高等教育内涵式发展背景下的一流学院和一流专业建设——以安康学院为例 被引量：7

1

作者 陈刚 胡景乾 《安康学院学报》 2017年第6期1-5,共5页

习近平同志在党的十九大报告中明确指出:要"加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展",这为我国高等教育发展指明了方向。陕西为实现高等教育内涵式发展,在推进"双一流"建设的同时,面向应用型本科院校... 习近平同志在党的十九大报告中明确指出:要"加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展",这为我国高等教育发展指明了方向。陕西为实现高等教育内涵式发展,在推进"双一流"建设的同时,面向应用型本科院校和高职院校提出了"一流学院、一流专业建设",统称"四个一流"建设。对于向应用型转变的地方本科院校而言,建设一流学院、一流专业,就是建设一流应用型大学和一流应用型专业。安康学院在2014年被确定为转型发展试点高校以后,围绕建设"一流应用型大学、一流应用型专业"开展了积极而有效地探索,在省内外产生了一定的影响。 展开更多

关键词 高等教育 内涵式发展 一流学院 一流专业 安康学院

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用好“高效”法宝,算好生态“绿色账”——记西京学院材料与能源科学技术研究院副教授冯祥波

2

作者 郑心 户万 《科学中国人》 2024年第6期54-55,共2页

西京学院建校近30年来,始终以创办“有使命,有远见,有智慧”的高水平大学为己任,形成了“无私奉献、报国为民、挑战极限、追求卓越”的西京精神。2017年以来,这所渗透着笃学奋行之风的学院发展迅疾--先后通过了教育部本科教学审核评估,... 西京学院建校近30年来,始终以创办“有使命,有远见,有智慧”的高水平大学为己任,形成了“无私奉献、报国为民、挑战极限、追求卓越”的西京精神。2017年以来,这所渗透着笃学奋行之风的学院发展迅疾--先后通过了教育部本科教学审核评估,被陕西省确立为“一流学院”建设单位。 展开更多

关键词 科学技术研究院 高水平大学 西京学院 挑战极限 本科教学审核评估 一流学院 追求卓越 无私奉献

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陕西地方本科院校转型发展的政策环境研究 被引量：1

3

作者 徐行 蔡向朝 +1 位作者 东艳 孙得人 《西安航空学院学报》 2016年第6期68-72,共5页

从我国经济发展产业结构调整,破解地方高校转型发展难题来解读地方高校转型发展的意义。从分类发展、错位发展、协同发展三方面,阐释了地方本科高校转型发展的三种基本形式。从陕西省高校基础能力建设项目的原则要求、中西部升本院校&qu... 从我国经济发展产业结构调整,破解地方高校转型发展难题来解读地方高校转型发展的意义。从分类发展、错位发展、协同发展三方面,阐释了地方本科高校转型发展的三种基本形式。从陕西省高校基础能力建设项目的原则要求、中西部升本院校"填平补齐"相关政策、地方本科院校"向应用型转变"的方向、陕西省高教综合改革和"四个一流"建设要求、高校共建和对口支援指导意见、提升新建本科院校办学水平、加强西安市域以外省属高校建设要求、"贴近地方经济特点和产业需求"、落实陕西省创新驱动发展纲要精神等九个方面,分析了地方本科院校转型发展的相关政策环境。 展开更多

关键词 地方本科院校 应用型 转型发展 一流学院 一流专业

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新时代要求下的应用型院校“一流学院”建设的实践与思考

4

作者 赵临龙 《科技风》 2023年第22期22-24,共3页

一流学院建设是新时期高校内涵式发展的新趋势,但不同类型的高校一流学院建设有着差异性。以安康学院数学与统计学院一流学院建设为例,通过实证分析法,对学院建设实践进行归纳总结,从其发展历程中给出一流学院发展的启示,并且围绕应用... 一流学院建设是新时期高校内涵式发展的新趋势,但不同类型的高校一流学院建设有着差异性。以安康学院数学与统计学院一流学院建设为例,通过实证分析法,对学院建设实践进行归纳总结,从其发展历程中给出一流学院发展的启示,并且围绕应用型院校一流学院建设的新要求,通过质性法分析,提出相应的对策建议,通过6个“以”的方式,全面推动应用型院校一流学院的和谐发展。 展开更多

