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创新创业教育课程体系建设的探索与实践 被引量:116
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作者 彭文博 尹新明 +2 位作者 李冠峰 张留湛 宛新生 《创新与创业教育》 2010年第4期55-57,共3页
针对高等学校创新创业课程建设中存在的问题,结合河南农业大学在创新创业课程体系建设的实践,介绍了"三平台""两环节"的创新创业教育课程体系框架。"三平台"即公选通识教育平台、专业教育平台、网络课程... 针对高等学校创新创业课程建设中存在的问题,结合河南农业大学在创新创业课程体系建设的实践,介绍了"三平台""两环节"的创新创业教育课程体系框架。"三平台"即公选通识教育平台、专业教育平台、网络课程服务平台;"两环节"即创新创业教育活动融于实践教学、社会实践两个环节,并对相关内容和环节的建设进行了探讨。 展开更多
关键词 创新与创业教育 课程体系 课程模块 平台 “两环节”
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构建多元化实践教学体系的改革与实践 被引量:25
2
作者 王谢勇 郭辉 +1 位作者 王红 赵红 《实验技术与管理》 CAS 2007年第7期123-126,135,共5页
该文以遵循高等教育教学规律为原则,探索构建“三体系、三层次、三平台”为特征的、符合综合性普通高等学校培养应用型人才目标的多元化实践教学内容体系,推动实践教学改革,提高大学生的实践能力和创新精神。研究成果获得大连大学200... 该文以遵循高等教育教学规律为原则,探索构建“三体系、三层次、三平台”为特征的、符合综合性普通高等学校培养应用型人才目标的多元化实践教学内容体系,推动实践教学改革,提高大学生的实践能力和创新精神。研究成果获得大连大学2006年教学成果一等奖。 展开更多
关键词 多元化实践教学体系 体系 层次 平台 应用型人才
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高职院校软件技术人才培养校企研共同体的构建与实践 被引量:10
3
作者 杨智勇 杨娟 刘宇 《职教论坛》 北大核心 2018年第4期115-120,共6页
针对高职软件技术专业的特点及其培养的学生不能满足企业需求的问题,重庆工程职业技术学院深入研究高职"产教融合、校企合作"理论和软件技术人才培养规律,构建"校企研"协同育人共同体和三方合作育人机制,汇集三方... 针对高职软件技术专业的特点及其培养的学生不能满足企业需求的问题,重庆工程职业技术学院深入研究高职"产教融合、校企合作"理论和软件技术人才培养规律,构建"校企研"协同育人共同体和三方合作育人机制,汇集三方优质资源搭建职业能力提升"三平台",重构"三阶段"教学环节和模块化课程体系,创新并实践了基于校企研共同体的"三融合、三平台、三阶段"软件技术人才培养模式。 展开更多
关键词 高职院校 校企研 共同体 融合 平台 软件技术
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“三平台双融合”的国际贸易课程思政教学改革与实践探索
4
作者 方梅 陈静 《对外经贸》 2024年第7期97-99,103,共4页
构建“以学习强国、中国慕课、学习通三平台,注重专业知识融合时事新闻和文献资料”的国际贸易课程思政教学模式,通过课程思政教学实践中设置“再给我两分钟”的新闻分享节目,采用各类探究式的教学方式以及多元化的评价方式,从而实现“... 构建“以学习强国、中国慕课、学习通三平台,注重专业知识融合时事新闻和文献资料”的国际贸易课程思政教学模式,通过课程思政教学实践中设置“再给我两分钟”的新闻分享节目,采用各类探究式的教学方式以及多元化的评价方式,从而实现“有温度”“有深度”“有广度”的课堂效果。探讨“三平台双融合”的国际贸易课程思政实施路径,以期培养能为中国式现代化建设作出贡献的新外贸人。 展开更多
关键词 平台 双融合 国际贸易 课程思政
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“三平台三课堂三段式”教学模式的探索与实践
5
