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题名先峰的岐途
被引量：2
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作者
陈晓明
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机构
中国社会科学院文学研究所
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出处
《大家》
1994年第2期201-204,171,共5页
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文摘
很久以来一直作为人类精神飞地的文学,现在已经成为商业主义的沦陷区,那里早已变成集贸市场,人们一字儿摆开地摊,各种货色齐全,或明码标价,或犹抱琵琶,短斤少两,计价还价,十分热闹。过去人们对文学怀有的那种神经兮兮的视死如归的劲头固然自欺欺人;但现在一窝蜂拜倒在财神爷的石榴裙下,
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关键词
先锋派
小说写作
孙甘露
商业主义
小说叙事
一字儿
生活本质
先锋性
陈晓明
作家群
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分类号
I206.7
[文学—中国文学]
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题名陪伴母亲(外一首)
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作者
王子文
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出处
《滇池》
2014年第8期94-95,共2页
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关键词
外一首
药罐
一字儿
咬痛
牛蹄
寒凉
四肢疼痛
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分类号
I227
[文学—中国文学]
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题名鲁迅作品写“路”句赏析
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作者
曹津源
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机构
江苏如东县中学
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出处
《语文知识》
1994年第4期37-38,共2页
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文摘
路本是寻常物,但中语教材鲁迅作品中写路的文字,绝非信笔所至,而是体现着作者匠心的艺术安排。一、增强实感,渲染氛围。《药》三次写到“丁字街”:“老栓正在专心赶路,忽然吃了一惊,远远里看见一条丁字街,明明白白横着”、“……将到丁字街口,便突然立住,簇成一个半圆”、“……
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关键词
鲁迅作品
中语
《药》
夏瑜
《故乡》
华老栓
时代氛围
地域色彩
触目伤心
一字儿
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名心门之外(外二篇)
- 4
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作者
李小娟
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机构
太原市作家协会
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出处
《都市》
2021年第5期104-109,共6页
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文摘
从县城通往东于镇的那条路像一串红艳艳的糖葫芦,一连穿起了马峪山边六七个精致小巧的村庄.每天清晨,公交车慢悠悠地驶过这条路,车窗外的景致煞是怡人,特别是夏秋两季,沿街一字儿排开的货摊,上面是一座一座堆成小山的葡萄,黑葡萄、绿葡萄、白葡萄、红葡萄、紫葡萄……简直是个小型的葡萄展览会.那些葡萄长得结实饱满,还裹着崭新的白霜纱衣,鲜绿的枝子和舒展的叶子在葡萄山里探头探脑,像妙龄女孩儿忽隐忽现的俏皮内衣.
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关键词
夏秋两季
紫葡萄
精致小巧
一字儿
公交车
结实
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分类号
S66
[农业科学—果树学]
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题名毛帽子毛背心毛袜子
- 5
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作者
常新港
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出处
《东方少年（快乐文学）》
2006年第9期4-9,共6页
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文摘
“小可怜”是一只命运悲惨的小狗,但遇到萌芽和她的妈妈后,它在这个单亲家庭中度过了一生中最幸福的一段时光,也给萌芽带来了一段难忘的回忆。
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关键词
不知道
聪明绝顶
四只
告诉我
第三天
人能
一个问题
一刻钟
火山熔岩
一字儿
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分类号
I287
[文学—中国文学]
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题名困男
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作者
李涵
云生
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出处
《曲艺》
2016年第9期80-83,共4页
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文摘
