(Alteromonas macleodii)在三级培养下丰度显著高于一级,而红球菌(Rhodococcus erythropolis)相反。进一步通过2216E平板涂布法分离并鉴定了麦氏交替单胞菌等17株球等鞭金藻藻际环境细菌;系统进化树构建结果显示,整个进化树分成13个分支,分别对应13个属,包括交替单胞属(Alteromonas)、假交替单胞属(Pseudoalteromonas)、海杆菌属(Marinobacter)等。本研究结果为探索藻菌互作机理奠定了基础,有助于提高水产养殖过程中球等鞭金藻的产量和质量。 展开更多
关键词 球等鞭金藻 三级培养 16S rRNA基因扩增子测序 藻际细菌群落
下载PDF
青蛤工厂化育苗藻类培养技术
3
作者 李树国 任绍洁 +1 位作者 朱善央 陆锦天 《海洋渔业》 CSCD 2003年第4期195-197,共3页
青蛤育苗成败的关键是是否能培养出满足育苗需要的大量优质藻类,而藻类培养并非易事,其中有很多问题需要解决.关于藻类的培养有很多文献可供参考[1,2],然而大多有关藻类培养的资料理论性强,技术复杂,难以在大规模生产上应用.本文从生产... 青蛤育苗成败的关键是是否能培养出满足育苗需要的大量优质藻类,而藻类培养并非易事,其中有很多问题需要解决.关于藻类的培养有很多文献可供参考[1,2],然而大多有关藻类培养的资料理论性强,技术复杂,难以在大规模生产上应用.本文从生产实际出发,结合藻类培养的实践经验,对青蛤育苗过程中藻类培养的相关技术进行了阐述. 展开更多
关键词 青蛤 工厂化育苗 藻类培养 藻种选择 一级培养 二级培养 三级培养
下载PDF
浅谈构建高校学生干部三级培养模式
4
作者 苏欢 杨庆舟 《管理观察》 2009年第11期105-106,共2页
学生干部素质的高低直接影响到学校长远发展,如何培养高校学生干部,建设一支高水平、高素质的干部队伍一直是共青团工作者们探索的问题之一,建立健全学生干部队伍培养的长效工作机制更是值得深究的一个话题。本文结合目前高校学生干... 学生干部素质的高低直接影响到学校长远发展,如何培养高校学生干部,建设一支高水平、高素质的干部队伍一直是共青团工作者们探索的问题之一,建立健全学生干部队伍培养的长效工作机制更是值得深究的一个话题。本文结合目前高校学生干部现状及存在的一些问题,从选拔、培养、使用三个方面入手,探索并构建高校学生干部三级培养模式。 展开更多
关键词 高校 学生干部 三级培养
下载PDF
三级培养模式在提高护理科研后备人才科研能力中的应用 被引量:7
5
作者 王银花 廖健敏 +4 位作者 蔡鹏 李亚玲 白冰 彭敏 王独 《全科护理》 2019年第26期3317-3320,共4页
[目的]探讨三级培养模式在培养护理科研后备人才、提升护士科研能力中的应用。[方法]通过自愿报名、导师面试的方式选取30名本科学历护士作为培养对象,2名研究生为组长、1名科护士长为临床导师、1名护理部主任为科研导师实施组长-科护士... [目的]探讨三级培养模式在培养护理科研后备人才、提升护士科研能力中的应用。[方法]通过自愿报名、导师面试的方式选取30名本科学历护士作为培养对象,2名研究生为组长、1名科护士长为临床导师、1名护理部主任为科研导师实施组长-科护士长-护理部主任三级培养模式,对其进行科研能力的培养。培养计划实施前后应用护理人员科研能力自评量表进行科研能力评定。[结果]培养计划实施后护士科研能力水平优于培养前,各维度得分高于培养前(P<0.05),护理人员科研能力自评量表30个问题中除了“护理工作中遇见难题时能够提出解决问题的设想”“经常通过互联网搜索专业的相关资料”“使用公式来计算样本量”“规范书写论文的讨论”外的26个问题评分高于培养前,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]三级培养模式能有效提高护士的科研能力,为医院护理科研后备人才的培养提供有力保障,但在后续的培养中应更加注重创新性及逻辑性的培养。 展开更多
关键词 科研能力 后备人才 护理 三级培养模式
下载PDF
高等学校中二级党校和三级培养体系的探讨 被引量:5
6
作者 于周晓 《高教论坛》 2009年第10期10-12,共3页