作者 杨明秀 张俊华 +1 位作者 徐晓凤 倪哲 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第11期107-110,共4页
随着教学改革的深入发展,有计划、有步骤地培养学生的思维能力,是每个教师都会关注的问题,文章尝试在普通植物病理学课程在上引入“三平台三课堂三段式”教学模式,三平台即采用智慧树平台、翻转课堂平台和抖音平台,三课堂为共享课、翻... 随着教学改革的深入发展,有计划、有步骤地培养学生的思维能力,是每个教师都会关注的问题,文章尝试在普通植物病理学课程在上引入“三平台三课堂三段式”教学模式,三平台即采用智慧树平台、翻转课堂平台和抖音平台,三课堂为共享课、翻转直播课或线下课堂和抖音直播课,三段式为基础理论知识的学习、通过案例引导进一步深化理论知识和理论知识的田间应用,并对学生的学习成果进行综合评价。 展开更多
关键词 平台 课堂 段式 普通植物病理学 教学模式
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基于改进三平台测向原理的变压器局放超声定位研究 被引量:4
6
作者 李燕青 王菲 王飞龙 《高压电器》 CAS CSCD 北大核心 2014年第9期100-105,110,共7页
由局放定位原理分析得出方位角和俯仰角误差会导致定位误差随着局放源与测向平台之间距离的增加而被放大,而局放源与测向平台之间的距离可根据实验室模拟变压器局放实验求得的超声信号峰值的平均值随局放源与测向平台之间距离的变化曲... 由局放定位原理分析得出方位角和俯仰角误差会导致定位误差随着局放源与测向平台之间距离的增加而被放大,而局放源与测向平台之间的距离可根据实验室模拟变压器局放实验求得的超声信号峰值的平均值随局放源与测向平台之间距离的变化曲线求得,在此基础上提出一种基于改进三平台测向原理的变压器局放超声定位方法。利用3条测向线可以确定3个辅助定位点(即由误差放大原理在两两测向线公垂线上求得,其到测向线的距离与局放源到测向平台之间的距离成正比),根据统计学中取平均值可以在最大程度上减小随机误差对测量结果影响的原理,取3个辅助定位点确定的平面圆的圆心为局放源的位置。实验结果证实了文中所提方法可以提高局放源的定位成功率和精度,具有较大的实际应用价值。 展开更多
关键词 局部放电 平台 超声定位 峰值平均值 辅助定位点 圆心
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一体化 三平台 任务引领 工学交替——化工装备技术专业人才培养模式探讨 被引量:4
7
作者 黄斌 潘传九 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第36期10-11,共2页
我国高职教育已实现跨越式发展,进入了内涵式建设阶段,教学改革和示范性建设红红火火。本文剖析了“一体化。三平台,任务引领,工学交替”的化工装备技术专业人才培养模式的方案:即理论实践一体化,建立机械基本能力平台。专业一般... 我国高职教育已实现跨越式发展,进入了内涵式建设阶段,教学改革和示范性建设红红火火。本文剖析了“一体化。三平台,任务引领,工学交替”的化工装备技术专业人才培养模式的方案:即理论实践一体化,建立机械基本能力平台。专业一般能力平台,专业方向能力平台,以职业岗位工作任务为引导,实现学院学习、企业学习、再学院学习、再企业学习两个循环。 展开更多
关键词 培养模式 一体化 平台 任务引领 工学交替
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物流信息技术在农业物流发展中的应用研究 被引量:4
8
作者 陈根龙 《全国流通经济》 2019年第28期12-14,共3页
随着我国当前科学技术水平的不断提高,物流信息技术得以在物流领域广泛应用,开始将信息化技术、智能化技术以及相应全新的运输技术融入其中,并且在物流信息流通过程中开始建立一套非常完善的物流网络,这套完善的物流网络能够更好的对物... 随着我国当前科学技术水平的不断提高,物流信息技术得以在物流领域广泛应用,开始将信息化技术、智能化技术以及相应全新的运输技术融入其中,并且在物流信息流通过程中开始建立一套非常完善的物流网络,这套完善的物流网络能够更好的对物流货物的信息进行实时定位,也能够保证我国当前物流行业管理工作的开展过程中具有完善的信息管理体系.农产品在运输过程中可以实现全路程定位及物流信息技术应用实例.本文将会就物流信息技术在农业物流发展中的应用进行仔细研究. 展开更多
