论朱光潜先生《谈美书简》的局限性——兼向国家教育部提建议 被引量：28

1

作者 郑惠生 《汕头大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 2009年第1期10-13,共4页

虽然"拨乱反正"是中国政治生活中的一件大好事,但以此为出发点的"美论",却仍然很有可能以"政治的逻辑"替代"学术的逻辑"。一本书的价值不单取决于该书的客观属性,而且还受到了价值主体的需求... 虽然"拨乱反正"是中国政治生活中的一件大好事,但以此为出发点的"美论",却仍然很有可能以"政治的逻辑"替代"学术的逻辑"。一本书的价值不单取决于该书的客观属性,而且还受到了价值主体的需求和接受水平的制约。既然《谈美书简》是"新课标"向中学生推荐的读物,那么,就应该对其接受的可行性进行分析。朱光潜先生的《谈美书简》不适合高中生们阅读,建议国家教育部修改《普通高中语文课程标准》(实验)"课外读物的建议"部分。 展开更多

关键词 学术批评 朱光潜 《谈美书简》 局限性

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《谈美书简》是“现代中国美学经典”吗——论朱光潜先生《谈美书简》的学理性缺失 被引量：20

2

作者 郑惠生 《汕头大学学报（人文社会科学版）》 2010年第2期11-16,共6页

对《谈美书简》的学理分析,主要针对其论证过程而不是那些充满着争议的学术观点,也只是举隅而非全面。不过,从中仍能看出该书确实存在着学理性缺失的问题。假如再考虑到它本身所固有的时代局限性,则可知不宜将其当成"现代中国美学... 对《谈美书简》的学理分析,主要针对其论证过程而不是那些充满着争议的学术观点,也只是举隅而非全面。不过,从中仍能看出该书确实存在着学理性缺失的问题。假如再考虑到它本身所固有的时代局限性,则可知不宜将其当成"现代中国美学经典",更不能称之为"中国美学第一书"。客观地讲,《谈美书简》里有许多地方闪烁着美学思想的火花,也有朱先生对社会对人生的真知灼见,但瑜不掩瑕,其中的不足理当被揭示、厘清。 展开更多

关键词 学术批评 朱光潜 《谈美书简》 美学经典 学理性缺失 逻辑

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关于科学与美学的思考 被引量：2

3

作者 夏宗经 《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》 1988年第2期25-35,共11页

我国著名美学大师朱光潜先生在《谈美书简》中摘录了他在一九三六年出版的《文艺心理学》中写过的一段“自白”。先生在五十年前回忆自己所走过的道路时曾说过:“研究文学、艺术、心理学和哲学的人们如果忽略美学,那是一个很大的欠缺。... 我国著名美学大师朱光潜先生在《谈美书简》中摘录了他在一九三六年出版的《文艺心理学》中写过的一段“自白”。先生在五十年前回忆自己所走过的道路时曾说过:“研究文学、艺术、心理学和哲学的人们如果忽略美学,那是一个很大的欠缺。”事隔四五十年后,先生在翻看这段自白时,觉得大体上是符合事实的,只是觉得还应该加上一句:“研究美学的人如果不学一点文学、艺术、心理学、历史和哲学,那会是一个更大的欠缺。” 展开更多

关键词 谈美书简 朱光潜先生 理念世界 鲍姆加登 科学美 归纳主义 审美关系 《判断力批判》 柏拉图主义 科学哲学家

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美是人生世相的反照

4

作者 邱磊 《新班主任》 2023年第12期52-53,共2页

这两年,校园中的霸凌、伤害等新闻,时登舆论热榜。唏嘘之余,世人多反省,或搬出心理学、社会学、教育学种种,“盲羊补牢”。近日读朱光潜先生的《谈美》和《谈美书简》,恍然以为审美、立美的失察失位,也是重要诱因。若班主任等一线管理... 这两年,校园中的霸凌、伤害等新闻,时登舆论热榜。唏嘘之余,世人多反省,或搬出心理学、社会学、教育学种种,“盲羊补牢”。近日读朱光潜先生的《谈美》和《谈美书简》,恍然以为审美、立美的失察失位,也是重要诱因。若班主任等一线管理者具有美学的基本理念和相关举措,善诱导,能纾解,会融通,无论对人对己,都将大开方便之门,岂不美哉? 展开更多

关键词 班主任 时登 教育学 朱光潜先生 心理学 《谈美书简》 相关举措

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编辑要有“站位”意识——《谈美书简》编辑历程的启示 被引量：3

