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论区域社会史研究的理论与方法——山西明清社会史研究 被引量:21
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作者 行龙 《史学理论研究》 CSSCI 北大核心 2004年第4期38-49,共12页
开展区域社会史研究是 2 0世纪 90年代以来中国社会史研究的重要趋势 ,已经引起了国内外学者的高度重视。相关理论尤其是国家与社会、大传统与小传统等在区域社会史研究中得到了广泛应用。作者认为 ,在方法论上 :应从整体史的角度出发 ... 开展区域社会史研究是 2 0世纪 90年代以来中国社会史研究的重要趋势 ,已经引起了国内外学者的高度重视。相关理论尤其是国家与社会、大传统与小传统等在区域社会史研究中得到了广泛应用。作者认为 ,在方法论上 :应从整体史的角度出发 ,加强区域间的比较研究 ;要重视区域史的分期问题及其划分区域的客观标准 ;要加强地方文献的搜集整理工作 ,提倡史学工作者走出象牙塔 ,走向田野与社会。结合明清以来山西社会变迁的实际情况和特点 ,结合国内外学术发展前沿和主要趋向 ,作者提出今后山西区域社会史应当首先从“明清以来山西人口、资源、环境与社会变迁 ;晋商与山西地方社会 ;三晋文化与民俗 ;山西抗日根据地社会状况及其变迁”四个方面开展研究。 展开更多
关键词 区域社会史 史学工作者 区域史 明清社会 抗日根据地 三晋文化 整体史 中国社会史 国家与社会 社会变迁
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三晋文化的特质 被引量:16
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作者 刘纬毅 《山西师大学报(社会科学版)》 1998年第1期66-72,共7页
植根于黄土地,由黄河水哺育成长的三晋文化,源远流长,博大精深,是中华文化的重要组成部分。由于地理环境与历史背景的原因,它又不同于齐鲁文化和吴越文化,有其自身的特质。概括起来主要表现在四个方面,即民族融合性、兼容并包性... 植根于黄土地,由黄河水哺育成长的三晋文化,源远流长,博大精深,是中华文化的重要组成部分。由于地理环境与历史背景的原因,它又不同于齐鲁文化和吴越文化,有其自身的特质。概括起来主要表现在四个方面,即民族融合性、兼容并包性、地域差异性和黜华尚实性。深入研究地域文化的特色,将有助于我们更好地继承和弘扬中华文化。 展开更多
关键词 三晋文化 民族融合 兼容并包 地域差异 黜华尚实
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山西地理环境特点与山西人的人格特征 被引量:9
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作者 侯铁虎 《山西财经大学学报(高等教育版)》 2005年第3期79-80,共2页
文章通过对山西地理环境的分析,结合三晋文化的特点,运用人格理论研究了山西人的人格特点。睿智、中庸、宽容、忍耐、节俭,善于经商理财、适应性强是山西人人格特征中积极的一面,封闭保守、安土重迁、土气、小气是其人格特征中消极的一面。
关键词 山西省 地理环境 三晋文化 人格特点
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连片区传统村落数字博物馆的“今天与明天”
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作者 史英静 《中国建设信息化》 2024年第1期50-53,共4页
齐鲁文化、燕赵文化、三秦文化、三晋文化、楚文化、吴越文化、巴蜀文化等文化区大量的“证明载体”就处在传统村落里,需要得到数字化挖掘,并以数字化形式关联呈现。
关键词 燕赵文化 吴越文化 齐鲁文化 巴蜀文化 数字博物馆 传统村落 三晋文化 三秦文化
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试论地域文化在高校思想政治教育中的功能——以三晋文化为例 被引量:7
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作者 张华 漆捷 《太原理工大学学报(社会科学版)》 2018年第1期47-51,共5页
独具特色且蕴藏丰富德育资源的地域文化,在新时期高校思想政治教育工作的创新发展中具有重要价值。将地域文化与高校思想政治教育相结合,发掘并运用地域文化在高校思想政治教育中的功能,既有利于有效传承优秀传统文化,又有利于提高高校... 独具特色且蕴藏丰富德育资源的地域文化,在新时期高校思想政治教育工作的创新发展中具有重要价值。将地域文化与高校思想政治教育相结合,发掘并运用地域文化在高校思想政治教育中的功能,既有利于有效传承优秀传统文化,又有利于提高高校思想政治教育的实效性。文章以三晋文化为例,结合其独特的文化特质及多维的教育价值,探讨其在高校思想政治教育中的功能,以期为促进新时期高校思想政治工作的开展寻找有效途径。 展开更多