关键词 物流信息技术 农业物流 农”政策 平台
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“三平台三进三出”多方参与阶段式教学模式优化与构建 被引量:3
9
作者 何丽清 刘宏喜 +5 位作者 文水平 薛桂萍 刘玮 郑向红 李伟勇 彭慧 《化纤与纺织技术》 2016年第3期34-40,共7页
介绍了高职高专院校染整技术专业"三平台三进三出"多方参与的阶段式教学模式,着重讨论这种创新创造型教学模式的优化和构建,并用所获得的成效作为佐证。通过明确高职人才培养规律构建基于"三平台"的人才培养新模式... 介绍了高职高专院校染整技术专业"三平台三进三出"多方参与的阶段式教学模式,着重讨论这种创新创造型教学模式的优化和构建,并用所获得的成效作为佐证。通过明确高职人才培养规律构建基于"三平台"的人才培养新模式、结合高职学生认知规律推行"三进三出"阶段式教学模式、构建"专业技术+岗位技能+综合素质"的实用新型课程体系、校企共建"技能四级递进,项目三结合"的实践平台,以及实施"多方参与"的第三方染整技术人才培养质量评价体系等五个方面,来保证省级品牌专业的建设。 展开更多
关键词 平台 多方参与 阶段式 教学模式 优化 构建
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外科护理学课程创建“三主线+三平台”教学改革的研究与实践 被引量:2
10
作者 蔡恩丽 王雨 +1 位作者 王蕾 武煜明 《中国高等医学教育》 2018年第3期70-71,共2页
目的:探索外科护理学有效的教学模式,培养21世纪实用型高级护理人才。方法:采用历史对照,将云南中医学院459名护理专业本科生按年级分为对照组(2011级)和实验组(2012级),对照组采用传统教学模式,实验组通过创建"三主线+三平台"... 目的:探索外科护理学有效的教学模式,培养21世纪实用型高级护理人才。方法:采用历史对照,将云南中医学院459名护理专业本科生按年级分为对照组(2011级)和实验组(2012级),对照组采用传统教学模式,实验组通过创建"三主线+三平台"实施教学,对两组护生进行问卷调查及课程综合测试成绩分析。结果:"三主线+三平台"得到了实验组护生多方面的肯定,课程综合测试成绩优于对照组(P<0.01)。结论:通过创建"三主线+三平台"实施教学,创新了教学模式,提高了教学质量,提升了学生岗位胜任力。 展开更多
关键词 外科护理学 主线 平台 教学改革
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以“三三式”推进中职学校专业性学生社团发展——以广西纺织工业学校“针纺创意手办社”为例 被引量:2
11
作者 柏干梅 《广西教育》 2014年第38期6-7,共2页
以广西纺织工业学校“针纺创意手办社”为例,提出将专业性学生社团的活动与第一课堂相结合、与技能竞赛相结合、与创业教育相结合开展活动,为专业性学生社团搭建能力实践平台、成果展示平台、资源共享平台,使社团实现可持续发展。
关键词 中职学校 专业性学生社团 结合 平台
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建筑电气工程技术专业实践教学体系研究 被引量:2
12
作者 陆茵 刘积标 《装备制造技术》 2017年第8期188-190,共3页
实践教学是培养高素质技术技能型人才的重要教学环节,以高职类的建筑电气工程技术专业为例,从建筑电气工程技术专业人才需求、实践教学重要性出发,分析了实践教学体系的组成,提出了"一主线、二结合、三平台"的实践教学体系构... 实践教学是培养高素质技术技能型人才的重要教学环节,以高职类的建筑电气工程技术专业为例,从建筑电气工程技术专业人才需求、实践教学重要性出发,分析了实践教学体系的组成,提出了"一主线、二结合、三平台"的实践教学体系构建方法及实施步骤。 展开更多
关键词 建筑电气工程技术 实践教学体系 一主线 二结合 平台
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构建职教电子信息类专业三模块三平台实践教学体系的探讨 被引量:1