5

作者 郝铭鉴 《中国编辑》 CSSCI 北大核心 2010年第2期36-39,共4页

一个合格的编辑,一定要有"站位"意识。在作者写作开始前,编辑要站在作者的身旁,激发作者的写作欲望;在作者写作过程中,编辑要站在作者的身后,做作者的坚强后盾;在作者结束写作时,编辑要站在作者的对面,用批判的眼光帮助作者... 一个合格的编辑,一定要有"站位"意识。在作者写作开始前,编辑要站在作者的身旁,激发作者的写作欲望;在作者写作过程中,编辑要站在作者的身后,做作者的坚强后盾;在作者结束写作时,编辑要站在作者的对面,用批判的眼光帮助作者把关。 展开更多

关键词 “站位”意识 《谈美书简》 编辑历程

原文传递

从人生艺术化到人道主义——朱光潜人生美学的世纪境遇 被引量：2

6

作者 张泽鸿 宛小平 《贵州师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2010年第6期79-85,共7页

朱光潜60余年美学历程大致可以划分为前期(1924—1949)与后期(1949—1986)两个阶段。《谈美》(1932)与《谈美书简》(1980)可以说是朱光潜美学前后两个时期的代表作。以此可以一窥朱氏美学思想的演变轨迹及其特点:即在话语"突围&qu... 朱光潜60余年美学历程大致可以划分为前期(1924—1949)与后期(1949—1986)两个阶段。《谈美》(1932)与《谈美书简》(1980)可以说是朱光潜美学前后两个时期的代表作。以此可以一窥朱氏美学思想的演变轨迹及其特点:即在话语"突围"中有观念的"固守",变外在的被动的"思想改造"为内在的主动的"美学突围",从而将前期立足于康德-克罗齐直觉主义的"人生美学"改造为后期的基于马克思主义的"人道主义美学",而审美与艺术必须为"人性"服务之人文主义目标却始终未变。 展开更多

关键词 《谈美》 《谈美书简》 人生艺术化 人道主义

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实践·审美·人——从《谈美书简》看后期朱光潜的美学观 被引量：1

7

作者 张旭曙 谢勇 《齐鲁学刊》 北大核心 2004年第5期128-132,共5页

在《谈美书简》里,朱光潜以马克思主义的实践观点(生产劳动)为基础,协调、统一主体与客体,人与自 然、心与物之间的矛盾对立;把文艺看作一种独特的精神生产,并以之为出发点,解决一系列重大的美学和艺术理 论问题;最后将人作为其美学体... 在《谈美书简》里,朱光潜以马克思主义的实践观点(生产劳动)为基础,协调、统一主体与客体,人与自 然、心与物之间的矛盾对立;把文艺看作一种独特的精神生产,并以之为出发点,解决一系列重大的美学和艺术理 论问题;最后将人作为其美学体系的归宿。 展开更多

关键词 朱光潜 《谈美书简》 美学观

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美学和美育 被引量：1

8

作者 郭因 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 1982年第2期11-17,共7页

(一) 中国的先秦,西方的古希腊就已经有了相当丰富的美学思想,而且对以后美学思想的发展还起了奠基作用。但是,美学被作为一门独立的科学提出来,则开始于十八世纪德国的哲学家鲍谟加通(1714—1762),他主张以这门科学来研究“感性认识的... (一) 中国的先秦,西方的古希腊就已经有了相当丰富的美学思想,而且对以后美学思想的发展还起了奠基作用。但是,美学被作为一门独立的科学提出来,则开始于十八世纪德国的哲学家鲍谟加通(1714—1762),他主张以这门科学来研究“感性认识的完善”,按照同属理性哲学派,他的老师伍尔夫的意见,“美在于完善”,因此,可以说,鲍谟加通是主张以美学来研究美的感性认识的,美学似乎可以叫作“美的感性认识学”。 展开更多

关键词 审美活动 奠基作用 伍尔夫 朱光潜 关于美 审美客体 美的本质 谈美书简 审美范畴 审美关系

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高中生如何读懂学术论著?——以《谈美书简》阅读指导为例

9

作者 张莉 《全视界》 2022年第3期106-109,共4页

相较于小说、散文,学术论著的阅读往往更让学生感到为难。但是,无论是为了达成教学目标还是提升学生的阅读、思维能力,学术论著的整本书阅读都是高中语文教学中不可或缺的一环。如何引导学生有效进行学术论著的整本书阅读?本文以朱光潜... 相较于小说、散文,学术论著的阅读往往更让学生感到为难。但是,无论是为了达成教学目标还是提升学生的阅读、思维能力,学术论著的整本书阅读都是高中语文教学中不可或缺的一环。如何引导学生有效进行学术论著的整本书阅读?本文以朱光潜先生的《谈美书简》的阅读指导为例,介绍了高中学术类著作的整本书阅读策略。 展开更多

