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2015年安徽高考理综物理试题第24题的解析与启示
被引量:
1
1
作者
彭洁
程在起
《物理教学》
2016年第3期67-69,共3页
2015年安徽省高考理综物理的压轴题是一道新颖的三星问题,该题的第3问解法不唯一,在题目给定的情境和条件的基础上,提出运用数学解析法、质心坐标法和等效替代法解答本题,并进一步得出对物理教学的启示。
关键词
高考物理
三星
问题
数学解析法
原文传递
来自“三体”的一些思考——拉格朗日点中的三星稳定体系
2
作者
龙海文
《物理教师》
北大核心
2023年第7期56-58,共3页
在5个拉格朗日点中,为什么3者共线的3个拉格朗日点处于不稳定、两个不共线的拉格朗日点能稳定?本文从孤立系统动量守恒蕴含的质心平衡态,从而确定不共线的三星旋转中心与以各星为顶点的三角形,进一步由受力情况和运动学知识得出旋转周期...
在5个拉格朗日点中,为什么3者共线的3个拉格朗日点处于不稳定、两个不共线的拉格朗日点能稳定?本文从孤立系统动量守恒蕴含的质心平衡态,从而确定不共线的三星旋转中心与以各星为顶点的三角形,进一步由受力情况和运动学知识得出旋转周期,最终由三星问题的一些通解而引发一些思考.
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关键词
拉格朗日点
三星
问题
稳定体系
原文传递
拉格朗日点与多星模型问题探讨
3
作者
陈扬辉
李文波
《物理之友》
2022年第3期21-23,共3页
万有引力是历年高考物理的重点,多星问题和拉格朗日点的考查难度较大。以拉格朗日点为背景知识与多星问题相结合,说明这类问题的共性和差异,提供通俗易懂的求解方法,期望为高考复习提供有价值的参考。
关键词
高考物理
万有引力
拉格朗日点
三星
问题
原文传递
一道“三星”问题高考试题的评析与思考
4
作者
赵生武
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第3期55-56,共2页
万有引力定律应用中,"三星"问题覆盖知识面广、能力要求高、学生理解难度大.本文以一道高考试题为例,从试题解析、试题评析、要点整理三方面浅谈自己的观点.
关键词
“
三星
”
问题
试题解析
试题评析
要点整理
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职称材料
题名
2015年安徽高考理综物理试题第24题的解析与启示
被引量:
1
1
作者
彭洁
程在起
机构
安徽师范大学物理与电子信息学院
常州西藏民族中学
出处
《物理教学》
2016年第3期67-69,共3页
基金
2011年安徽省省级质量工程“中学理科综合类卓越教师培养计划”项目
2015年安徽师范大学研究生科研创新与实践项目(项目编号:2015cxsj126)
文摘
2015年安徽省高考理综物理的压轴题是一道新颖的三星问题,该题的第3问解法不唯一,在题目给定的情境和条件的基础上,提出运用数学解析法、质心坐标法和等效替代法解答本题,并进一步得出对物理教学的启示。
关键词
高考物理
三星
问题
数学解析法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
来自“三体”的一些思考——拉格朗日点中的三星稳定体系
2
作者
龙海文
机构
深圳市福田区教科院
出处
《物理教师》
北大核心
2023年第7期56-58,共3页
文摘
在5个拉格朗日点中,为什么3者共线的3个拉格朗日点处于不稳定、两个不共线的拉格朗日点能稳定?本文从孤立系统动量守恒蕴含的质心平衡态,从而确定不共线的三星旋转中心与以各星为顶点的三角形,进一步由受力情况和运动学知识得出旋转周期,最终由三星问题的一些通解而引发一些思考.
关键词
拉格朗日点
三星
问题
稳定体系
分类号
P135 [天文地球—天体力学]
P132.2 [天文地球—天文学]
原文传递
题名
拉格朗日点与多星模型问题探讨
3
作者
陈扬辉
李文波
机构
福建省厦门集美中学
福建省厦门第一中学
出处
《物理之友》
2022年第3期21-23,共3页
基金
厦门市直属中小学2021年度课题“微课的开发与利用研究”(课题编号:ZSX2021090)的阶段性研究成果。
文摘
万有引力是历年高考物理的重点,多星问题和拉格朗日点的考查难度较大。以拉格朗日点为背景知识与多星问题相结合,说明这类问题的共性和差异,提供通俗易懂的求解方法,期望为高考复习提供有价值的参考。
关键词
高考物理
万有引力
拉格朗日点
三星
问题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
一道“三星”问题高考试题的评析与思考
4
作者
赵生武
机构
甘肃省永登县第一中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第3期55-56,共2页
文摘
万有引力定律应用中,"三星"问题覆盖知识面广、能力要求高、学生理解难度大.本文以一道高考试题为例,从试题解析、试题评析、要点整理三方面浅谈自己的观点.
关键词
“
三星
”
问题
试题解析
试题评析
要点整理
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
2015年安徽高考理综物理试题第24题的解析与启示
彭洁
程在起
《物理教学》
2016
1
原文传递
2
来自“三体”的一些思考——拉格朗日点中的三星稳定体系
龙海文
《物理教师》
北大核心
2023
0
原文传递
3
拉格朗日点与多星模型问题探讨
陈扬辉
李文波
《物理之友》
2022
0
原文传递
4
一道“三星”问题高考试题的评析与思考
赵生武
《数理化解题研究(高中版)》
2016
0
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职称材料
已选择
0
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