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“一分钟”管理法则在班级管理中的应用
1
作者
马莉莎
《广东职业技术教育与研究》
2017年第1期174-176,共3页
"一分钟"管理法则是企业管理中非常流行的管理方法。本文对"一分钟"管理法则进行了介绍并结合实践总结了它在班级管理中的应用方法和注意事项。
关键词
中职
班级
管理
“
一分钟
”
管理法
则
下载PDF
职称材料
一分钟管理法
2
作者
吴永萍
《中小学管理》
北大核心
2001年第11期45-45,共1页
关键词
一分钟
管理法
中小学
学校
管理
人力资源
管理
下载PDF
职称材料
管理法:一分钟目标、一分钟赞美、一分钟惩罚
被引量:
1
3
作者
李子
《中国市场》
2003年第5期47-47,共1页
下面是在企业管理中五个最大的谎言,对照看一下,是否您的企业中也存在这样的谎言呢? 谎言:人力是我们最重要的资源。 事实:人力是我们最不可预测和最令人不安的资源,我们最重要的资源其实是金融。 谎言:这是一个很合理的决定。 事实:做...
下面是在企业管理中五个最大的谎言,对照看一下,是否您的企业中也存在这样的谎言呢? 谎言:人力是我们最重要的资源。 事实:人力是我们最不可预测和最令人不安的资源,我们最重要的资源其实是金融。 谎言:这是一个很合理的决定。 事实:做这个决定,只是因为我想要做这个。
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关键词
“
一分钟
”
管理法
管理法
则
目标
管理
赞美方法
惩罚措施
下载PDF
职称材料
“一分钟”管理法
4
《教书育人(校长参考)》
2007年第12期1-1,共1页
目前,西方许多企业纷纷采用“一分钟”管理法则.并取得了显著的成效。其具体内容为:一分钟目标,一分钟赞美,一分钟惩罚。
关键词
企业
“
一分钟
”
管理法
则
管理
过程
管理
效果
下载PDF
职称材料
一分钟管理
5
《中国邮政》
2005年第9期39-39,共1页
目前,西方许多企业纷纷采用“一分钟”管理法则,并取得了显著的成效。其具体内容为:一分钟目标、一分钟赞美及一分钟惩罚。
关键词
企业
管理
“
一分钟
”
管理法
则
工作目标
赏识
管理
惩罚制度
原文传递
题名
“一分钟”管理法则在班级管理中的应用
1
作者
马莉莎
机构
河源市卫生学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2017年第1期174-176,共3页
文摘
"一分钟"管理法则是企业管理中非常流行的管理方法。本文对"一分钟"管理法则进行了介绍并结合实践总结了它在班级管理中的应用方法和注意事项。
关键词
中职
班级
管理
“
一分钟
”
管理法
则
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
一分钟管理法
2
作者
吴永萍
出处
《中小学管理》
北大核心
2001年第11期45-45,共1页
关键词
一分钟
管理法
中小学
学校
管理
人力资源
管理
分类号
G47 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
管理法:一分钟目标、一分钟赞美、一分钟惩罚
被引量:
1
3
作者
李子
出处
《中国市场》
2003年第5期47-47,共1页
文摘
下面是在企业管理中五个最大的谎言,对照看一下,是否您的企业中也存在这样的谎言呢? 谎言:人力是我们最重要的资源。 事实:人力是我们最不可预测和最令人不安的资源,我们最重要的资源其实是金融。 谎言:这是一个很合理的决定。 事实:做这个决定,只是因为我想要做这个。
关键词
“
一分钟
”
管理法
管理法
则
目标
管理
赞美方法
惩罚措施
分类号
F272 [经济管理—企业管理]
下载PDF
职称材料
题名
“一分钟”管理法
4
出处
《教书育人(校长参考)》
2007年第12期1-1,共1页
文摘
目前,西方许多企业纷纷采用“一分钟”管理法则.并取得了显著的成效。其具体内容为:一分钟目标,一分钟赞美,一分钟惩罚。
关键词
企业
“
一分钟
”
管理法
则
管理
过程
管理
效果
分类号
C93 [经济管理—管理学]
下载PDF
职称材料
题名
一分钟管理
5
出处
《中国邮政》
2005年第9期39-39,共1页
文摘
目前,西方许多企业纷纷采用“一分钟”管理法则,并取得了显著的成效。其具体内容为:一分钟目标、一分钟赞美及一分钟惩罚。
关键词
企业
管理
“
一分钟
”
管理法
则
工作目标
赏识
管理
惩罚制度
分类号
F270.7 [经济管理—企业管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“一分钟”管理法则在班级管理中的应用
马莉莎
《广东职业技术教育与研究》
2017
0
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职称材料
2
一分钟管理法
吴永萍
《中小学管理》
北大核心
2001
0
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职称材料
3
管理法:一分钟目标、一分钟赞美、一分钟惩罚
李子
《中国市场》
2003
1
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职称材料
4
“一分钟”管理法
《教书育人(校长参考)》
2007
0
下载PDF
职称材料
5
一分钟管理
《中国邮政》
2005
0
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