“七彩文化”引领下的“七彩强师”行动

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作者 王辉 王芝莹 《留学》 2024年第8期72-73,共2页

教师是教育的第一资源,是学校质量提升的关键因素,是教育改革的原动力,是学生成长的根本保障。如何确保教师队伍可持续发展,至关重要。密云区第七小学通过挖掘七彩文化、构建七彩课堂、淬炼七彩教师、打造七彩教育,探索出具有七小特色... 教师是教育的第一资源,是学校质量提升的关键因素,是教育改革的原动力,是学生成长的根本保障。如何确保教师队伍可持续发展,至关重要。密云区第七小学通过挖掘七彩文化、构建七彩课堂、淬炼七彩教师、打造七彩教育,探索出具有七小特色的校本研修新样态。 展开更多

关键词 校本研修 质量提升 可持续发展 新样态 教师队伍 七彩教育 密云区 根本保障

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“五项管理”背景下实施“七彩教育”的校本化实践与探索 被引量：1

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作者 徐耀光 葛晓英 《中国现代教育装备》 2023年第24期70-72,共3页

针对教育部提出的中小学生“五项管理”工作要求,结合我校实施的“七彩教育”基本理念和育人体系进行了校本化实践和探索。实践证明,以“五育并举”和立德树人为根本导向,以学生健康成长和全面发展为目标的校本教育品牌已初步形成。

关键词 “五项管理” “七彩教育” 校本化实践

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加强家校体育合作 促进小学生体质健康发展 被引量：2

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作者 黎振刚 《基础教育参考》 2019年第24期65-66,共2页

中国人民大学附属小学以七彩教育理念作为实现学生快乐成长的行动指南,为学生整体素质的提升奠定基础。但是,学校丰富的体育活动、优异的体育社团成绩与学生整体体质健康水平不成正比。为此,学校对体育工作进行了多方面的调整,通过学校... 中国人民大学附属小学以七彩教育理念作为实现学生快乐成长的行动指南,为学生整体素质的提升奠定基础。但是,学校丰富的体育活动、优异的体育社团成绩与学生整体体质健康水平不成正比。为此,学校对体育工作进行了多方面的调整,通过学校倡导、家长参与形成家校教育合力,强健学生体魄。笔者调查了人大附小自实施家校体育合作举措以来学生体质改善的情况,分析了实施中存在的问题与不足,并提出了相应的解决策略。 展开更多

关键词 附属小学 体质健康水平 体育社团 中国人民大学 家长参与 学生体质健康 解决策略 七彩教育

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让特色课程成为七彩教育的重要基石 被引量：2

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作者 王慧 《新闻世界》 2015年第11期159-160,共2页

现代的小学教育在强调规范性统一性的同时,内涵与精神文化的引领、办学的多样性也越来越受到人们的关注。本文立足于学校长期的实践与探索,从特色学校发展的深层问题,即学校文化的建构出发,提出"特色学校建设如果不能够体现在课程... 现代的小学教育在强调规范性统一性的同时,内涵与精神文化的引领、办学的多样性也越来越受到人们的关注。本文立足于学校长期的实践与探索,从特色学校发展的深层问题,即学校文化的建构出发,提出"特色学校建设如果不能够体现在课程与教学中,就依然是一种外在的、表层的、形式的、抽象的理念和哲学"的思想,重点阐述了特色课程的建设之路,即:立足学生自主发展的需要开发德育课程,立足经典诵读实验校开发阅读课程,立足体育传统项目学校开发体育课程,立足学生个性发展与学习的需要开发社团活动课程。 展开更多

关键词 特色课程 七彩教育 课程开发 有效途径

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共享七彩教育 促进均衡发展 被引量：1

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作者 乔华英 《基础教育参考》 2019年第24期16-17,共2页

多年来,中国人民大学附属小学(以下简称人大附小)在"创造适合于儿童发展的教育环境"办学思想的指引下,着力打造"七彩教育",培养健全学生。为实现义务教育均衡发展与践行教育公平,学校先后成立了海淀区银燕小学、京... 多年来,中国人民大学附属小学(以下简称人大附小)在"创造适合于儿童发展的教育环境"办学思想的指引下,着力打造"七彩教育",培养健全学生。为实现义务教育均衡发展与践行教育公平,学校先后成立了海淀区银燕小学、京西分校、海淀区亮甲店小学、雄安容城沟西小学等分校,形成了一校六址的格局,独特的彩虹门则成为了六校区共同的标志性建筑。六校区师生浸润于丰富的七彩校园文化,享受着多元的七彩教育生活,追求着人大附小百年的教育梦想,不忘初心,快乐前行。 展开更多

