构建“三位一体”培养体系 锻造新型军事人才 被引量：5

1

作者 程红 杨明权 张凤晶 《高教学刊》 2018年第21期158-160,共3页

当代信息化条件下的战争,对指挥人员和作战人员的能力、素质都提出了更为严苛的要求,高效锻造岗位任职能力强的新型军事人才需求迫切。文章结合目标保障人才培养的目标要求,分析了新型军事人才培养中存在的主要问题,剖析了"三位一... 当代信息化条件下的战争,对指挥人员和作战人员的能力、素质都提出了更为严苛的要求,高效锻造岗位任职能力强的新型军事人才需求迫切。文章结合目标保障人才培养的目标要求,分析了新型军事人才培养中存在的主要问题,剖析了"三位一体"培养体系对新型军事人才培养的意义,提出了基于"三位一体"培养体系培养新型军事人才的若干举措,对提高新型军事人才培养质量具有一定的理论参考价值。 展开更多

关键词 三位-体 军事人才 人才培养 目标保障

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思想政治教育亲和力和针对性状况调查与分析——以内蒙古民族大学为例 被引量：1

2

作者 李生 《高教学刊》 2018年第21期20-23,共4页

思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道,需要在不断改进中加强。全国各地高校纷纷通过教学改革,提升思想政治理论课的吸引力、感染力、说服力。内蒙古民族大学思想政治理论课教育教学在借鉴高校改革经验的基础上,探索"三位一体... 思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道,需要在不断改进中加强。全国各地高校纷纷通过教学改革,提升思想政治理论课的吸引力、感染力、说服力。内蒙古民族大学思想政治理论课教育教学在借鉴高校改革经验的基础上,探索"三位一体"教学模式深化改革,近年来又将其与现代教育技术相结合,探索混合式教学,通过调查问卷结果显示,收到一定的教学效果,但还需要在教师素养提升、教学内容选择、教学方式方法改进等方面下功夫,以便提高思想政治理论课教学效果。 展开更多

关键词 思想政治教育 教学改革 三位-体 教学效果

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中国近现代史纲要“三位—体”教学模式创新与研究

3

作者 刘莉 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第8期199-202,共4页

本文以中国近现代史纲要“三位—体”教学模式创新为主题开展研究,文章阐述了中国近现代史纲要“三位—体”教学模式开展的背景以及内涵,并且说明中国近现代史纲要课程教学面临的突出问题,在此基础上提出中国近现代史纲要“三位—体”... 本文以中国近现代史纲要“三位—体”教学模式创新为主题开展研究,文章阐述了中国近现代史纲要“三位—体”教学模式开展的背景以及内涵,并且说明中国近现代史纲要课程教学面临的突出问题,在此基础上提出中国近现代史纲要“三位—体”教学模式创新的有效措施,通过研究为高校优化中国近现代史纲要课程的教学模式、提升教学效果提供参考。 展开更多

关键词 中国近现代史纲要 三位—体 教学模式创新与研究

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试论广播电视大学三位一体系统建设模式

4

作者 姜玉田 《活力》 2011年第8期105-106,共2页

广播电视大学的最大优势是系统，突出的特色在系统，可持续发展靠系统，承担为学习型社会服务的使命更需要系统。黑龙江电大在实践中探索出了适合边远地区的广播电视大学三位—体系统建设模式。本文介绍了三位—体系统建设模式的基本内... 广播电视大学的最大优势是系统，突出的特色在系统，可持续发展靠系统，承担为学习型社会服务的使命更需要系统。黑龙江电大在实践中探索出了适合边远地区的广播电视大学三位—体系统建设模式。本文介绍了三位—体系统建设模式的基本内涵和构成要素，描述了模式的组织架构需要打造的三个平台，即组织管理平台、资源整合平台和质量检测平台，并在实践中检验了模式的三个运行机制。 展开更多

关键词 电大系统 三位—体 模式

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论人口较少民族文化传承之三位一体互补联动机制

5

作者 马祥林 《昆明学院学报》 2017年第2期109-115,共7页

当今社会全球化发展加速了民族文化尤其是人口较少民族文化的丢失。一直以来,文化人类学家、民族学者、社会人士、教育工作者都在探索民族文化传承的有效途径。学校教育、家庭教育、社区教育构成的三位一体互补联动机制能够有效减缓人... 当今社会全球化发展加速了民族文化尤其是人口较少民族文化的丢失。一直以来,文化人类学家、民族学者、社会人士、教育工作者都在探索民族文化传承的有效途径。学校教育、家庭教育、社区教育构成的三位一体互补联动机制能够有效减缓人口较少民族文化的丢失,在不影响人们现有学习、生产、生活的条件下,从四个维度互补结合形成传承民族文化的机制,为人口较少民族文化的继承和弘扬发挥积极作用。 展开更多