关键词 新时代 应用型院校 一流学院 发展

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一流学院背景下应用统计学专业实践教学研究与分析 被引量：1

5

作者 叶美丽 《现代农业》 2020年第1期4-6,共3页

应用统计学作为一门注重实践的学科,被广泛用于很多领域,在实际中是解决问题和进行决策的量化依据,因此,在学习应用统计学时就要求学生打好各项基础,注重理论与实践的结合。本文从一流学院应用统计学的教学现状入手,探究其目前情况下的... 应用统计学作为一门注重实践的学科,被广泛用于很多领域,在实际中是解决问题和进行决策的量化依据,因此,在学习应用统计学时就要求学生打好各项基础,注重理论与实践的结合。本文从一流学院应用统计学的教学现状入手,探究其目前情况下的教学质量及教育问题,为应用统计学在一流学院背景下的教育及发展指明新方向[1]。 展开更多

关键词 一流学院 应用统计学 教学现状 对策

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高职院校一流建设自主权的标志性体现——以陕西工商职业学院为例

6

作者 刘志选 《科教导刊》 2019年第11期3-4,共2页

办学自主权的落实与完善是高职院校实现追赶超越的重要抓手,是一流高职院校建设的根本与关键之所在。立足陕西工商职业学院的跨越式发展成就,就高职院校办学自主权体现出来的教师专业技术资格评审自主权、企业行业师资引入自主权、招生... 办学自主权的落实与完善是高职院校实现追赶超越的重要抓手,是一流高职院校建设的根本与关键之所在。立足陕西工商职业学院的跨越式发展成就,就高职院校办学自主权体现出来的教师专业技术资格评审自主权、企业行业师资引入自主权、招生与专业结构优化自主权以及学校运行机构设置自主权等核心要素予以探讨。 展开更多

关键词 一流学院 自主权限 标志成果 优质发展

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加州大学欧文分校二级学院战略规划的特征与启示 被引量：6

7

作者 韦岚 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2020年第5期33-41,共9页

学院战略规划是学院的行动向导。加州大学欧文分校健康科学学院建构了具有学院组织个性的战略目标、突出资源整合导向的战略行动、发挥指标衡量作用的战略监控与注重利益相关者的战略制定的战略规划。加州大学欧文分校健康科学学院以合... 学院战略规划是学院的行动向导。加州大学欧文分校健康科学学院建构了具有学院组织个性的战略目标、突出资源整合导向的战略行动、发挥指标衡量作用的战略监控与注重利益相关者的战略制定的战略规划。加州大学欧文分校健康科学学院以合法性审视为战略规划的前提,以竞争力提升为战略规划的重点,以利益相关者群体为战略规划的动力,积极推动战略规划的制定与实施。我国大学二级学院的战略规划要发挥作为手段与过程的作用,推进学院治理现代化;扩大合法性来源,获得广泛支持;重视整合资源,增强竞争力;寻求学科新的增长点,拓展知识创新空间。 展开更多

关键词 大学战略规划 学院战略规划 战略管理 世界一流大学 世界一流学院 二级学院

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国内外商学院课程结构与设置的比较研究 被引量：12

8

作者 吕一林 韩笑 《中国大学教学》 CSSCI 2007年第1期26-28,共3页

国外商科教育已走过百余年的历程，而我国商学院在改革开放以来经过急速的发展，仍与国外一流商学院之间存在较大差异。本文比较了国际国内一流商学院在课程结构与设置方面的差异，总结了国内商学院在创办世界一流的过程中，在课程结构... 国外商科教育已走过百余年的历程，而我国商学院在改革开放以来经过急速的发展，仍与国外一流商学院之间存在较大差异。本文比较了国际国内一流商学院在课程结构与设置方面的差异，总结了国内商学院在创办世界一流的过程中，在课程结构与设置方面改革应采取的思路。 展开更多