关键词 附属小学 校园文化 中国人民大学 七彩教育 义务教育均衡发展 教育公平 办学思想 不忘初心

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小学校园文化建设的现状和对策研究——以人大附属海口实验学校“七彩教育”为例

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作者 沈逸娟 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第3期157-160,共4页

校园文化是经过长期发展历史积淀而成的全校师生的教育实践活动方式及其所创造的成果的总和,具有教育与示范功能、导向和约束功能、凝聚和激励功能。在《中国教育改革和发展纲要》和《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》这两份文... 校园文化是经过长期发展历史积淀而成的全校师生的教育实践活动方式及其所创造的成果的总和,具有教育与示范功能、导向和约束功能、凝聚和激励功能。在《中国教育改革和发展纲要》和《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》这两份文件都指出,应该高度重视校园文化建设。可见校园文化在对于教育方面起到不可或缺的部分。但是现在更多研究是对高校文化建设的研究,对小学的校园文化的研究相对较少。小学教育是一种基础性教育,是更具有启蒙性,因此笔者进行的小学校园文化建设的研究,并希望对小学校园文化建设有一定的借鉴作用。本篇文章主要以人大附属海口实验学校为例,从物质层面、制度层面、精神层面和行为层面概述概述其现状、存在的问题以及解决路径,从而为研究小学校园文化建设提供参考价值。 展开更多

关键词 校园文化 校园文化建设 七彩教育 人大附小海口实验学校

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校园道德讲堂助推学校“七彩教育”深入实施

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作者 葛晓英 徐耀光 《今天》 2023年第20期269-270,共2页

学校道德讲堂就是主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台的主要举措。其目的就是要把爱党爱国、诚信友爱、勇于创新、奋发向上等优秀品格融入到我们每学生的血液中去。道德讲堂做为学校实施“七彩教育”的主要平台和载体,在潜... 学校道德讲堂就是主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台的主要举措。其目的就是要把爱党爱国、诚信友爱、勇于创新、奋发向上等优秀品格融入到我们每学生的血液中去。道德讲堂做为学校实施“七彩教育”的主要平台和载体,在潜移默化中提升了学生的文明意识和文明素养,促进了文明言行和文明习惯的形成,为学校创建文明校园和创建文明城市奠定强大的思想道德基础。 展开更多

关键词 道德讲堂 “七彩教育” 深入实施

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全面构建“七彩教育”“五位一体”育人途径的实践研究

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作者 徐耀光 《中国现代教育装备》 2023年第6期69-72,共4页

以“红色养德、橙色立行、金色崇善、绿色健康、青色成长、蓝色励志、紫色尚品”七大教育主题构建的“七彩教育”,作为深入践行“五育”并举教育理念、全面落实立德树人根本任务的支撑和有效抓手,立足品德培树与习惯养成两个基础,紧紧... 以“红色养德、橙色立行、金色崇善、绿色健康、青色成长、蓝色励志、紫色尚品”七大教育主题构建的“七彩教育”,作为深入践行“五育”并举教育理念、全面落实立德树人根本任务的支撑和有效抓手,立足品德培树与习惯养成两个基础,紧紧围绕培育意识、突出实践、养成行为三个目标,探索全方位、多渠道、立体式的实施途径,全面开展了“七彩教育”的实践探索。近两年的实践证明,“七彩教育”的实施有力推动了文明校园建设,有效促进了学生德智体美劳全面发展。“七彩教育”已经成为学校落实立德树人根本任务的强有力举措和鲜明特色。 展开更多

关键词 “七彩教育” 育人途径 实践研究

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从“七彩园艺”到“七彩教育”

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作者 喻健 《教育研究与评论（小学教育教学）》 2014年第5期28-30,共3页