关键词 人口较少民族 民族文化 文化传承 学校教育 家庭教育 社区教育 三位-体

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科学构建“三位一体”的新型军事人才培养体系 被引量：13

6

作者 石靖 方家银 《继续教育》 2016年第9期62-64,共3页

构建军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育"三位一体"新型军事人才培养体系,是新形势下党中央、中央军委和习近平主席关于军事人才培养的重大战略决策,是我党我军关于军事人才培养的一次重大理论创新,更是改革强军的实... 构建军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育"三位一体"新型军事人才培养体系,是新形势下党中央、中央军委和习近平主席关于军事人才培养的重大战略决策,是我党我军关于军事人才培养的一次重大理论创新,更是改革强军的实践要求。全面贯彻落实这一重大战略决策迫切需要提高认识、把握内涵、投身实践。 展开更多

关键词 新型人才培养体系 军队院校教育 部队训练实践 军事职业教育 三位一体体

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“三位E体”的管理模式在门诊糖尿病患者延续护理中的应用效果 被引量：9

7

作者 罗艳霞 游越西 +7 位作者 刘姬 黎莹 王彬 覃桃 张文洁 陈金萍 韦晓 黄梦丽 《广西医科大学学报》 CAS 2018年第9期1318-1321,共4页

目的:观察"三位E体"的管理模式在门诊糖尿病患者延续护理中的应用效果。方法:选取2017年1—12月广西医科大学第一附属医院内分泌科门诊收治的初发或血糖控制差的糖尿病患者655例,按随机数字表法分为实验组(n=325)和对照组(n=3... 目的:观察"三位E体"的管理模式在门诊糖尿病患者延续护理中的应用效果。方法:选取2017年1—12月广西医科大学第一附属医院内分泌科门诊收治的初发或血糖控制差的糖尿病患者655例,按随机数字表法分为实验组(n=325)和对照组(n=330),实验组采取"三位E体"的管理模式对患者进行延续护理,对照组采用传统接待门诊患者的模式。比较两组空腹血糖、餐后2h血糖(2hPD)和糖化血红蛋白(HbA1c)水平及血糖管理能力、护理满意度。结果:两组患者空腹血糖、餐后2hPD以及HbA1c较干预前均明显下降(均P<0.05),且实验组控制效果优于对照组(P<0.05);同时,实验组患者对医院的满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:"三位E体"的管理模式能够提高糖尿病患者的自我管理能力和对医院的满意度。 展开更多

关键词 “三位E体”的管理模式 延续护理 门诊糖尿病

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“三位一体化”创新型数字医疗人才培养模式研究——以生物医学工程专业为例 被引量：6

8

作者 王岫鑫 庞宇 +5 位作者 冉鹏 王伟 赵志强 赵德春 田银 李章勇 《教育教学论坛》 2016年第15期134-135,共2页

创新型人才培养是高等教育的主要目标,"产、学、研三位一体化"模式的建立顺应了时代的发展和社会的需求,是培养创新型数字医疗人才的重要途径。在研究和总结国内外高校创新建设的基础上,以重庆邮电大学生物医学工程专业为例,... 创新型人才培养是高等教育的主要目标,"产、学、研三位一体化"模式的建立顺应了时代的发展和社会的需求,是培养创新型数字医疗人才的重要途径。在研究和总结国内外高校创新建设的基础上,以重庆邮电大学生物医学工程专业为例,通过探索学科发展策略、明确学科发展方向、定制数字医疗研究生培养课程体系、建设产学研平台等系列创新举措,形成了以信息技术为特色和优势的生物医学工程交叉学科人才创新培养模式。这对今后高校工科专业人才培养模式改革,尤其是对创新型数字医疗人才培养具有一定的参考价值。 展开更多

关键词 三位-体化 数字医疗 生物医学工程

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需求分析指导下的高等农业院校EGP+EGE+ESP三位一体课程体系探索实践 被引量：2

