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高三作文教学方法初探 被引量:1
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作者 孟金萍 《太原师范学院学报(社会科学版)》 1995年第2期50-51,共2页
语文是一门工具课,这一点,可能绝大多数人同意;如果说,语文从某种意义上讲也是“百科全书”,那么,肯定有不少人不以为然。不过,细究语文教学中所涉及到的文学欣赏、美学、历史、地理、经济等所谓“文科知识”种类,同时,近几年的高考命题... 语文是一门工具课,这一点,可能绝大多数人同意;如果说,语文从某种意义上讲也是“百科全书”,那么,肯定有不少人不以为然。不过,细究语文教学中所涉及到的文学欣赏、美学、历史、地理、经济等所谓“文科知识”种类,同时,近几年的高考命题,又多出现科技文章,那么,语文教学又涉及到数、理、化等所谓“理工科”门类,所以,最近有学者将语文学。科定为“基础性和综合性学科”,既如此,语文教学也可称为“文化教学”。 展开更多
关键词 作文教学 语文教学 方法初探 高三学生 一句训练 文化教学 写作训练 形成性评价 模式化训练 发散性思维
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低年级作文早起步 被引量:1
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作者 吕喆 《新课程学习》 2010年第4期30-30,共1页
儿童的口头语言在入学前已有很大的发展,口头语言和书面语言的最佳衔接期就是入学初六、七岁左右。
关键词 口头语言 作文训练 书面语言 低年级 学生 一句训练 儿童 衔接点 起步
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每天一句话训练效果好
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作者 林再美 《贵州教育》 2003年第7期40-40,共1页
关键词 一句训练 语文教学 一年级学生 口语课 汉语拼音教学 《小小的船》 小学低年级学生 课堂教学法 教学实践 逻辑结构
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“六个一”作文训练法
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作者 李朝保 《云南教育(小学教师)》 1996年第4期27-27,共1页
“六个一”作文训练法威信县长安乡中心小学李朝保如何大面积提高学生的作文水平,这是语文教学中的一个难题,在几年的教学实践中,我探索出克服这一难题的“六个一”作文训练法。观察一个内容。这一步是为了培养学生的观察能力,观察... “六个一”作文训练法威信县长安乡中心小学李朝保如何大面积提高学生的作文水平,这是语文教学中的一个难题,在几年的教学实践中,我探索出克服这一难题的“六个一”作文训练法。观察一个内容。这一步是为了培养学生的观察能力,观察的内容可由教师有计划地指定,也可根... 展开更多
关键词 “六个一” 作文训练 作文水平 一句训练 威信县 语文教学 农村小学生 观察能力 教学实践 训练
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通过一句话训练 培养幼儿语言思维
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作者 翟宝花 《山西教育(管理版)》 1995年第5期16-16,共1页
通过一句话训练培养幼儿语言思维翟宝花对幼儿进行一句话口语训纣。既能提高幼儿的说话能力,又能开发幼儿的语言思维,同时还能促进幼儿创造性思维的发展。在这方面,我进行了一些有益的尝试,取得了很好的效果。涂涂、画画──说说要... 通过一句话训练培养幼儿语言思维翟宝花对幼儿进行一句话口语训纣。既能提高幼儿的说话能力,又能开发幼儿的语言思维,同时还能促进幼儿创造性思维的发展。在这方面,我进行了一些有益的尝试,取得了很好的效果。涂涂、画画──说说要使儿童获得美感,就必须让儿童面对一... 展开更多
关键词 一句训练 幼儿语言 语言思维 大公鸡 能力 创造性思维 儿童 小朋友 小动物 口语训练
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