关键词 地域文化 三晋文化 思想政治教育功能 凝聚 正面导向 激励
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巴蜀文化如何走进人间烟火
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作者 刘军 《四川省情》 2024年第7期41-42,共2页
巴蜀文化源远流长,在中国上古三大文化体系中占有重要地位,与齐鲁文化、三晋文化等地域文化共同构成了辉煌灿烂的中国文明。然而,《中国文化及相关产业统计年鉴2023》数据显示,四川文化服务业营收总额仅排名全国第9位,资产周转率则仅排... 巴蜀文化源远流长,在中国上古三大文化体系中占有重要地位,与齐鲁文化、三晋文化等地域文化共同构成了辉煌灿烂的中国文明。然而,《中国文化及相关产业统计年鉴2023》数据显示,四川文化服务业营收总额仅排名全国第9位,资产周转率则仅排第16位,低于全国平均;人均生产率69.31万元(营收/年末从业人数)也低于全国平均的87.18万元,排名全国第12位;这与全省“六大类文化资源305.7万余处,旅游资源24.5万余处,数量和质量目前居全国第一”的现实地位不符。无论是挖掘传统文化的时代价值,还是发展壮大新经济增长极,都亟需我们厘清问题,积极探索高质量推进巴蜀文化传承发展的有效路径。 展开更多
关键词 经济增长极 巴蜀文化 从业人数 资产周转率 三晋文化 齐鲁文化 数据显示 三大文化
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以三晋文化涵养新时代廉洁文化
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作者 王鑫 《经济师》 2024年第8期223-225,共3页
三晋是华夏文明的重要发源地之一,孕育了深厚的历史文化底蕴。三晋文化中的诚信、务实、公正等价值观为廉洁文化建设提供了丰富的土壤。廉洁文化作为一种社会文明的体现,对于维护社会公平正义、促进社会和谐稳定具有重要作用。加强三晋... 三晋是华夏文明的重要发源地之一,孕育了深厚的历史文化底蕴。三晋文化中的诚信、务实、公正等价值观为廉洁文化建设提供了丰富的土壤。廉洁文化作为一种社会文明的体现,对于维护社会公平正义、促进社会和谐稳定具有重要作用。加强三晋文化与廉洁文化的融合,不仅有助于深入理解三晋文化的精神内涵,也能为推动廉洁文化建设和社会进步提供有益的思路和方法。 展开更多
关键词 廉洁文化 三晋文化 地方特色 文化建设
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地域文化在坚定文化自信中的特色优势——以三晋文化的内涵与转化为例 被引量:2
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作者 王雅馨 《晋阳学刊》 2023年第4期119-123,共5页
地域文化在坚定文化自信中的特色优势表现为地域文化构成文化自信的空间维度,地域文化的思想精髓是滋养文化自信的土壤。如何充分发挥地域文化在坚定文化自信中的特色优势?以三晋文化的内涵与转化为例,要深入挖掘三晋文化蕴含的中华优... 地域文化在坚定文化自信中的特色优势表现为地域文化构成文化自信的空间维度,地域文化的思想精髓是滋养文化自信的土壤。如何充分发挥地域文化在坚定文化自信中的特色优势?以三晋文化的内涵与转化为例,要深入挖掘三晋文化蕴含的中华优秀传统文化精髓、革命文化的精神谱系和社会主义先进文化的精神标识,进而提出构建中国特色地域文化体系和讲好中国特色地域文化故事的实现方式,推进文化自信系统工程的开拓和建构。 展开更多
关键词 文化自信 地域文化 三晋文化
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三晋文化 国际传播的多元协同路径探析
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作者 边泽宁 《黄河.黄土.黄种人》 2024年第16期53-55,共3页
“坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓,加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象。”在党的二十大报告中,上述论述为中华文化的国际传播作出了战略部署,也为... “坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓,加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象。”在党的二十大报告中,上述论述为中华文化的国际传播作出了战略部署,也为地域文化的国际传播指明了方向。三晋文化作为中华文化的典型代表,在国际传播过程中面临一些挑战和机遇。对此,挖掘典型文化要素、汇集多元传播主体、拓展丰富传播媒介、创新多样传播方式、优化叙述话语体系以及提升文化安全意识,成为提升三晋文化国际传播效能的可行性路径。 展开更多
