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儿童教育题材纪录片《零零后》社会价值探究
被引量:
1
1
作者
王天娇
《艺术教育》
2019年第10期138-139,共2页
《零零后》是目前我国唯一一部用长达10年之久的时间跟踪记录0 0后儿童成长教育经历的纪录片,其拍摄对象和题材的特殊性使得影片不仅具有很高的艺术价值,同时也体现出独特的社会价值。文章将从题材选择、叙事视角和内容深度等几个维度...
《零零后》是目前我国唯一一部用长达10年之久的时间跟踪记录0 0后儿童成长教育经历的纪录片,其拍摄对象和题材的特殊性使得影片不仅具有很高的艺术价值,同时也体现出独特的社会价值。文章将从题材选择、叙事视角和内容深度等几个维度探讨该纪录片的社会价值。
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关键词
《
零零
后
》
纪录片
社会价值
儿童教育题材
原文传递
题名
儿童教育题材纪录片《零零后》社会价值探究
被引量:
1
1
作者
王天娇
机构
香港城市大学文学与社会科学学院
出处
《艺术教育》
2019年第10期138-139,共2页
文摘
《零零后》是目前我国唯一一部用长达10年之久的时间跟踪记录0 0后儿童成长教育经历的纪录片,其拍摄对象和题材的特殊性使得影片不仅具有很高的艺术价值,同时也体现出独特的社会价值。文章将从题材选择、叙事视角和内容深度等几个维度探讨该纪录片的社会价值。
关键词
《
零零
后
》
纪录片
社会价值
儿童教育题材
分类号
J952 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
儿童教育题材纪录片《零零后》社会价值探究
王天娇
《艺术教育》
2019
1
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