9

作者 霍兴花 毕玉娟 《山东农业工程学院学报》 2018年第1期171-175,共5页

大学英语课程体系如何贯彻分类指导、因材施教的原则,满足个性化学习和社会的实际需要,是英语教学改革的首要任务。而英语需求分析可为课程目标确立、课程体系构建及课程设计等提供重要的参考依据。在需求分析理论的指导下,在对大学生... 大学英语课程体系如何贯彻分类指导、因材施教的原则,满足个性化学习和社会的实际需要,是英语教学改革的首要任务。而英语需求分析可为课程目标确立、课程体系构建及课程设计等提供重要的参考依据。在需求分析理论的指导下,在对大学生的英语学习需求、用人单位对毕业生的英语能力需求调查分析的基础上,对我校的大学英语课程体系进行了探索性改革,构建了EGP+EGE+ESP三位一体的大学英语课程体系,以满足我校大学生英语学习需求和社会用人单位对高等农业院校毕业生的英语能力需求。 展开更多

关键词 高等农业院校 需求分析 EGP+EGE+ESP 三位-体课程体系

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农村高中三位一体课外阅读途径与方法探究 被引量：1

10

作者 苏启平 《语文教学通讯（学术）（D）》 2017年第11期26-28,共3页

课外阅读是语文教学的重要组成部分。从人的因素来讲,学生、教师、家长是影响课外阅读的三个主要方面。学生是课外阅读的主体,教师和家长既是课外阅读的引导者,也是课外阅读的示范者,三者之间应该是相互影响,相互促进的关系。从巧用书... 课外阅读是语文教学的重要组成部分。从人的因素来讲,学生、教师、家长是影响课外阅读的三个主要方面。学生是课外阅读的主体,教师和家长既是课外阅读的引导者,也是课外阅读的示范者,三者之间应该是相互影响,相互促进的关系。从巧用书信微信、开展亲子荐读、建立阅读档案、搭建阅读平台、设计联系卡片、依托阅读载体、坚持活动开展、关注经典文本八个方面对农村高中三位一体课外阅读途径与方法进行了探究,有利于更深入地开展课外阅读活动,全面提升学生的核心素养。 展开更多

关键词 农村高中三位-体课外阅读方法

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学困生“圆环成因说”刍论

11

作者 李方红 《教育实践与研究（理论版）（C）》 2020年第12期4-8,共5页

学困生是指那些在学习活动中存在学力不足等问题的学生。其成因结构应是动态生成性的层次体系,各层次内和各层次间是一种“互流”关系,总体来说可以用一层层同心圆予以形象表示。包括第一圆环的生理基础和心理过程问题;第二圆环的认知... 学困生是指那些在学习活动中存在学力不足等问题的学生。其成因结构应是动态生成性的层次体系,各层次内和各层次间是一种“互流”关系,总体来说可以用一层层同心圆予以形象表示。包括第一圆环的生理基础和心理过程问题;第二圆环的认知因素、非认知因素和身心发展状况;第三圆环的个体因素、学校因素、家庭因素和社会因素问题;第四圆环的学习文化条件。学困生的转化,针对其成因分析可以从个体身心矫正、教育情境优化和文化环境改善三个方面进行努力。 展开更多

关键词 学困生 圆环成因说 三位多体转化说

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6-DMAP诱导太平洋牡蛎三倍体——4.四倍体现象的研究 被引量：11

12

作者 田传远 王如才 +2 位作者 梁英 于瑞海 王昭萍 《青岛海洋大学学报（自然科学版）》 CSCD 1998年第4期560-566,共7页

１９９６～１９９７年，在进行６－二甲基氨基嘌呤（６－ＤＭＡＰ）诱导太平洋牡蛎产生三倍体的实验过程中，发现一定数量的四倍体。解剖法获取精卵，人工授精。染色体倍性鉴别采用染色体计数法。（１）三因素四水平Ｌ１６（４５）正交... １９９６～１９９７年，在进行６－二甲基氨基嘌呤（６－ＤＭＡＰ）诱导太平洋牡蛎产生三倍体的实验过程中，发现一定数量的四倍体。解剖法获取精卵，人工授精。染色体倍性鉴别采用染色体计数法。（１）三因素四水平Ｌ１６（４５）正交设计。试验平行重复２次。最高四倍体诱导率为４０．０±０．０％。太平洋牡蛎四倍体各诱导因素的最优水平组合：当精卵混合２０ｍｉｎ时，将受精卵浸泡在含６－ＤＭＡＰ４５０μｍｏｌＬ－１的海水中１０ｍｉｎ；决定四倍体产生的三因素的主次顺序：６－ＤＭＡＰ浓度→诱导时机→诱导持续时间。（２）三因素三水平Ｌ９（３４）正交设计。试验平行重复３次。最高四倍体诱导率为９．６±４．９％。诱导太平洋牡蛎四倍体各因素的最优水平组合：当５０％受精卵出现第一极体时，将受精卵浸泡在含６－ＤＭＡＰ４５０μｍｏｌＬ－１的海水中１５ｍｉｎ；决定四倍体产生的三因素的主次顺序：诱导时机→６－ＤＭＡＰ浓度→诱导持续时间。 展开更多