本文从校、院系二级党校和校、院系、党支部三级培养模式建立的作用和意义,提出了当前形势下做好学生党支部建设、发挥党员先锋模范作用的思路。
关键词 二级党校 党员 大学生 三级培养模式
下载PDF
“双师型”教师“三级平台”培养体系的构建与实践——以江苏联院苏州建设交通分院为例 被引量:8
7
作者 谢永东 《职教通讯》 2020年第11期74-79,共6页
"双师型"教师质量仍然是制约职业教育改革发展的瓶颈。结合新时代对"双师型"教师队伍建设的要求及现实差距,提出了校企共同搭建"名师锤炼、骨干提升、青年培养"三级成长平台构想:通过"企业大师工作... "双师型"教师质量仍然是制约职业教育改革发展的瓶颈。结合新时代对"双师型"教师队伍建设的要求及现实差距,提出了校企共同搭建"名师锤炼、骨干提升、青年培养"三级成长平台构想:通过"企业大师工作室+教学名师工作室"引领名师成长,通过"技术攻关共同体+教学改革共同体"促进骨干教师专业提升,通过"教师工作站+企业工作站"推动全体教师实践能力提高。实践表明,校企双方打造的"三级平台"体系是培养教师实践能力和教学能力的有效途径。 展开更多
关键词 “双师型”教师 三级平台”培养体系 师资培养
下载PDF
黑木耳菌糠栽培黑木耳的研究 被引量:8
8
作者 黄睿 邹莉 +3 位作者 王磊 魏亚楠 刘春生 潘霜霜 《中国林副特产》 2011年第5期41-42,共2页
以5%、10%、15%、20%、25%、30%、35%、40%、45%、50%黑木耳菌糠代替木屑配制培养基栽培黑木耳,与未加菌糠的常规培养基进行产量、质量比较试验。结果表明:黑木耳菌糠代替部分木屑袋栽黑木耳是可行的,用30%的菌糠替代木屑生产黑木耳为... 以5%、10%、15%、20%、25%、30%、35%、40%、45%、50%黑木耳菌糠代替木屑配制培养基栽培黑木耳,与未加菌糠的常规培养基进行产量、质量比较试验。结果表明:黑木耳菌糠代替部分木屑袋栽黑木耳是可行的,用30%的菌糠替代木屑生产黑木耳为最适宜配比。配方为木屑47%、菌糠30%、麸皮20%、石膏1%、玉米粉1%、豆粉1%,生产出的黑木耳产量高、质量好。 展开更多
关键词 黑木耳 菌糠 三级培养
下载PDF
提高白僵菌孢子含量的研究 被引量:4
9
作者 刘杰 陈荣 孙惠杰 《中国森林病虫》 北大核心 2001年第1期10-12,共3页
在生产白僵菌的原料中 ,加入一定量的柞蚕蛹蛋白代替豆饼粉或玉米粉 ,采用铁盘三级固体培养 ,可显著提高白僵菌的含孢量、缩短生产周期、降低成本、提高对害虫的杀伤速率和效果。
关键词 白僵菌 含孢量 铁盘三级固体培养 柞蚕蛹蛋白 广谱性真菌杀虫剂
下载PDF
全程性系统化会计应用能力三级递进人才培养模式下课程开发研究
10
作者 刘瑞华 《商业经济》 2023年第9期188-190,共3页
任何层次的教育最终成果都取决于课程,因此,课程开发是人才培养过程的核心环节。如何通过课程开发来实现应用型人才培养目标,以满足地方经济社会发展需求,是目前地方本科院校转型过程中需解决的问题。为此,针对应用型本科全程性系统化... 任何层次的教育最终成果都取决于课程,因此,课程开发是人才培养过程的核心环节。如何通过课程开发来实现应用型人才培养目标,以满足地方经济社会发展需求,是目前地方本科院校转型过程中需解决的问题。为此,针对应用型本科全程性系统化会计应用能力三级递进人才培养模式下,课程开发基本思路、课程开发主要内容、改进措施等展开研究。该模式改变了传统研究型本科人才培养模式下的课程体系,实现根据区域经济需要和社会需求培养人才的目标。 展开更多
关键词 全程性系统化 三级递进人才培养模式 课程开发
下载PDF
浅谈创新窖泥功能菌培养技术在提升绵柔型白酒产质量中的应用 被引量:2
11
作者 王亚庆 张海燕 郭风雪 《酿酒》 CAS 2019年第1期57-60,共4页
运用创新的窖泥功能菌三级梯度培养技术,应用于绵柔型生态窖泥制作中,发酵成熟的窖泥中以己酸菌为代表的功能菌经检测能达到每克泥108个以上。将培养的窖泥运用于生产实践中,我公司在复工生产第一排即能产优级酒,平均优级酒率达35.21%,... 运用创新的窖泥功能菌三级梯度培养技术,应用于绵柔型生态窖泥制作中,发酵成熟的窖泥中以己酸菌为代表的功能菌经检测能达到每克泥108个以上。将培养的窖泥运用于生产实践中,我公司在复工生产第一排即能产优级酒,平均优级酒率达35.21%,解决了以往改造后的窖池第一排无优级酒的状况,另外出酒率平均达到34.2%,比往年同期平均出酒率提高近3.5%,取得了良好的经济效益和社会效益。 展开更多