关键词 可行性路径 文化安全意识 三晋文化 中华文化 中国叙事 中国话语 叙述话语 多元协同
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明清大同商人的崛起:从盐马贸易到万里茶道
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作者 郭琦 席会东 赵东旭 《地图》 2024年第5期112-127,共16页
明清时期,以大同商人为代表的晋商善于抓住机遇,通过盐马贸易起家后发展北方边疆贸易,并与草原地区建立了密切的联系,从而逐步扩大贸易网络,成为万里茶道的主要开拓者和经营主力军。他们不仅促进了中俄之间长途运输业的发展和沿途城镇... 明清时期,以大同商人为代表的晋商善于抓住机遇,通过盐马贸易起家后发展北方边疆贸易,并与草原地区建立了密切的联系,从而逐步扩大贸易网络,成为万里茶道的主要开拓者和经营主力军。他们不仅促进了中俄之间长途运输业的发展和沿途城镇之间的贸易往来,更有力地推动了三晋文化的发展繁荣与国际传播、中国茶叶进入国际市场以及中华文化走向世界舞台。 展开更多
关键词 三晋文化 贸易网络 万里茶道 世界舞台 明清 贸易往来 中华文化 茶叶
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地域文化与国家文化——三晋文化与山西文化关系辨析 被引量:4
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作者 刘影 《中国历史地理论丛》 CSSCI 北大核心 2007年第3期121-126,共6页
战国时代在"争于市朝"的政治策略下,韩、赵、魏的发展重点先后离开山西,同时使三晋文化带有强烈的经世致用和急功近利的色彩。处于政治冲突中心的国家所承载的文化往往直接体现时代的风貌,与山西在历史变迁中自然形成的地域... 战国时代在"争于市朝"的政治策略下,韩、赵、魏的发展重点先后离开山西,同时使三晋文化带有强烈的经世致用和急功近利的色彩。处于政治冲突中心的国家所承载的文化往往直接体现时代的风貌,与山西在历史变迁中自然形成的地域差异和自身文化特质有本质的区别。将三晋文化视为山西文化的直接源头甚至发展巅峰的观点是值得推敲的。 展开更多
关键词 三晋文化 山西文化 地域文化 国家文化
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地域文化的生命与山西文学的走向 被引量:3
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作者 段崇轩 《小说评论》 北大核心 2007年第1期54-58,共5页
关键词 现当代文学史 山西 地域文化 生命 山药蛋派 解放区文学 茅盾文学奖 三晋文化
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山西民间舞蹈的地域文化特征 被引量:3
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作者 田彩凤 《舞蹈》 北大核心 2000年第5期55-57,共3页
关键词 山西民间舞蹈 三晋文化 踢鼓子秧歌 舞蹈文化 地域文化
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山西博物院
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作者 朱菊麟 李瑾(设计) 天地(漫画) 《儿童故事画报》 2023年第67期6-9,共4页
山西,简称“晋”,是黄河流域的文化中心,华夏文明的重要发祥地之一。作为“三晋文化”的传承者、垦拓者、引导者,山西博物院从多种视角展示着山西的历史文化之美。
关键词 三晋文化 华夏文明 山西博物院 黄河流域 传承者 引导者 文化之美 垦拓者
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三晋文化的动漫化传播研究
15
作者 贾荔 《新闻研究导刊》 2023年第23期71-73,共3页
动漫作为当代社会契合青少年信息接收习惯的视听语言形式,愈发受到青少年群体的喜爱,其作为文化载体的优势也愈发凸显。三晋文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,其丰富的视觉语言、深厚的文化底蕴、多样的民俗题材,为其在新媒体时代... 动漫作为当代社会契合青少年信息接收习惯的视听语言形式,愈发受到青少年群体的喜爱,其作为文化载体的优势也愈发凸显。三晋文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,其丰富的视觉语言、深厚的文化底蕴、多样的民俗题材,为其在新媒体时代的创新传播提供了深厚的基础。研究认为,将三晋文化与动漫相结合,有助于在宣传地域文化的同时,发挥优秀传统文化在青少年思想建设层面的作用,为当代青少年的文化认同建设提供更丰富的文化内容。文章采用文献调研、案例分析等研究方法,以三晋文化动漫化传播作为主要研究对象,探究三晋文化动漫化传播在继承传统文化方面的潜力,以此拓展地方优秀文化的创新实践方法。文章还从当代青少年文化认同建设的现实需求着手,通过对三晋文化内容与传播形式的发掘,进一步探索三晋文化动漫化传播的实践策略。 展开更多