乙感谢您的掌声,您的掌声就是我们演员的一针兴奋剂。甲（打哈欠）乙我们都很年轻。甲（伸懒腰）乙尤其我身边儿这位还是一名在校的大学生。甲（蹲下）乙起来!干嘛呢？咱这是在台上!甲嗯。乙咱演出呢。甲啊。乙怎么啦你这是？甲困。乙昨儿晚上干嘛去了？
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关键词
一字儿
李涵
兴奋度
就这样
她说
讽刺性
路遥
你说我
你怎么知道
富二代
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分类号
I239.7
[文学—中国文学]
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题名秋丝瓜
- 7
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作者
昌松桥
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出处
《短小说》
2010年第1期49-51,共3页
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文摘
发财要财运,当官要官运,除了财运和官运,还有一种狗屎运。狗屎运很牛的,不过要碰。这年,我就碰上了狗屎运。主任上调,我这个大姑娘一下子就被推到了主任位置上。领导说。
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关键词
医院检查
代字
办公室门
山城镇
冲坡
爆炸性新闻
大家齐
一字儿
皮肤过敏
结扎手术
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名会风三弊
- 8
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作者
寓兰
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出处
《兰州学刊》
1985年第1期65-,共1页
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文摘
会风不正属党风不正之一种,目前整党,有些同志对此育所忽略;我以为此风也应放在整改之列,扫荡一下。 会风不正,何以表现?要而言之,有以下两个方面: 一是会多且滥。什么代表会、座谈会、讨论会、工作会、汇报会、招待会……名目繁多,举不胜举。有些部门把开会当成主要的工作方法,事无巨细,动辄开会。年初工作计划中,预先安排上一串儿会议,年终总结又以开了多少次会,多少人参加作为“成绩”煊赫,至于实际效果如何,谁都不去过问。文山高耸,会海泛滥,确乎如此。 二是会空且长。有些会议徒具形式,毫无实际意义;有些会议先入为主,只是为了履行手续,走走过场;有些会议虽有必要,但由于组织者事先无充分准备,敷衍召开,中心议题不明确,讨论不充分,表面看似隆重热烈,实则收效甚微。君不见,许多会议参加者五花八门,各路人马齐集;众多的领导者一应出席,梁山伯英雄排座次,一字儿列在主席台上;不管领导者有话无话,都要挨大临小,启启金口,好象非如此不足以显示会议的重要,领导的重视。不仅此也。
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关键词
风不正
工作方法
预先安排
一字儿
工作计划
年终总结
工作会
领导体制
自主工作
领导责任
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名盛一碗春色
- 9
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作者
吴静
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机构
不详
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出处
《山东教育》
2022年第23期62-62,共1页
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文摘
老家已许久不住人,后院荒草丛生,于墙角旮旯处,寻得七八个坛坛罐罐。有从前的盐罐、油罐,还有大小不一的咸菜罐子。它们造型各异,憨态可掬,一色都是陶土的材质。罐体之上,除了残存的釉质,剩余部分呈瓦灰色,带着几分恰到好处的古旧和拙朴。水泥场上,一字儿排开,认真地给它们合了个影,再小心地请进汽车后备厢带回城里。一路疾驰,心中满足又欢喜。发朋友圈记录生活:回老家,秒变“大富翁”。许多好友点赞评论,有直接表达对这些老旧罐子喜爱的,还有约我下次一起回老家“拾荒寻宝”的。
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关键词
大富翁
朋友圈
直接表达
一字儿
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名趣闻轶事
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出处
《兰州学刊》
CSSCI
1993年第3期50-50,共1页
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文摘
鹦鹉破案 在美国得克萨斯州贝敦市,一只名叫“宝贝”的鹦鹉,协助警方破获了一个盗窃集团。原来,发生盗窃的那天晚上,3名盗贼在行窃时,忽然听见“人声”,两名盗贼吓得拔腿就跑,当一名盗贼发现是只鹦鹉时,便大叫道:“到这儿来,罗拜!到这儿来,伦尼!”寓所被盗后,这只鹦鹉居然学出了盗贼之间的称呼。警员根据鹦鹉提供的线索,抓获了这3名盗贼。
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关键词
趣闻轶事
贝敦
伦尼
美国底特律
度蜜月
水下呼吸器
里斯利
一字儿
保持性
科利
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分类号
C55
[社会学]
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题名鱼头现象
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作者
若鲁
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出处
《理论月刊》
CSSCI
1993年第12期49-,共1页
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文摘
有朋宴我客,主菜乃一道清炖鱼头,觉味佳,第二日便躬身到菜市场觅鱼头。孰料,进得菜市场,所有的可供炖吃的鱼皆已无头,剩下的只是鱼尾,尽管一字儿排得整整齐齐,还是无人问津,令三年难买两回菜的我深深遗憾,只好提着空篮怏怏而归。