关键词 商科教育 课程 一流商学院 比较研究

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中国一流商学院建设比较研究 被引量：2

9

作者 吕一林 《电子科技大学学报（社科版）》 2002年第3期13-15,共3页

商科教育作为高等教育的一个独立的领域 ,在经济活动中发挥着越来越重要的作用。我国的商科教育相对于欧美等经济发达国家而言 ,发展相对滞后。本文以部分商科高等教育发达国家的标准为参照 ,对一流商学院进行了界定 ,并在此基础上针对... 商科教育作为高等教育的一个独立的领域 ,在经济活动中发挥着越来越重要的作用。我国的商科教育相对于欧美等经济发达国家而言 ,发展相对滞后。本文以部分商科高等教育发达国家的标准为参照 ,对一流商学院进行了界定 ,并在此基础上针对如何建设我国一流商学院 。 展开更多

关键词 一流商学院 建设 比较

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中欧一流教育学院愿景陈述的比较研究

10

作者 徐巧宁 陈颖 《教育探索》 2024年第1期88-93,共6页

愿景是学院办学定位的核心体现,具有指导学院工作和未来发展方向的重要作用。采用文本编码、词频分析等方法对愿景陈述文本进行的比较分析结果显示,中欧一流教育学院愿景在教学科研、人才培养、社会服务等方面存在着重视功能发挥、追求... 愿景是学院办学定位的核心体现,具有指导学院工作和未来发展方向的重要作用。采用文本编码、词频分析等方法对愿景陈述文本进行的比较分析结果显示,中欧一流教育学院愿景在教学科研、人才培养、社会服务等方面存在着重视功能发挥、追求产出质量等共性表现,同时也体现出办学理念、培养定位等方面的差异特征。基于此,我国一流教育学院建设应以创新为逻辑起点,协同发展教学与科研;以卓越为最高目标,培养行业领军人才;以包容为核心哲学,尊重独特和多样性;以家国为发展基调,彰显特色与国际化。 展开更多

关键词 一流教育学院 愿景陈述 文本分析 比较

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SFIC修正模型视域下一流技师学院协同治理的挑战与对策

11

作者 欧才学 蔡立锋 《汽车维护与修理》 2024年第16期35-38,共4页

本文立足一流技师学院实际,从协同治理视角审视治理能力建设,基于协同治理SFIC修正模型,从外部环境、起始条件、制度设计、催化领导、协同过程、协同结果等6个维度分析一流技师学院面临的挑战,针对性地提出改进措施,对于推进一流技师学... 本文立足一流技师学院实际,从协同治理视角审视治理能力建设,基于协同治理SFIC修正模型,从外部环境、起始条件、制度设计、催化领导、协同过程、协同结果等6个维度分析一流技师学院面临的挑战,针对性地提出改进措施,对于推进一流技师学院治理体系和治理能力现代化建设,具有积极的借鉴和参考价值。 展开更多

关键词 协同治理 SFIC修正模型 一流技师学院 学校治理

原文传递

“一流”建设背景下技师学院管理效能提升策略及评价指标研究

12

作者 欧才学 蔡立锋 《汽车维护与修理》 2024年第12期39-42,共4页

提升学校内部管理效能是技师学院推动改革发展、提升办学竞争力和加快“一流”建设的内在要求。本文结合技师学院实际,梳理当前形势下技师学院内部管理中需要关注的问题,从更新管理理念、升级管理模式、加强队伍建设、完善制度体系、强... 提升学校内部管理效能是技师学院推动改革发展、提升办学竞争力和加快“一流”建设的内在要求。本文结合技师学院实际,梳理当前形势下技师学院内部管理中需要关注的问题,从更新管理理念、升级管理模式、加强队伍建设、完善制度体系、强化技术赋能、探索文化治校等6个方面提出改进措施,并导入平衡计分卡,基于学校部门管理职责维度、教师与学生、学校与社会维度、学校内部管理维度以及学习与成长维度,构建技师学院管理效能评价指标,对于技师学院优化内部管理、推进“一流”建设,具有一定参考借鉴意义。 展开更多

