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自定义Excel函数在学生工作中的应用
被引量:
2
1
作者
成必成
《办公自动化(综合月刊)》
2009年第9期41-43,共3页
全国高校对来自"5·12"汶川地震重灾区的学生实行减免学费、发放生活补贴,以保证灾区学生顺利完成学业。但是如何将重灾区的学生"找"出来却绝非易事。本文介绍基于身份证号码信息挖掘与自定义Excel函数"...
全国高校对来自"5·12"汶川地震重灾区的学生实行减免学费、发放生活补贴,以保证灾区学生顺利完成学业。但是如何将重灾区的学生"找"出来却绝非易事。本文介绍基于身份证号码信息挖掘与自定义Excel函数"一网打尽"地震重灾区学生,为地震重灾区学生资助工作提供有力保证。
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关键词
自定义函数
一网打尽
灾区学生
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职称材料
一网打尽
2
作者
小春
《新智慧》
2009年第3期I0116-I0119,共4页
网吧里的怪人 何奇伟刚刚认识了一个姑娘名叫孟颖,长得挺漂亮的,便邀了好友薛涛带女友唐晓菲一起到网吧上通宵。何奇伟给孟颖买了一大堆好吃的,气得唐晓菲踹了薛涛好几脚.
关键词
文学
散文
小春
《
一网打尽
》
原文传递
“互联网+”环境下课堂教学技能训练规划与模式创新研究
3
作者
张道华
《集宁师范学院学报》
2018年第3期87-90,共4页
随着"三大一云"时代的到来,"互联网+教育"发展迅速,万物互联的新平台颠覆了传统的教学模式,教师技能训练必须与时俱进。为了提升师范生的就业竞争力和职业发展潜力,文章从"互联网+"环境下小学教师培养质...
随着"三大一云"时代的到来,"互联网+教育"发展迅速,万物互联的新平台颠覆了传统的教学模式,教师技能训练必须与时俱进。为了提升师范生的就业竞争力和职业发展潜力,文章从"互联网+"环境下小学教师培养质量和能力需求出发,以系统论为指导,提出了"一网打尽"、"双管齐下"、"三位一体"、"四个观点"的课堂教学技能训练模式,以期提高师范生的教学技能,降低教学技能训练的成本。
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关键词
一网打尽
双管齐下
三位一体
四个观点
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职称材料
《一网打尽》答案:少年体操队
4
《青少年科苑》
2010年第12期38-38,共1页
a.四个觊觎古宅宝物的家伙见图中箭头标记处:
关键词
《
一网打尽
》
中等教育
智力游戏
课外阅读
原文传递
斩草要除根
5
作者
胡玥
《人民公安》
2007年第13期18-18,共1页
我们制定了长期经营、查清内幕、斩草除根、一网打尽的工作思路。并对侦查工作进行了周密细致的谋划和组织安排。
关键词
组织安排
侦查工作
长期经营
查清内幕
斩草除根
一网打尽
原文传递
状物类习作问题成因和应对策略浅释
6
作者
高兰芹
《作文成功之路(小学)》
2018年第8期26-26,共1页
状物类习作一直都是小学作文教学的重要范畴,旨在训练学生在细致观察中能够运用准确生动的语言再现所描绘事物的特点,以提升学生的细致观察能力、语言表达能力.但遗憾的是,很多教师并没有能够认识到状物类习作的教学要求,使得学生在状...
状物类习作一直都是小学作文教学的重要范畴,旨在训练学生在细致观察中能够运用准确生动的语言再现所描绘事物的特点,以提升学生的细致观察能力、语言表达能力.但遗憾的是,很多教师并没有能够认识到状物类习作的教学要求,使得学生在状物类习作中出现了诸多共性的问题.只有厘清这些问题的根结所在,习作教学才能有的放矢,为提升学生核心能力奠基.本文针对一网打尽,特点不鲜明;黔驴技穷,词汇不丰富;顺序错乱,序列无逻辑等问题,提出了习作教学的基本方向。
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关键词
一网打尽
词语匮乏
状物类文本
逻辑顺序
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职称材料
一网打尽“背人风”
7
作者
章栩华
沈涵威
《动漫界.兴趣语文(小学中高年级)》
2009年第6期30-30,共1页
最近,学校刮起了一阵“背人风”,久久不散. 所谓“背人”,就是一人骑在一人背上,与对方进行“厮杀”,落地者为失败。一下课,“拼搏”的身影晃动眼前,“冲杀”的喊声不绝于耳。呻吟声、叫喊声塑造出一条条和平年代的“铁汉子”。
关键词
《
一网打尽
“背人风”》
小学
语文教学
作文
原文传递
题名
自定义Excel函数在学生工作中的应用
被引量:
2
1
作者
成必成
机构
乐山师范学院外国语学院
出处
《办公自动化(综合月刊)》
2009年第9期41-43,共3页
文摘
全国高校对来自"5·12"汶川地震重灾区的学生实行减免学费、发放生活补贴,以保证灾区学生顺利完成学业。但是如何将重灾区的学生"找"出来却绝非易事。本文介绍基于身份证号码信息挖掘与自定义Excel函数"一网打尽"地震重灾区学生,为地震重灾区学生资助工作提供有力保证。
关键词
自定义函数
一网打尽
灾区学生
Keywords
Self-defined function A clean sweep Quake-stricken students
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
一网打尽
2
作者
小春
出处
《新智慧》
2009年第3期I0116-I0119,共4页
文摘
网吧里的怪人 何奇伟刚刚认识了一个姑娘名叫孟颖,长得挺漂亮的,便邀了好友薛涛带女友唐晓菲一起到网吧上通宵。何奇伟给孟颖买了一大堆好吃的,气得唐晓菲踹了薛涛好几脚.
