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“三真三实 学用结合”的会计综合实训理论与实践探究
被引量:
3
1
作者
吴有庆
刘娜
《现代商贸工业》
2023年第4期231-233,共3页
经济越发展,会计越重要,随着社会的进步与经济的发展,会计越来越受到社会的重视,会计专业学生越来越多,会计专业培养质量也得到加强,但由于会计专业学生在校期间很难接触到真实账务,为了响应教育部与财政部进一步提高会计应用型人才的培...
经济越发展,会计越重要,随着社会的进步与经济的发展,会计越来越受到社会的重视,会计专业学生越来越多,会计专业培养质量也得到加强,但由于会计专业学生在校期间很难接触到真实账务,为了响应教育部与财政部进一步提高会计应用型人才的培养,以生为本,毕业即就业,“三真三实学用结合”的会计综合实训要求学生用真实的企业,真实的会计凭证与真实的业务,进行实景实做,边学边做,取得实效,提高会计专业学生动手能力。因此,研究“三真三实学用结合”的会计综合实训项目教学势在必行,可以极大提高会计专业毕业生就业竞争力。
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关键词
三
真
三实
学用结合
真
账实操
会计
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职称材料
“三真三实”:推动综合实践活动见行见效
2
作者
章味珍
《小学教学参考》
2024年第27期66-68,共3页
综合实践活动中的“三真三实”,即立足实际需求,让“真探究”自然发生;注重实践过程,让“真合作”成为常态;主张实时渗透,让“真评价”如影随形。在小学开展综合实践活动,教师要通过具体案例,基于学生实际需求,提供参考意见和建议;要在...
综合实践活动中的“三真三实”,即立足实际需求,让“真探究”自然发生;注重实践过程,让“真合作”成为常态;主张实时渗透,让“真评价”如影随形。在小学开展综合实践活动,教师要通过具体案例,基于学生实际需求,提供参考意见和建议;要在小组合作学习中指导学生学会建构、明确分工并关注学生学习的全过程,让合作学习成为常态;要在评价中以学生成长为导向,以学生为主体,倡导创新发展,让评价量规的制订和应用更加科学合理。
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关键词
综合实践活动
三
真
三实
教学策略
学生发展
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职称材料
“三真三实 学用结合”的会计综合实训项目内容探究
3
作者
吴有庆
张守芳
+1 位作者
焦雪琳
刘娜
《现代商贸工业》
2023年第6期153-155,共3页
“三真三实学用结合”的会计综合实训项目教学,通常简称真账实操。它要求会计专业学生在校期间实际操练一到两个企业的真实账务,熟悉掌握会计岗位的真实技巧,有利于全面提高会计专业毕业生动手能力与综合素质。本文主要针对会计专业学...
“三真三实学用结合”的会计综合实训项目教学,通常简称真账实操。它要求会计专业学生在校期间实际操练一到两个企业的真实账务,熟悉掌握会计岗位的真实技巧,有利于全面提高会计专业毕业生动手能力与综合素质。本文主要针对会计专业学生在大学期间实训课程设置的实际情况,结合未来会计工作岗位的特殊性,探讨“三真三实学用结合”的会计综合实训项目的内容设计。
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关键词
三
真
三实
会计
综合实训
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职称材料
“三真三实”视角下高校作风建设研究——以宿迁学院为例
4
作者
高雷
韩瑞
《办公室业务》
2022年第17期62-64,共3页
高校思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风和校风校纪等,问题时有发生、屡禁不止。持续推进高校纠治“四风”、推进作风建设,涵养良好党内政治生态在高校刻不容缓、势在必行。
关键词
“
三
真
三实
”
“最后一公里”
视角交融
作风建设
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职称材料
干部教育培训要在“三真三实”上下功夫
5
作者
谢兵良
《湖南行政学院学报》
2007年第1期41-42,72,共3页
《干部教育培训工作条例(试行)》的颁布实施,是加强和改进干部教育培训工作的重要举措,对于培养和造就高素质的干部队伍,推动学习型政党、学习型社会建设,加强党的执政能力建设和先进性建设,都具有十分重要的意义。要贯彻落实条例,就必...