关键词 一流技师学院 管理效能 提升策略 平衡计分卡 评价指标

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来华留学生内科学“金课”建设模式研究

13

作者 樊瑛 梁宵 +4 位作者 李雪 张苗苗 温荔媛 刘爽 潘玉娇 《继续医学教育》 2024年第9期17-20,共4页

一直以来教育部高度重视来华留学生临床医学专业本科教育质量,来华留学生临床医学专业本科课程建设更是一流医学院校建设的重要内容。文章依据留学生与我国医科学生趋同培养的原则,以“金课”的“两性一度”为质量标准,以素质、知识、能... 一直以来教育部高度重视来华留学生临床医学专业本科教育质量,来华留学生临床医学专业本科课程建设更是一流医学院校建设的重要内容。文章依据留学生与我国医科学生趋同培养的原则,以“金课”的“两性一度”为质量标准,以素质、知识、能力3个维度明确课程目标,以经典病例、学科前沿、新兴技术等丰富课程内容与资源建设,以基于教学平台的智慧教学、基于课堂翻转的线上线下混合式教学、基于留学生自主学习的“教师主导-学生主体”教学结构推动教学方法与教学组织的改革与创新,以过程性评价与总结性评价相结合完善与优化成绩评定方式,依据问卷调查、同行评议以及多届留学生成绩的纵向比较进行课程评价、以典型经验凸显改革成效,并以内科学课程为例,提出来华留学生内科学“金课”建设模式,供广大医科高校课程建设借鉴。 展开更多

关键词 来华留学生 内科学 金课 课程质量标准 课程建设模式 一流医学院校

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哥伦比亚大学教育学科的三次组织变革及其历史启示(1886—1952)

14

作者 常顺利 周洪宇 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2024年第3期194-207,共14页

1886—1952年,哥伦比亚大学教育学科经历了“大学科系”“研究型学院”“世界一流教育学院”三次组织转型,其制度创新是美国师范教育高质量发展的光辉典范。从组织变革和学科史的视角研究哥伦比亚教育学科发展成为世界一流教育学院的历... 1886—1952年,哥伦比亚大学教育学科经历了“大学科系”“研究型学院”“世界一流教育学院”三次组织转型,其制度创新是美国师范教育高质量发展的光辉典范。从组织变革和学科史的视角研究哥伦比亚教育学科发展成为世界一流教育学院的历史过程,对我国师范教育高质量发展具有启发意义:首先,教育学科发展的动力机制是“符号价值”和“实用价值”相互增益的循环系统;其次,教育学科组织变革的逻辑要“术”与“势”并重;最后,教育学科组织变革的原则要立足学术发展,服务学生职业成就。 展开更多

关键词 哥伦比亚大学 教育学科建设 师范教育高质量发展 世界一流教育学院

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刍议一流职业技术学院的基本特征 被引量：4

15

作者 汪长星 《中国职业技术教育》 2004年第26期37-38,共2页

技能独特而且高超是一流职业技术学院的核心概念;尊重而且高扬职业价值是一流职业技术学院的精神特征:充足的资金来源是一流职业技术学院的前提性保证.

关键词 一流职业技术学院 基本特征 职业价值 资金来源 办学特色 高职教育

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一流音乐学院教学督导与质量监控:问题、现状和建设路径 被引量：2

16

作者 高朝霞 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2020年第5期184-187,共4页

一流音乐学院的教学督导与质量监控是人才培养质量以及一流音乐学院教学质量的重要保证措施和手段。本文就一流音乐学院教学督导与质量监控工作目前存在的认识层面、质量标准和技术手段问题以及现状和建设路径进行探讨,提出教学督导与... 一流音乐学院的教学督导与质量监控是人才培养质量以及一流音乐学院教学质量的重要保证措施和手段。本文就一流音乐学院教学督导与质量监控工作目前存在的认识层面、质量标准和技术手段问题以及现状和建设路径进行探讨,提出教学督导与质量监控工作需符合本校的具体校情和文化,尤其需要加强培养和引进相关人才。 展开更多

关键词 一流音乐学院 教学督导与质量监控 人才培养 现状 建设路径

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世界一流教育学院使命陈述研究——基于39所世界一流教育学院使命文本的分析 被引量：2

