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基于 PDCA 体系的“一思五早”模式在医学研究生培养中的探索与实践
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作者 吴思缈 王亚楠 +2 位作者 何晋瑶 刘鸣 吴波 《中国医学教育技术》 2024年第4期510-514,共5页
在国家“健康中国”建设目标指引下,医学人才培养和科技创新是推动医学进步、促进人民健康的重要策略。四川大学华西医院脑血管病中心以培养临床和科研复合型人才为目标导向,构建了临床、教学、科研“三位一体”的育人框架,基于PDCA循... 在国家“健康中国”建设目标指引下,医学人才培养和科技创新是推动医学进步、促进人民健康的重要策略。四川大学华西医院脑血管病中心以培养临床和科研复合型人才为目标导向,构建了临床、教学、科研“三位一体”的育人框架,基于PDCA循环体系实践管理学与循证医学理论和方法,对研究生进行规范化培养和个体化指导,践行“一思五早”培养模式,为培养德才兼备的高水平医学研究生探索方法路径。 展开更多
关键词 医学研究生 PDCA 一思五早
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