“七彩园艺·七彩教育”是学校颇具特色的校园文化。“七彩园艺”是教育载体，“七彩教育”是教育目的。学校文化建设初期，从七彩园艺综合实践活动入手，并逐步展开具有园艺文化内涵的相关活动。成立“七彩教育研究所”之后，学校... “七彩园艺·七彩教育”是学校颇具特色的校园文化。“七彩园艺”是教育载体，“七彩教育”是教育目的。学校文化建设初期，从七彩园艺综合实践活动入手，并逐步展开具有园艺文化内涵的相关活动。成立“七彩教育研究所”之后，学校进一步从自编读本、综合实践课、阳光体育活动、课题研究、校园环境建设、德育创新等方面，继续把学校文化建设引向全面和深入。 展开更多

关键词 七彩园艺 七彩教育 尝试 建设

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在“七彩”活动中育“七彩”儿童——走进北京市怀柔区第二幼儿园

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作者 郭玉香 范红英 +1 位作者 付连成 田立丽 《学前教育》 2021年第7期I0005-I0008,共4页

光是七彩的,世界是七彩的,人的生命更是七彩的,幼儿园的课程也应该是七彩的。北京市怀柔区第二幼儿园基于“崇尚自然,七彩阳光”的办园理念,以“托起七彩教育,培养阳光儿童”的教育观为核心,基于七彩社会实践活动,建构“七彩教育”课程... 光是七彩的,世界是七彩的,人的生命更是七彩的,幼儿园的课程也应该是七彩的。北京市怀柔区第二幼儿园基于“崇尚自然,七彩阳光”的办园理念,以“托起七彩教育,培养阳光儿童”的教育观为核心,基于七彩社会实践活动,建构“七彩教育”课程,伴随着幼儿度过在幼儿园的每一段时光。 展开更多

关键词 人的生命 幼儿园 办园理念 七彩教育 教育观 北京市怀柔区 崇尚自然 社会实践活动

原文传递

借力孔子文化 助推学校发展

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作者 程涛 《中小学校长》 2014年第11期29-31,共3页

孔子文化源远流长、博大精深。作为学校管理者,如何借力孔子文化,助推学校发展？在不断的尝试与探索中,我们发现学校教育的方方面面,如学校德育、教学、管理等领域都可以在孔子文化中汲取能量与营养。对于学生个体而言,从小浸润在孔子... 孔子文化源远流长、博大精深。作为学校管理者,如何借力孔子文化,助推学校发展？在不断的尝试与探索中,我们发现学校教育的方方面面,如学校德育、教学、管理等领域都可以在孔子文化中汲取能量与营养。对于学生个体而言,从小浸润在孔子文化中可以实现＂一元带动多元＂的发展,对于一个学校整体而言,依托＂孔子文化＂引领学校发展同样可以实现＂触一发而动全身＂的发展效应。 展开更多

关键词 孔子文化 七彩教育 学校发展

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红色党建引领“七彩”教育 立德树人淬炼“四有”教师--以重庆市永川区临江小学为例

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作者 唐丽娜 《进展》 2022年第8期23-25,共3页

重庆市永川区临江小学坚持党建引领,充分发挥教师党支部和党员教师作用,把学习党史的成果转化为办人民满意教育的精神动力,教育全体教师守教育初心,担育人使命,作师德表率,自觉担负起立德树人的崇高使命,成为新时代有理想信念、有道德... 重庆市永川区临江小学坚持党建引领,充分发挥教师党支部和党员教师作用,把学习党史的成果转化为办人民满意教育的精神动力,教育全体教师守教育初心,担育人使命,作师德表率,自觉担负起立德树人的崇高使命,成为新时代有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,争做新时代教育创新和改革的奋进者。 展开更多

关键词 党建引领 四有教师 七彩教育 立德树人

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浅谈打造“七彩教育”特色文化的策略

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作者 张黎辉 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2022年第8期275-278,共4页