《干部教育培训工作条例(试行)》的颁布实施,是加强和改进干部教育培训工作的重要举措,对于培养和造就高素质的干部队伍,推动学习型政党、学习型社会建设,加强党的执政能力建设和先进性建设,都具有十分重要的意义。要贯彻落实条例,就必须在“三真三实”上下功夫。
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关键词
干部教育培训
“
三
真
三实
”
《条例》
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职称材料
题名
“三真三实 学用结合”的会计综合实训理论与实践探究
被引量:
3
1
作者
吴有庆
刘娜
机构
武昌工学院会计学院
武昌工学院
出处
《现代商贸工业》
2023年第4期231-233,共3页
基金
湖北省教育厅省级教研项目“‘三真三实学用结合’的会计综合实训项目研究”(鄂教高函(2021)10号)(2020717)的阶段性研究成果。
文摘
经济越发展,会计越重要,随着社会的进步与经济的发展,会计越来越受到社会的重视,会计专业学生越来越多,会计专业培养质量也得到加强,但由于会计专业学生在校期间很难接触到真实账务,为了响应教育部与财政部进一步提高会计应用型人才的培养,以生为本,毕业即就业,“三真三实学用结合”的会计综合实训要求学生用真实的企业,真实的会计凭证与真实的业务,进行实景实做,边学边做,取得实效,提高会计专业学生动手能力。因此,研究“三真三实学用结合”的会计综合实训项目教学势在必行,可以极大提高会计专业毕业生就业竞争力。
关键词
三
真
三实
学用结合
真
账实操
会计
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“三真三实”:推动综合实践活动见行见效
2
作者
章味珍
机构
浙江衢州市柯城区大成小学
出处
《小学教学参考》
2024年第27期66-68,共3页
文摘
综合实践活动中的“三真三实”,即立足实际需求,让“真探究”自然发生;注重实践过程,让“真合作”成为常态;主张实时渗透,让“真评价”如影随形。在小学开展综合实践活动,教师要通过具体案例,基于学生实际需求,提供参考意见和建议;要在小组合作学习中指导学生学会建构、明确分工并关注学生学习的全过程,让合作学习成为常态;要在评价中以学生成长为导向,以学生为主体,倡导创新发展,让评价量规的制订和应用更加科学合理。
关键词
综合实践活动
三
真
三实
教学策略
学生发展
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“三真三实 学用结合”的会计综合实训项目内容探究
3
作者
吴有庆
张守芳
焦雪琳
刘娜
机构
武昌工学院
武昌工学院会计学院
出处
《现代商贸工业》
2023年第6期153-155,共3页
基金
湖北省教育厅省级教研项目“‘三真三实学用结合’的会计综合实训项目研究”(鄂教高函(2021)10号,2020717)的阶段性研究成果。
文摘
“三真三实学用结合”的会计综合实训项目教学,通常简称真账实操。它要求会计专业学生在校期间实际操练一到两个企业的真实账务,熟悉掌握会计岗位的真实技巧,有利于全面提高会计专业毕业生动手能力与综合素质。本文主要针对会计专业学生在大学期间实训课程设置的实际情况,结合未来会计工作岗位的特殊性,探讨“三真三实学用结合”的会计综合实训项目的内容设计。
关键词
三
真
三实
会计
综合实训
分类号
F23 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
“三真三实”视角下高校作风建设研究——以宿迁学院为例
4
作者
高雷
韩瑞
机构
宿迁学院
出处
《办公室业务》
2022年第17期62-64,共3页
基金
2022年度宿迁学院纪检监察专项研究课题“推进高校纠治‘四风’、改进作风路径研究——以‘三真三实’为视角”研究成果,项目编号校2022XJJYJ010。
文摘
高校思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风和校风校纪等,问题时有发生、屡禁不止。持续推进高校纠治“四风”、推进作风建设,涵养良好党内政治生态在高校刻不容缓、势在必行。
关键词
“
三
真
三实
”
“最后一公里”
视角交融
作风建设
分类号
D26 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
干部教育培训要在“三真三实”上下功夫
5
作者
谢兵良
机构
中共湖南省委直属机关党校
出处
《湖南行政学院学报》
2007年第1期41-42,72,共3页
文摘
《干部教育培训工作条例(试行)》的颁布实施,是加强和改进干部教育培训工作的重要举措,对于培养和造就高素质的干部队伍,推动学习型政党、学习型社会建设,加强党的执政能力建设和先进性建设,都具有十分重要的意义。要贯彻落实条例,就必须在“三真三实”上下功夫。
关键词
干部教育培训
“
三
真
三实
”
《条例》
分类号
D0 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“三真三实 学用结合”的会计综合实训理论与实践探究
吴有庆
刘娜
《现代商贸工业》
2023
3
下载PDF
职称材料
2
“三真三实”:推动综合实践活动见行见效
章味珍
《小学教学参考》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
“三真三实 学用结合”的会计综合实训项目内容探究
吴有庆
张守芳
焦雪琳
刘娜
《现代商贸工业》
2023
0
下载PDF
职称材料
4
“三真三实”视角下高校作风建设研究——以宿迁学院为例
高雷
韩瑞
《办公室业务》
2022
0
下载PDF
职称材料
5
干部教育培训要在“三真三实”上下功夫
谢兵良
《湖南行政学院学报》
2007
0
下载PDF
职称材料
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