关键词 功能菌菌 三级梯度培养 绵柔 生态窖泥
下载PDF
工学结合“三级递进”人才培养模式的实践与创新——以高职宠物养护与疫病防治专业为例 被引量:2
12
作者 杨久仙 李志 +3 位作者 曹授俊 张京和 刘明荣 李璟 《黑龙江畜牧兽医(下半月)》 北大核心 2016年第1期176-178,共3页
笔者从创新"三级递进"人才培养模式、课程体系、都市型宠物实训基地、加强师资队伍建设等方面介绍了北京农业职业学院宠物养护与疫病防治专业建设与教学改革实践做法、特色与创新、教学改革成效,旨在推动高等农业职业院校相... 笔者从创新"三级递进"人才培养模式、课程体系、都市型宠物实训基地、加强师资队伍建设等方面介绍了北京农业职业学院宠物养护与疫病防治专业建设与教学改革实践做法、特色与创新、教学改革成效,旨在推动高等农业职业院校相关专业建设的发展。 展开更多
关键词 宠物养护与疫病防治专业 工学结合 三级递进人才培养模式 教学改革 特色与创新
原文传递
“五维度、三级递进人才培养模式”案例浅析 被引量:1
13
作者 张建英 《卫生职业教育》 2013年第14期128-129,共2页
1背景分析中等卫生学校首先必须面对和接受的现实是学生整体素质有所下降,他们大都是中考落榜没有进入普通高中的学生。由于良好的学习、生活和行为习惯的缺失,相当一部分学生存在行为偏差,如学习目的不明确、对前途感到迷茫、学习... 1背景分析中等卫生学校首先必须面对和接受的现实是学生整体素质有所下降,他们大都是中考落榜没有进入普通高中的学生。由于良好的学习、生活和行为习惯的缺失,相当一部分学生存在行为偏差,如学习目的不明确、对前途感到迷茫、学习积极性低、家庭和社会责任感淡薄、组织纪律性差、缺乏团队合作意识等。要把他们打造成符合医疗卫生岗位要求、救死扶伤的“白衣天使”,是对职业教育的严峻挑战和考验。我校根据国家有关职业教育发展的要求,进行了护理专业教育的改革创新,逐渐形成了“五维度、三级递进人才培养模式”,实现了“五对接”,即专业与产业、企业、岗位对接,专业课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,学历证书与职业资格证书对接,职业教育和终身教育对接,树立了自己的品牌专业,注重发展护理专业,以实现学校的跨越式发展。 展开更多
关键词 “五维度 三级递进人才培养模式” 职业素质 例浅析
下载PDF
对构建国防生三级军事训练培养体系的思考
14
作者 陈永庚 《管理观察》 2012年第12期171-172,共2页
在国防生军事素质培养中,地方院校学习期间的日常军事训练,基层部队实践锻炼以及军事院校训练这三级培养体系已初见雏形,本文结合实践分析,探讨了三级训练体系构建的必要,区分了三级培训的内容和目标,提出加强国防生军事素质培养... 在国防生军事素质培养中,地方院校学习期间的日常军事训练,基层部队实践锻炼以及军事院校训练这三级培养体系已初见雏形,本文结合实践分析,探讨了三级训练体系构建的必要,区分了三级培训的内容和目标,提出加强国防生军事素质培养的可能途径。 展开更多
关键词 国防生 军事素质 三级军事训练培养体系
下载PDF
快速城市化地区居民科技素养调查研究
15
作者 康永琦 楚世宗 石绍庆 《管理观察》 2012年第19期200-200,共1页
笔者参与的“第五次国家创新性实验计划”项目,以“快速城市化过程中的居民科技素养”为研究对象,通过问卷、访谈等方法获得一手数据,对比分析辽宁省东中西部的差异以及科技素养发展现状,并撰写出《快速城市化地区居民科技素养调查... 笔者参与的“第五次国家创新性实验计划”项目,以“快速城市化过程中的居民科技素养”为研究对象,通过问卷、访谈等方法获得一手数据,对比分析辽宁省东中西部的差异以及科技素养发展现状,并撰写出《快速城市化地区居民科技素养调查研究—论证报告》。 展开更多
关键词 快速城市化 居民科技素养 四位一体思路 三级培养方法
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部