13
作者 刘玉莹 李国印 《职教论坛》 北大核心 2014年第14期76-79,共4页
从职教电子信息类专业实践教学存在的问题出发,从实践教学模式的改革、课程体系建设、实践教学手段、教学内容、教学方法等方面入手,进行了一系列的实践改革,指出实践教学应从简单到复杂、由易而难、循序渐进、从知识积累到创新能力、... 从职教电子信息类专业实践教学存在的问题出发,从实践教学模式的改革、课程体系建设、实践教学手段、教学内容、教学方法等方面入手,进行了一系列的实践改革,指出实践教学应从简单到复杂、由易而难、循序渐进、从知识积累到创新能力、再到全面综合素质的培养。文章对构建中的提高电子信息类专业学生实践动手能力的三模块三平台实践教学体系进行了探索与总结。 展开更多
关键词 职教 电子信息类 模块 平台 实践教学
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OBE理论导向下视觉传达设计专业“三模块+三平台”递进式实践教学体系的构建 被引量:1
14
作者 陈欢 《广西教育》 2020年第23期64-65,138,共3页
本文分析视觉传达设计专业实践教学中存在的实践教学缺乏递进性、实践教学方式统一化、实践教学评价缺乏客观性和全面性等问题,论述涵括专业基础课程实践模块、专业核心课程实践模块、创新创业实践模块,依托校企行合作搭建的学科交叉信... 本文分析视觉传达设计专业实践教学中存在的实践教学缺乏递进性、实践教学方式统一化、实践教学评价缺乏客观性和全面性等问题,论述涵括专业基础课程实践模块、专业核心课程实践模块、创新创业实践模块,依托校企行合作搭建的学科交叉信息互享平台、创新创业基础实践平台、创新创业技能实践平台的“三模块+三平台”递进式实践教学体系以及相应的多元化实践教学评价体系的构建。 展开更多
关键词 OBE理论 模块 平台 递进式实践教学体系 构建
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检修作业车三平台装置液压系统的设计 被引量:1
15
作者 徐丽丽 陈志刚 《液压气动与密封》 2019年第12期51-54,共4页
该检修作业车三平台用于对铁路线路的DPT型接触网进行检修、维护和保养,根据检修作业车三平台需要平稳升降、水平伸缩、速度可调、复合动作等工作要求,采用负载敏感控制方式进行了三平台液压系统原理的设计,并对主要元件进行了技术参数... 该检修作业车三平台用于对铁路线路的DPT型接触网进行检修、维护和保养,根据检修作业车三平台需要平稳升降、水平伸缩、速度可调、复合动作等工作要求,采用负载敏感控制方式进行了三平台液压系统原理的设计,并对主要元件进行了技术参数的设计计算和功能设计,该液压系统能根据负载的变化随时调节泵的输出压力,但使输出流量保持恒定,确保动作的匀速平稳性,又能很好的减少油耗和系统发热,功能上能实现三平台平稳的垂直升降和水平伸缩。 展开更多
关键词 检修作业车 平台 液压系统 负载敏感控制
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构建“三结合、三平台”资助育人体系探究——以湖南农业大学为例 被引量:1
16
作者 戴荣四 戴金 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2017年第6期322-323,共2页
高校学生资助工作是一项系统性工程、民生工程,涉及到千家万户,关系到国家资助政策的有效落实。湖南农业大学将资助工作与解决学生实际问题相结合,搭建资助育人的基础平台;将资助工作与解决队伍发展问题相结合,搭建资助育人的保障平台;... 高校学生资助工作是一项系统性工程、民生工程,涉及到千家万户,关系到国家资助政策的有效落实。湖南农业大学将资助工作与解决学生实际问题相结合,搭建资助育人的基础平台;将资助工作与解决队伍发展问题相结合,搭建资助育人的保障平台;构建'三结合、三平台'资助育人体系。 展开更多
关键词 结合 平台 资助 育人体系
原文传递
会计专业“三平台、一基地”实践教学体系的实施比较 被引量:1
17
作者 胡苗忠 《商业会计》 2017年第17期128-129,共2页