17

作者 韦凤彩 阳荣威 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第5期46-55,共10页

使命陈述是学院办学理念的核心体现,可为学院工作开展以及未来的发展方向提供指引。世界一流教育学院都凝练出了体现自身办学定位与自身特色的使命陈述。它们的使命陈述具有共同的表现特征,包括重视教学与科研的卓越发展,努力打造全球... 使命陈述是学院办学理念的核心体现,可为学院工作开展以及未来的发展方向提供指引。世界一流教育学院都凝练出了体现自身办学定位与自身特色的使命陈述。它们的使命陈述具有共同的表现特征,包括重视教学与科研的卓越发展,努力打造全球教育的标杆;拥有培养杰出人才的旨趣,致力于培养行业的领军人物;以推动知识创新进步为己任,追求引领的国际地位;秉承公平公正的服务理念,丰富教育对社会的贡献;注重对外交流与合作,不断提升自身地位和影响力;尊重多样性与多元化,营造兼容并包的环境。这对继续推进世界一流教育学院的卓越发展不无裨益。 展开更多

关键词 世界一流教育学院 使命陈述 文本分析

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一流干部学院的共性特征与建构方向

18

作者 李亮 王颖 《中国延安干部学院学报》 2023年第6期105-117,共13页

干部学院作为干部教育培训机构的重要组成部分,在干部教育培训中发挥了重要作用。通过对100所干部学院开展网络调研并进行样本分析,归纳出一流干部学院的五项共性特征:具有清晰的办学理念;具有一支满足干部教育需要的专兼职师资队伍;具... 干部学院作为干部教育培训机构的重要组成部分,在干部教育培训中发挥了重要作用。通过对100所干部学院开展网络调研并进行样本分析,归纳出一流干部学院的五项共性特征:具有清晰的办学理念;具有一支满足干部教育需要的专兼职师资队伍;具有教研咨一体化发展能力;具有成熟的干部教育运行机制;具有与国外交流展示的国际视野。针对一流干部学院的共性特征,对正在建设一流干部学院的干部学院尝试性提出建构策略:凝练干部学院办学理念,建设精良的师资队伍,打造具有实力的智库平台和推进干部学院体制机制改革。 展开更多

关键词 一流干部学院 特征 建构 策略

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一流医学院在突发公共卫生事件中的责任与使命 被引量：1

19

作者 丛琳 江育恒 赵文华 《中国高校科技》 北大核心 2021年第6期34-38,共5页

一流医学院在人类社会应对突发公共卫生事件时具有特殊的责任与使命。文章选取中国10所一流医学院,对新冠肺炎疫情防控过程中一流医学院的表现进行分析,按照责任分析框架分类编码医学院官网发布的新闻信息,并结合国际权威期刊的科研情况... 一流医学院在人类社会应对突发公共卫生事件时具有特殊的责任与使命。文章选取中国10所一流医学院,对新冠肺炎疫情防控过程中一流医学院的表现进行分析,按照责任分析框架分类编码医学院官网发布的新闻信息,并结合国际权威期刊的科研情况,解析我国医学院抗击新冠肺炎疫情期间的社会服务和科学研究表现,针对突发公共卫生事件中医学院责任发挥的短板,对进一步加强我国一流医学院发展提出建议。 展开更多

关键词 突发公共卫生事件 一流医学院 科学研究 社会服务

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一流技师学院建设校的群像特征与建设启示

20

作者 林慧 《职业》 2023年第24期71-74,共4页

在技工教育高标准、高质量、高水平发展的新阶段,国家需要创建一批一流技师学院,构建现代技工教育体系,主动发挥高端办学优势、主动服务技能型社会建设。本文以浙江省2022年遴选的10所一流技师学院基本数据为研究基础,着重从区域分布、... 在技工教育高标准、高质量、高水平发展的新阶段,国家需要创建一批一流技师学院,构建现代技工教育体系,主动发挥高端办学优势、主动服务技能型社会建设。本文以浙江省2022年遴选的10所一流技师学院基本数据为研究基础,着重从区域分布、办学规模、专业结构、师资实力等方面归纳统计浙江省一流技师学院的基本情况,分析一流技师学院建设校的群像特征与建设启示。 展开更多

关键词 一流技师学院 群像特征 建设启示

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