关键词
文学
散文
小春
《
一网打尽
》
分类号
I207.6 [文学—中国文学]
原文传递
题名
“互联网+”环境下课堂教学技能训练规划与模式创新研究
3
作者
张道华
机构
毫州学院
出处
《集宁师范学院学报》
2018年第3期87-90,共4页
基金
安徽省质量工程项目:“星星之火”创客实验室(2016ckjh124)
安徽省质量工程项目“名师(大师)工作室”(2014msgzs170)
安徽省教学研究重大项目:以系统论为指导的“互联网+”环境下师范生职业技能训练优化研究与实践(2016jyxm067)
文摘
随着"三大一云"时代的到来,"互联网+教育"发展迅速,万物互联的新平台颠覆了传统的教学模式,教师技能训练必须与时俱进。为了提升师范生的就业竞争力和职业发展潜力,文章从"互联网+"环境下小学教师培养质量和能力需求出发,以系统论为指导,提出了"一网打尽"、"双管齐下"、"三位一体"、"四个观点"的课堂教学技能训练模式,以期提高师范生的教学技能,降低教学技能训练的成本。
关键词
一网打尽
双管齐下
三位一体
四个观点
Keywords
All caught in one net
both parallel strategies going on
trinity of three in one
four points of attention
分类号
G652.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《一网打尽》答案:少年体操队
4
出处
《青少年科苑》
2010年第12期38-38,共1页
文摘
a.四个觊觎古宅宝物的家伙见图中箭头标记处:
关键词
《
一网打尽
》
中等教育
智力游戏
课外阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G898.2
原文传递
题名
斩草要除根
5
作者
胡玥
机构
《人民公安》记者
出处
《人民公安》
2007年第13期18-18,共1页
文摘
我们制定了长期经营、查清内幕、斩草除根、一网打尽的工作思路。并对侦查工作进行了周密细致的谋划和组织安排。
关键词
组织安排
侦查工作
长期经营
查清内幕
斩草除根
一网打尽
分类号
D631.2 [政治法律—政治学]
原文传递
题名
状物类习作问题成因和应对策略浅释
6
作者
高兰芹
机构
江苏省南通市小海小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2018年第8期26-26,共1页
文摘
状物类习作一直都是小学作文教学的重要范畴,旨在训练学生在细致观察中能够运用准确生动的语言再现所描绘事物的特点,以提升学生的细致观察能力、语言表达能力.但遗憾的是,很多教师并没有能够认识到状物类习作的教学要求,使得学生在状物类习作中出现了诸多共性的问题.只有厘清这些问题的根结所在,习作教学才能有的放矢,为提升学生核心能力奠基.本文针对一网打尽,特点不鲜明;黔驴技穷,词汇不丰富;顺序错乱,序列无逻辑等问题,提出了习作教学的基本方向。
关键词
一网打尽
词语匮乏
状物类文本
逻辑顺序
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一网打尽“背人风”
7
作者
章栩华
沈涵威
出处
《动漫界.兴趣语文(小学中高年级)》
2009年第6期30-30,共1页
文摘
最近,学校刮起了一阵“背人风”,久久不散. 所谓“背人”,就是一人骑在一人背上,与对方进行“厮杀”,落地者为失败。一下课,“拼搏”的身影晃动眼前,“冲杀”的喊声不绝于耳。呻吟声、叫喊声塑造出一条条和平年代的“铁汉子”。
关键词
《
一网打尽
“背人风”》
小学
语文教学
作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
自定义Excel函数在学生工作中的应用
成必成
《办公自动化(综合月刊)》
2009
2
下载PDF
职称材料
2
一网打尽
小春
《新智慧》
2009
0
原文传递
3
“互联网+”环境下课堂教学技能训练规划与模式创新研究
张道华
《集宁师范学院学报》
2018
0
下载PDF
职称材料
4
《一网打尽》答案:少年体操队
《青少年科苑》
2010
0
原文传递
5
斩草要除根
胡玥
《人民公安》
2007
0
原文传递
6
状物类习作问题成因和应对策略浅释
高兰芹
《作文成功之路(小学)》
2018
0
下载PDF
职称材料
7
一网打尽“背人风”
章栩华
沈涵威
《动漫界.兴趣语文(小学中高年级)》
2009
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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