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关键词
一字儿
领导机关
张天翼
办事人员
周游列国
另一面
伤肝
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名浙江代表集体接受记者采访
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作者
蔡荣章
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出处
《浙江人大》
2003年第3期12-12,共1页
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文摘
照相机闪光灯频频闪亮,摄像机、采访机一字儿摆开。3月6日晚上7时许,北京国谊宾馆3楼会议室里人头攒动,浙江代表团专门为6名基层代表举行了一场新闻发布会。
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关键词
基层代表
一字儿
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分类号
D624
[政治法律—政治学]
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题名爸爸的"穷"哥儿们
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作者
滕君红
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机构
山东省荣成市二十一中学区宁家完小五年级一班
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出处
《中华少年》
2005年第6期31-31,共1页
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文摘
爸爸有许多朋友,有的很穷,但他们和爸爸都很要好,常常到我家来做客,跟爸爸畅叙友情。每次他们来,爸爸都少不了买肉、买酒,热情款待,还说:"应该让这些’穷哥儿们’好好吃一顿。" 有时候,爸爸还把家里的旧衣服送给他的穷朋友。
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关键词
还给我
脚蹬
一字儿
马达声
年鼓
对我说
生活水平
富民政策
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名牢记江总书记的祝愿
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作者
李福生
梁路峰
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出处
《老区建设》
1994年第12期12-12,共1页
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文摘
1989年10月15日，这是江西省遂川具珠田乡山口村农民李先陂一生永远难以忘记的日子。这天中午，江泽民总书记兴致勃勃地访问了他家。五年后的今天，笔者来到了他家，采访了这位刚满50岁，中等身材，脸膛黝黑，穿着朴素的农民李先陂。
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关键词
中等身材
一字儿
人均收人
黑白电视机
肥膘
家庭生活
杂交良种
三间
养鸭场
平收
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分类号
K828.1
[历史地理—历史学]
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题名父爱如杉
- 15
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作者
胡双庆
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出处
《北方人》
2006年第7期53-53,共1页
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文摘
夜里,梦见父亲了,他慈祥地对着我笑,饱经风霜的脸上皱纹丛生,让人心痛、怜惜,又温暖无比。眼泪不经意便浸湿了夜色。窗外,那片杉树林在夜风中"沙沙"有声……母亲生我时难产死了,父亲当年只有23岁,还是个毛头小伙子。母亲去世以后,父亲没有再娶.后来我曾问他为什么不给我找个后妈,父亲笑而不语,昏黄的眼睛里温情四溢,我猜想,他在思念母亲。我两三岁的时候很顽皮。父亲要下地干活,于是把我托给左邻右舍赋闲在家的老人们看管。他又不放心,在地里干着干着就跑回来,看看我没事,才又去干活。
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关键词
毛头小伙子
娶媳妇
种下的
给你
一杯酒
报到通知
一字儿
正常进食
等数
桌面上
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名谈谈语文教学对学生创新能力的促进作用
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作者
朱青青
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机构
江西省赣州市南康区唐江红旗学校
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出处
《语文天地（小教版）》
2015年第12期72-72,共1页
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文摘
小学语文教学有着丰富的素材、广阔的空间、开放的内容,因此在创新教育中占据了较为重要的地位。那么,应该如何在教学中培养学生的创新能力呢?一、转变教育观念,重视学生的个性发展观念是一切教育行为的先导,在教育教学中,只有转变传统的教育观念,树立先进的、科学的教育观念,才能真正地使教学有所改变。因此,教师要培养学生的创新能力,就需要首先转变自身的教育观念,从重视学习成绩转变为重视学生的个性发展。
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关键词
促进作用
学习成绩
小学语文教材
语言文字训练
科利亚
多层次化
创造欲
防护网
一字儿
一个问题
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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