关键词 太平洋 牡蛎 四倍体 二甲基氨基嘌呤 三位体

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家蚕三倍体雌蛾刚产下的卵用热水处理发生的例外雄个体

13

作者 广川昌彦 吴韬信 《国外农学（蚕业）》 1993年第4期53-55,共3页

生物的染色体,特别是W或Y染色体上是否存在基因是历来感兴趣的问题,但除性决定因子以外,只有少数的例子。在家蚕已知W染色体上存在着显性强的雌性决定基因(Fem)(桥本,1993;田岛,1944)。Tazlma(1964)报道,用X线照射切断两端已有标识的W... 生物的染色体,特别是W或Y染色体上是否存在基因是历来感兴趣的问题,但除性决定因子以外,只有少数的例子。在家蚕已知W染色体上存在着显性强的雌性决定基因(Fem)(桥本,1993;田岛,1944)。Tazlma(1964)报道,用X线照射切断两端已有标识的W染色体,Fem在W染色体的左端部。1988年Kawamura从ZWW型三倍体产下大型卵的现象,推测在W染色体上存在着决定卵大小的数量其因Esd。 展开更多

关键词 家蚕 三位体 雌蛾 卵 热水处理

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陆柯燃 诗样生活

14

《芭莎珠宝》 2021年第4期58-63,共6页

“我们是三位体的生命,由身体、精神和灵魂组成。”她的精神在舞台上恣意挥酒,她的灵魂在幕后蓄力勃发,狂与安静在她体内共存生长正欢在次次对话中将她勾勒,而她化身穿越时空而来的哈诗人,绘声绘色地唱通属于她的极致浪漫,在这个她给我... “我们是三位体的生命,由身体、精神和灵魂组成。”她的精神在舞台上恣意挥酒,她的灵魂在幕后蓄力勃发,狂与安静在她体内共存生长正欢在次次对话中将她勾勒,而她化身穿越时空而来的哈诗人,绘声绘色地唱通属于她的极致浪漫,在这个她给我们带来的安静处聆听她、感受她…… 展开更多

关键词 三位体 绘声绘色 穿越时空 精神 安静

原文传递

构建“三位一体”安全教育模式,共创平安校园 被引量：1

15

作者 叶勇周 《神州》 2017年第36期99-99,共1页

校园安全是学校管理最为重要的内容,也是学校教育的首要职责,安全教育一直是深圳市光明新区光明小学的重点工作之一.为了进一步做好安全宣传教育工作,使其更加系统化,光明新区光明小学构建了“加强领导,明确责任”、“深化教育,齐抓共... 校园安全是学校管理最为重要的内容,也是学校教育的首要职责,安全教育一直是深圳市光明新区光明小学的重点工作之一.为了进一步做好安全宣传教育工作,使其更加系统化,光明新区光明小学构建了“加强领导,明确责任”、“深化教育,齐抓共管”、“严格管理,深入整改”的“三位一体”的安全模式,为学生的健康成长和创建“平安校园”提供了有力保障. 展开更多

关键词 学校安全教育 平安校园 学校管理 三位-体

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浅析当前形势下如何推进治安管理工作再上新台阶

16

作者 刘莹 《活力》 2009年第11期67-67,共1页

省公安厅党委立足黑龙江省经济社会发展形势，结合公安工作实际．提出了推进“维稳、创安、护农、扶企、促商、固边、亲民、助弱、强基”九项基本工作。建设坚强型、亲民型、服务型、廉洁型公安机关，争做人民群众心目中的“好人、亲人... 省公安厅党委立足黑龙江省经济社会发展形势，结合公安工作实际．提出了推进“维稳、创安、护农、扶企、促商、固边、亲民、助弱、强基”九项基本工作。建设坚强型、亲民型、服务型、廉洁型公安机关，争做人民群众心目中的“好人、亲人、能人”式人民警察的“三位一体”工作布局。通过学习孙永波副省长的讲话精神和有关文章，我受益匪浅，加深了对“九项基本工作要求”的科学内涵和重要意义的理解和把握．增强了实践“九项基本工作要求”的自觉性和坚定性．思考了如何在治安管理工作中践行“九项基本工作要求”的实践课题，得出了一些粗浅的体会。 展开更多

