期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
谈一题多变、多题归一培养学生的创新思维
1
作者 李婷玉 《数学学习与研究》 2020年第13期125-126,共2页
新课程改革特别强调培养学生的创新思维.在中学数学教学中,解题能力是学生的重要的能力,通过解题提升学生的创新思维是培养思维能力的主要途径和方法.本文通过一题多解、一题多变、多题归一的方法来阐述对学生创新思维的培养,为数学课... 新课程改革特别强调培养学生的创新思维.在中学数学教学中,解题能力是学生的重要的能力,通过解题提升学生的创新思维是培养思维能力的主要途径和方法.本文通过一题多解、一题多变、多题归一的方法来阐述对学生创新思维的培养,为数学课堂教学提供了好的思路. 展开更多
关键词 数学课堂教学 一题 创新思维
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部