高职实践教学作为高职教育的重要组成部分,是人才培养的重要途径,构建全面科学的实践教学体系,不仅可以体现高职的特色教学,还可以提高教学质量。文章研究的是会计专业的实践教学体系,在多项课题研究的基础上,构建了具有创新价值的"... 高职实践教学作为高职教育的重要组成部分,是人才培养的重要途径,构建全面科学的实践教学体系,不仅可以体现高职的特色教学,还可以提高教学质量。文章研究的是会计专业的实践教学体系,在多项课题研究的基础上,构建了具有创新价值的"三平台、一基地"会计专业实践教学体系,形成了"课证训深度融合"人才培养模式,这对于提高和培养学生实践能力、综合职业能力以及就业竞争力具有重要的意义。 展开更多
关键词 会计专业 实践教学体系 平台 实训基地 产教结合
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“双场景、三平台”能力递进实践教学体系的探索与实践 被引量:1
18
作者 王明明 孙晓云 +1 位作者 胡晓娟 蔡承才 《电气电子教学学报》 2021年第1期159-163,共5页
本文以培养服务轨道交通电气信息类应用型创新性人才为目标,以虚拟仿真中心和校内外实训基地“双场景”为手段,以基础性认知实验平台、专业性实作实践平台、创新性迭代开放平台“三平台”能力递进实训体系为保证,创新了“学生互评-教师... 本文以培养服务轨道交通电气信息类应用型创新性人才为目标,以虚拟仿真中心和校内外实训基地“双场景”为手段,以基础性认知实验平台、专业性实作实践平台、创新性迭代开放平台“三平台”能力递进实训体系为保证,创新了“学生互评-教师讲评-企业点评”三位一体实践教学保障体系,师生通过“进企业-进项目-进岗位”,校企深度合作,产教紧密融合,开阔了职业视野,增强了职业素养,培养了一批理论修养扎实、职业能力高超,具有一定创新精神的电气信息类应用型人才。 展开更多
关键词 双场景 平台 能力递进 实践教学
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基于电网企业高质量发展全面破解“八大瓶颈”探索构建“四新联创”创新创效体系 被引量:1
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作者 刘拴胜 《企业管理》 2018年第S02期410-411,共2页
伴随着我国经济发展进入高质量发展的新阶段,新一代电力系统正在探索形成。面对电力体制改革大势,电力企业需要把创新作为引领发展的第一动力,积极探索构建适应企业高质量发展创新创效体系,努力破解当前企业创新资源分散、创新机制固化... 伴随着我国经济发展进入高质量发展的新阶段,新一代电力系统正在探索形成。面对电力体制改革大势,电力企业需要把创新作为引领发展的第一动力,积极探索构建适应企业高质量发展创新创效体系,努力破解当前企业创新资源分散、创新机制固化、创新人才缺乏、创新能力不足、创新推广狭窄等瓶颈,让创新在提升企业整体管理水平和运营效率、突破制约企业发展粗放瓶颈、构建"创新型企业"发挥出强劲的创新引擎。 展开更多
关键词 创新创效 平台 项目库 高质量发展
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建立“会计师+名教师”工作室,三平台、四要素联动促进工学结合 被引量:1
20
作者 徐岩 《职业》 2021年第13期29-30,共2页
为了解决中职会计专业存在的教师参与企业实践难、学生顶岗实习难等问题,深化校企双方交流合作和教学模式的改革创新,本文提出建立"会计师+名教师"工作室,利用"会计师+名教师"工作室、合作企业、实训基地三个平台... 为了解决中职会计专业存在的教师参与企业实践难、学生顶岗实习难等问题,深化校企双方交流合作和教学模式的改革创新,本文提出建立"会计师+名教师"工作室,利用"会计师+名教师"工作室、合作企业、实训基地三个平台和专职教师、外聘专家、会计业务、实践活动四要素,形成室内有专家、专家引业务、业务促实践的联动模式。这能够促进工学结合,解决师生在实践实习等方面的实际问题,提高培养技能型人才、服务产业的能力,尽可能实现与职业岗位的零对接。 展开更多
关键词 “会计师+名教师”工作室 平台 四要素 工学结合
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