校园文化是学校的脊梁,以学校文化建设为核心,打造学校文化,建设学校文化,实现文化立校、科研兴校、文化强校。着力打造学校精神文化,倾力打造七彩校园,构建独特的七彩文化。学校以“七彩教育”为办学理念,以“构建七彩学校,成就七彩教... 校园文化是学校的脊梁,以学校文化建设为核心,打造学校文化,建设学校文化,实现文化立校、科研兴校、文化强校。着力打造学校精神文化,倾力打造七彩校园,构建独特的七彩文化。学校以“七彩教育”为办学理念,以“构建七彩学校,成就七彩教师,培育七彩学生”为目标,积极推进“七彩教育”特色文化建设,建设品质校园。文章仅供参考。 展开更多

关键词 七彩教育 特色文化 教学策略

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七彩教育理念下的校本课程开发探索

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作者 翟俊霞 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第10期0151-0154,共4页

校本课程是以学校为本,由学校针对学生的需求,结合学校资源,由学校和教师主导开发的多样化、可选性强的综合实践课程。七彩教育理念下的校本课程开发是指在“七彩教育”全面化、多元化、个性化教育理念指引下,借助丰富多彩的课程内容和... 校本课程是以学校为本,由学校针对学生的需求,结合学校资源,由学校和教师主导开发的多样化、可选性强的综合实践课程。七彩教育理念下的校本课程开发是指在“七彩教育”全面化、多元化、个性化教育理念指引下,借助丰富多彩的课程内容和灵活多样的教学方式,激发每个学生的潜能,使其展现出独特的个性魅力,绽放出独特的色彩。这一探索蕴涵着教育内容和教育方式的多姿多彩、作为教育对象学生个体的性格类型多种多样、作为教育者教师的精神和智慧厚重而丰富的意义。 展开更多

关键词 七彩教育理念 校本课程 教育对象

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“七彩教育”校本课程实践探索 被引量：1

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作者 徐耀光 《甘肃教育》 2023年第18期47-50,共4页

“七彩教育”是“五项管理”背景下,为落实五育并举基本要求而探索推进的一项校本育人项目。落实“五项管理”为推进“七彩教育”提供了有效的政策依据,推进“七彩教育”可以提升学校育人质量,为实现“五项管理”的育人价值提供了质量... “七彩教育”是“五项管理”背景下,为落实五育并举基本要求而探索推进的一项校本育人项目。落实“五项管理”为推进“七彩教育”提供了有效的政策依据,推进“七彩教育”可以提升学校育人质量,为实现“五项管理”的育人价值提供了质量保障。在促进学生健康成长和全面发展这一目标追求上,“五项管理”与“七彩教育”相得益彰、相互促进。尤其是“七彩教育”校本课程的探索与实践,不但成为初中学校促进学生综合发展的有力支撑,也为“五项管理”落实落细和学校教育减负增效提供了参考。文章结合实践就“五项管理”背景下借助“七彩教育”校本课程促进学生综合发展的实践与探索作一论述。 展开更多

关键词 “七彩教育”校本课程 学生 综合发展 实践

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“双减”背景下以“积极心理+”构建学校七彩教育体系

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作者 苏巧妙 《中小学心理健康教育》 2022年第30期71-73,共3页

“双减”背景下,基于积极心理学理念,福建省厦门市金林湾实验学校将“积极心理+”贯穿于立德树人的全过程,致力于构建学校七彩教育体系:热情红——“积极心理+素养教育”;创造橙——“积极心理+生涯教育”;温暖黄——“积极心理+家庭教... “双减”背景下,基于积极心理学理念,福建省厦门市金林湾实验学校将“积极心理+”贯穿于立德树人的全过程,致力于构建学校七彩教育体系:热情红——“积极心理+素养教育”;创造橙——“积极心理+生涯教育”;温暖黄——“积极心理+家庭教育”;希望绿——“积极心理+特殊教育”;乐观青——“积极心理+生命教育”;自律蓝——“积极心理+品格教育”;典雅紫——“积极心理+特长教育”。五育并举,减负增效,助力学生发掘自身潜在的积极力量,形成积极的心理品质,提升自我教育能力,不断发展自我、完善自我、超越自我。 展开更多

关键词 积极心理学 心理品质 七彩教育体系 “双减”

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七彩教育谱华章 和雅四中育新人

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《甘肃教育》 2023年第15期F0004-F0004,共1页