关键词 三晋文化 动漫 当代传播 视觉语言 文化符号
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三晋文化与课程思政融合的路径探究
16
作者 杨建越 钟婧 《牡丹江教育学院学报》 2023年第5期80-82,共3页
三晋文化所蕴含的精神内涵是中华民族不可或缺的精神财富,三晋文化所承载的道德品行、价值观念和精神信仰与社会主义核心价值观是一脉相承的。因此,深入研究三晋历史文化,充分挖掘三晋文化中包含的思政元素,并将二者有机融合在一起,融... 三晋文化所蕴含的精神内涵是中华民族不可或缺的精神财富,三晋文化所承载的道德品行、价值观念和精神信仰与社会主义核心价值观是一脉相承的。因此,深入研究三晋历史文化,充分挖掘三晋文化中包含的思政元素,并将二者有机融合在一起,融入校园文化建设,融入课堂教学之中,充分利用网络媒体的传播优势,可以有效地帮助大学生完善人格,形成正确的人生观、世界观、价值观,坚定理想信念,提升文化自信。 展开更多
关键词 三晋文化 课程思政 融合 路径
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博览
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作者 陈辛华 欧东衢 +3 位作者 吴思 张雨 童一路 苏菁菁 《支部建设》 2023年第12期54-55,共2页
山西博物院“晋魂”基本陈列全新亮相山西博物院改造后的“晋魂”基本陈列,于4月1日起全面对外开放,共展出3431件组精美文物。其中,1238件组文物首次与观众见面,包括一些重量级文物,以文物组合的方式讲述三晋文化的博大精深。2020年开始... 山西博物院“晋魂”基本陈列全新亮相山西博物院改造后的“晋魂”基本陈列,于4月1日起全面对外开放,共展出3431件组精美文物。其中,1238件组文物首次与观众见面,包括一些重量级文物,以文物组合的方式讲述三晋文化的博大精深。2020年开始,山西博物院分三个阶段对“晋魂”基本陈列进行全面改造提升,从内容到形式均有大幅度调整,力求全方位解读三晋文化所蕴含的宇宙观、天下观和道德观。 展开更多
关键词 三晋文化 山西博物院 基本陈列 天下观 改造提升 文物 宇宙观 对外开放
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计算机辅助协作学习模式下的学习者交互探究——以远程英语教学融入三晋文化为例
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作者 韩捷敏 《河北大学成人教育学院学报》 2023年第3期41-47,共7页
远程英语教学是新时代背景下对英语教学形式的创新,而在远程英语教学中融入三晋文化元素是英语教育实现内涵式发展的重要途径。计算机辅助协作学习(CSCL)模式以较强的交互性为特点,通过多元交互学习的方式突出英语学科的文化属性,使英... 远程英语教学是新时代背景下对英语教学形式的创新,而在远程英语教学中融入三晋文化元素是英语教育实现内涵式发展的重要途径。计算机辅助协作学习(CSCL)模式以较强的交互性为特点,通过多元交互学习的方式突出英语学科的文化属性,使英语教学坚持走内涵发展的道路。三晋文化源远流长,具有丰富的历史文化涵义。要在遵循科学教学原则的基础上立足学科、放眼未来,从英语教学实践出发,充分利用CSCL教学模式的协作性和多元性,思考远程英语教学融入三晋文化元素的可行性策略,促进学生英语语言文化综合素养的形成。 展开更多
关键词 CSCL教学模式 远程英语教学 三晋文化 策略 内涵发展
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关公“忠义”精神与三晋文化 被引量:2
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作者 李元庆 《前进》 2003年第11期32-34,共3页
关键词 三晋文化 “关公文化 关公精神 历史文化 忠义精神
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三晋文化研究中的几个宏观理论问题综述 被引量:2
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作者 李元庆 《文物世界》 1999年第3期24-31,共8页
关键词 三晋文化 文化 考古学文化 宏观理论 问题综述 区系类型 北朝文化 山西地区 红山文化 文化发展
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