关键词 三位—体 夯实 加强 改革

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浅析影响青少年健康成长的因素 被引量：4

17

作者 黄梅 《康定民族师范高等专科学校学报》 2006年第2期55-58,共4页

随着社会的快速变革发展和信息时代的到来,当前青少年学生的成长环境,已发生了很大的变化,除家庭、学校环境以外的其他各种社会环境对青少年的思想、心灵行为产生的影响作用越来越大,一部分青少年成长存在着心理和行为的偏差,这值得我... 随着社会的快速变革发展和信息时代的到来,当前青少年学生的成长环境,已发生了很大的变化,除家庭、学校环境以外的其他各种社会环境对青少年的思想、心灵行为产生的影响作用越来越大,一部分青少年成长存在着心理和行为的偏差,这值得我们关注、探析和积极引导。 展开更多

关键词 偏差行为和心理 青少年健康成长 “三位一体与三体异化” 影响因素

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NOD样受体-1和脆性组氨酸三位体在溃疡性结肠炎中表达及临床意义 被引量：4

18

作者 王剑蓉 王耀辉 +2 位作者 朱长乐 许红英 司海鹏 《中华实用诊断与治疗杂志》 2015年第12期1184-1187,共4页

目的探讨NOD样受体-1(nucleotide-binding oligomerization domain receptor-1,NOD-1)和脆性组氨酸三位体(fragile histidine triad,FHIT)在溃疡性结肠炎组织中的表达及临床意义。方法 30例溃疡性结肠炎临床急性期及其对应临床缓解期肠... 目的探讨NOD样受体-1(nucleotide-binding oligomerization domain receptor-1,NOD-1)和脆性组氨酸三位体(fragile histidine triad,FHIT)在溃疡性结肠炎组织中的表达及临床意义。方法 30例溃疡性结肠炎临床急性期及其对应临床缓解期肠镜活检标本、20例克罗恩病活检标本、20例正常肠黏膜标本,应用免疫组织化学法检测NOD-1和FHIT在不同组织中的表达并分析其临床意义。结果 NOD-1蛋白在溃疡性结肠炎急性期的阳性表达率(76.7%)高于溃疡性结肠炎缓解期(36.7%)和正常肠黏膜(20.0%)(P<0.05),与克罗恩病(80.0%)比较差异无统计学意义(P>0.05);FHIT蛋白在溃疡性结肠炎急性期阳性表达率(63.3%)高于正常肠黏膜(10.0%)、溃疡性结肠炎缓解期(23.3%)和克罗恩病(20.0%)(P<0.05)。结论 NOD-1和FHIT蛋白在溃疡性结肠炎的发生、发展中起重要作用,可提示疾病处于急性期还是缓解期,且FHIT在溃疡性结肠炎和克罗恩病的鉴别诊断中有意义。 展开更多

关键词 溃疡性结肠炎 NOD样受体-1 脆性组氨酸三位体

原文传递

三倍体山杨造林技术 被引量：1

19

作者 刘玉君 王思界 +2 位作者 孙留彬 周道军 朴楚炳 《延边大学农学学报》 2001年第4期235-237,243,共4页

三倍体山杨最佳造林季节为 4月中间和 9月上旬 ,其成活率分别为 82 %和 89% .三倍体山杨造林密度为株距 1m ,行距 2m ,每穴栽植 2株 .采用营养杯苗和综合性杀菌剂营养液处理过的裸根苗造林 ,其成活率达 84%～ 85 % .

关键词 山杨 造林技术 杨树 三位体山杨

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抑癌基因脆性组氨酸三位体与肿瘤的研究进展

20

作者 李启凤 吴名耀 《汕头大学医学院学报》 2009年第3期176-179,共4页

脆性组氨酸三位体(FHIT)基因是近年研究比较广泛的一个抑癌基因,普遍认为它与人类的多种肿瘤的发生、发展有密切关系。其主要表现为染色体的缺失、重排。本文就FHIT的表达缺失与人类多种肿瘤的关系作一综述。

关键词 脆性组氨酸三位体 基因表达 基因缺失 肿瘤

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