张掖四中始建于1971年,其前身是1885年甘肃提督周达武创办的觻得书院,1998年改制为独立初中。学校占地面积63亩,总建筑面积2.2万㎡,现有教学班51个,学生2498人,教职工181人。近年来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,... 张掖四中始建于1971年,其前身是1885年甘肃提督周达武创办的觻得书院,1998年改制为独立初中。学校占地面积63亩,总建筑面积2.2万㎡,现有教学班51个,学生2498人,教职工181人。近年来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,毫不动摇地坚持和加强党对学校工作的全面领导,认真贯彻党的教育方针,紧紧围绕“甘有善育、甘有优学”教育蓝图,恪守“为每一个学生会学善学乐学引航,为每一个学生成人成才成功奠基”的办学宗旨,按照“质量为根、文化为魂、彰显特色、打造品牌”的办学思路,践行“和善明德、和乐益智、和美健体、和谐治校”办学理念,积极彰显“国学创新、外语创优、艺术创精、体育创强”的办学特色,全力打造“和雅四中、七彩教育”办学品牌。 展开更多

关键词 学校占地面积 习近平新时代中国特色社会主义思想 七彩教育 办学理念 党的教育方针 办学思路 办学特色 彰显特色

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七彩教育 缤纷彩虹

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作者 无 《少年月刊》 2021年第7期F0004-F0004,共1页

咸阳彩虹小学,坐落于咸阳渭水河畔典雅秀丽的彩虹电子城内。学校以带给学生成功与幸福为使命,秉承“创办适合学生发展的教育,对孩子一生负责”的办学理念,坚持以文化立校,以文化育人,提出“让每个孩子的童年绽放七色光芒”的育人目标,... 咸阳彩虹小学,坐落于咸阳渭水河畔典雅秀丽的彩虹电子城内。学校以带给学生成功与幸福为使命,秉承“创办适合学生发展的教育,对孩子一生负责”的办学理念,坚持以文化立校,以文化育人,提出“让每个孩子的童年绽放七色光芒”的育人目标,凝练出以七彩课程、七彩活动、七彩少年评价体系为核心的七彩教育。 展开更多

关键词 办学理念 文化立校 文化育人 七彩教育 育人目标 评价体系 彩虹 发展的教育

原文传递

七彩教育 各美其美——清丰县第一实验小学办学掠影

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作者 时新 《河南教育（基教版）（上）》 2019年第12期F0002-F0002,共1页

清丰县第一实验小学始创于1892年,原名为清丰县官立高等小学;1945年搬至现址,改名城内完小;1981年正式更名为清丰县第一实验小学。学校现有两个校区、75个教学班,在校生5300余人、教职工220人。学校秉承“人本立校、重德启智、彰显个性... 清丰县第一实验小学始创于1892年,原名为清丰县官立高等小学;1945年搬至现址,改名城内完小;1981年正式更名为清丰县第一实验小学。学校现有两个校区、75个教学班,在校生5300余人、教职工220人。学校秉承“人本立校、重德启智、彰显个性、愉悦成长”的办学理念,以“七彩教育”为引领,以“培养具有中国灵魂的卓越公民”为发展愿景,努力创办“有根基、有温度、有未来”的品牌学校。 展开更多

关键词 品牌学校 彰显个性 办学理念 启智 七彩教育 清丰县 高等小学 发展愿景

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封面人物简介

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《基础教育参考》 2019年第24期48-48,共1页

郑瑞芳,中国人民大学附属小学校长兼书记,北京市特级教师,正高级教师,北京市先进工作者。主编了《人大附小七彩教育成果丛书》,个人专著《做一件幸福的事》以及学校专著《七彩教育快乐逐梦》已获出版。海淀区教工委、教委为其召开"... 郑瑞芳,中国人民大学附属小学校长兼书记,北京市特级教师,正高级教师,北京市先进工作者。主编了《人大附小七彩教育成果丛书》,个人专著《做一件幸福的事》以及学校专著《七彩教育快乐逐梦》已获出版。海淀区教工委、教委为其召开"人大附小教育家办学实践研讨会"。先后在全国、市、区级教育教学大会作典型发言达38次;应邀为全国20余个省、市来京培训校长讲座100多场;创办了"七彩教育同盟". 展开更多

关键词 附属小学 中国人民大学 教育家办学 七彩教育 特级教师 个人专著 海淀区 校长

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