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题名当代中国极小住宅设计手法研究
被引量：4
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作者
陈亦凡
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机构
同济大学建筑与城市规划学院建筑系
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出处
《城市建筑》
2017年第11期82-86,共5页
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文摘
极小住宅的出现有效缓解了城市土地紧缺与城市人口增长带来的社会居住问题,并满足了人们对居住多样化的需求。建筑师希望从人的居住尺度入手,采取不同的设计方式来满足极小住宅的实用性、舒适性与经济性之间的平衡。生活水平的提高和智能科技的进步,使人们的居住需求越来越多元化,掌握了现代人的生活方式、多样化需求以及新兴科技的使用方法,也就能从中窥探出极小住宅设计的整体特性。相比传统住宅,极小住宅呈现出"小中求精""小中求大""小中求变""小中求全""小中求趣"五大优点,从这五大优点中又能够提炼出极小住宅的三种主要设计策略——缩小策略、复合策略、变化策略。
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关键词
极小住宅
五大优点
三种策略
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Keywords
minimum dwelling
five merits
three strategies
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分类号
TU201.1
[建筑科学—建筑设计及理论]
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题名解导数零点不可求问题的三种策略
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作者
赵杰
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机构
河南省郑州市回民高级中学
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出处
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》
2023年第10期10-11,M0002,共3页
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文摘
导数零点不可求是近几年的高考热点问题,常作为压轴题来考查,其核心是由导函数的正、负确定函数的单调性。用导数研究函数f(x)的单调性时,往往需要解方程f′(x)=0,若方程不易求解时,往往给解题带来困难,同学们可以试试采用猜、证、设的方法解决,进而提升大家的逻辑推理和直观想象素养。
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关键词
压轴题
高考热点
解方程
导函数
直观想象
单调性
逻辑推理
三种策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名高中生物教学中培养学生科学思维能力的三种策略
被引量：2
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作者
邹晓实
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机构
江苏南京市第九中学
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出处
《中学教学参考》
2018年第20期76-77,共2页
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文摘
科学思维能力与高中生各方面的能力密切相关,对学生能力的提高乃至个人的发展都会有重要的影响。在高中生物教学中,采用设计提问、实施思路教学、开展实践活动三种策略,可开启学生思维之门,为学生铺平思维之路,点亮学生思维之灯,从而有效培养学生的科学思维能力。
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关键词
科学思维能力
三种策略
高中生物
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名情境教学:提升学科关键能力的关键路径
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作者
夏志清
辛力红
齐方萍
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机构
北京市日坛中学
人民教育出版社课程教材研究所
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出处
《北京教育（普教版）》
2021年第11期90-90,92,共2页
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基金
北京市教育科学规划校本研究专项课题“小初高一体化学科关键能力培养的教学策略实践研究”(批准号:CDBA19087)成果。
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文摘
北京市日坛中学深耕学科教学土壤,聚焦教师教学实践,致力于探寻学科关键能力培养的关键路径——情境教学。基于教学实践,我们提炼出开展情境教学的三种策略,即问题式、探究式和融通式的情境教学策略。
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关键词
关键路径
情境教学策略
学科关键能力
教师教学实践
探究式
融通式
学科教学
三种策略
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名考虑复利的三种策略选择在线租赁模型及其竞争分析
被引量：1
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作者
陈晓丽
徐维军
刘幼珠
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机构
华南理工大学工商管理学院
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出处
《系统工程》
CSSCI
CSCD
北大核心
2016年第7期118-124,共7页
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基金
国家自然科学基金资助项目(71471065)
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2012ZZ0035)
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文摘
从资金的时间价值角度出发,研究复利率在三种策略选择租赁问题中对最优竞争策略的影响。首先,分析了存在复利情形下的三种策略选择租赁问题的最优离线策略,并给出了最优离线成本;接着,建立了最优在线租赁模型,并利用竞争分析方法,得到了最优竞争策略;最后,利用数值分析方法分析了复利率对策略竞争比的影响,发现复利率的引入,使策略的竞争比减小,而且考虑复利的三种策略选择租赁问题的最优策略的竞争性能优于考虑复利的经典Karp租赁模型的竞争性能。
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关键词
复利率
竞争分析
三种策略选择问题
在线租赁模型
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Keywords
compound interest
competitive analysis
three-slope rental problem
online leasing model
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分类号
F224
[经济管理—国民经济]
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题名打造高效的高中地理课堂三种策略分析
被引量：1
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作者
谢洪玲
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机构
广西藤县中学
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出处
《高考》
2019年第31期169-169,共1页
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文摘
由于长期受到传统应试教育和升学压力的影响,考试成绩一跃成为地理课堂教学成果的唯一评判标准,很多学校对升学率和学生的考试成绩非常重视,却不是很在意课堂真正的教学效果和学生真正的掌握程度,造成课堂效率不高、学生被动接受知识等诸多问题。本文旨在通过阐述高效课堂的真正概念,分析打造高效地理课堂的重要性,从而提出构建高效地理课堂的三种策略。
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关键词
高中地理
高中课堂
三种策略
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名数学课堂有效提问“三落点”
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作者
沙磊磊
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机构
江苏海门市三阳中心小学
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出处
《广西教育》
2012年第37期45-45,共1页
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文摘
问题式教学法是当前教学中被普遍采用的一种有效教学法。在教学中通过问题的提出、分析、解决、应用等，激发学生学习的主动性。然而在当前小学数学课堂提问中，存在着看似热闹，但实际效果低下，流于形式的弊端。究其原因，还在于教师提问的质量不高，问题设计不科学等。那么，在小学数学课堂上如何才能提出有质量的问题呢？
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关键词
数学课堂
有效提问
三种策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名小学数学概念教学的三种策略
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作者
潘展妹
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机构
广西贺州市昭平县昭平镇龙坪村小学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2021年第2期122-122,共1页
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文摘
由于我们的国家在新时代下对于教学工作提出了新的要求,所以学校就对于专业的教师提出了与时代要求相结合的教学目标与任务,希望能够为社会培养出优秀的接班人,但是因为教师在以往的教学观念以及模式影响下已经形成了固定化的教学工作,所以当下的小学数学课堂依旧采用比较单一化的教学方式开展,故而教师一定要将自己的教学理念进行改善,将平时专业化的数学概念通过新型的方式加深学生的印象,促使学生的数学知识掌握的更加牢固。
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关键词
小学数学
概念教学
三种策略内容
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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