关键词 整本书阅读 学术论著阅读 高中阅读教学 谈美书简

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《谈美书简》——朱光潜建构马克思主义新美学的尝试 被引量：1

10

作者 宛小平 《美与时代（美学）（下）》 2009年第9期30-31,共2页

朱光潜的《谈美书简》是作者晚年皈依马克思,力图以马克思主义的辩证唯物论来建构自己的新美学体系的一次尝试,因此从朱光潜个人美学思想发展来看也是最重要的。在我看来,《谈美书简》回答了青年主要关心的三个问题:美学这门学科是什么... 朱光潜的《谈美书简》是作者晚年皈依马克思,力图以马克思主义的辩证唯物论来建构自己的新美学体系的一次尝试,因此从朱光潜个人美学思想发展来看也是最重要的。在我看来,《谈美书简》回答了青年主要关心的三个问题:美学这门学科是什么?怎样学习美学?马克思主义美学是什么? 展开更多

关键词 马克思主义美学 《谈美书简》 新美学 朱光潜 辩证唯物论 美学体系 思想发展 皈依

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《谈美书简》整本书阅读指导方案

11

作者 邵松 《中学语文》 2022年第24期109-110,共2页

本文在整本书阅读的教学实践基础上,提出了一套关于《谈美书简》整本书阅读的指导方案,对整本书的阅读意义、指导过程等进行了详细的诠释和展示。既体现新课程的功能观、教学观、教师观、学生观、质量观,又采用自主学习、合作学习、探... 本文在整本书阅读的教学实践基础上,提出了一套关于《谈美书简》整本书阅读的指导方案,对整本书的阅读意义、指导过程等进行了详细的诠释和展示。既体现新课程的功能观、教学观、教师观、学生观、质量观,又采用自主学习、合作学习、探究学习等相结合的学习方式,运用各种阅读方法,注重评价过程与结果兼具,实现学与教有趣、有力、有得的双赢效应。 展开更多

关键词 《谈美书简》 整本书阅读 指导方案

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马克思主义视域下的《谈美书简》悲剧观探析

12

作者 史玉辉 《美与时代（美学）（下）》 2022年第1期26-29,共4页

《谈美书简》是朱光潜学习马克思主义、以书信体对美学的一些关键问题所谈的新认识。在第十二封《审美范畴中的悲剧性和喜剧性》中,朱光潜对西方悲剧性范畴的认识体现了马克思主义哲学的历史唯物主义与辩证唯物主义观念。他以马克思主义... 《谈美书简》是朱光潜学习马克思主义、以书信体对美学的一些关键问题所谈的新认识。在第十二封《审美范畴中的悲剧性和喜剧性》中,朱光潜对西方悲剧性范畴的认识体现了马克思主义哲学的历史唯物主义与辩证唯物主义观念。他以马克思主义"美学的和历史的"观点为指导,对悲剧进行了科学的分析,但是中国民族悲剧感薄弱的观点反映其运用马克思主义的不足。这引发我们进一步的思考和补充:从经济、哲学、道德以及文学传统等方面探究中国民族悲剧感薄弱的原因;西方悲剧的标准不适合分析中国悲剧,我们须从实践出发认识悲剧感薄弱的特点与价值。 展开更多

关键词 谈美书简 朱光潜 悲剧 马克思主义 中国悲剧

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人的本质力量在于审美——重读朱光潜《谈美书简》 被引量：1

13

作者 李双 《中国劳动关系学院学报》 北大核心 2006年第4期92-97,共6页

《审美书简》是朱光潜先生在特定历史环境中以马克思《1844年经济学-哲学手稿》对其早期美学理论修正和整合的结果。它对人的价值的张扬,对美的捍卫,对艺术的探求,曾有力地促进了20世纪80年代的思想解放运动,成为中国美学和文艺复苏的... 《审美书简》是朱光潜先生在特定历史环境中以马克思《1844年经济学-哲学手稿》对其早期美学理论修正和整合的结果。它对人的价值的张扬,对美的捍卫,对艺术的探求,曾有力地促进了20世纪80年代的思想解放运动,成为中国美学和文艺复苏的标志。 展开更多

关键词 朱光潜 《谈美书简》 审美 主体性 马克思主义

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朱光潜(连载六) 被引量：1

14

作者 郭因 《江淮文史》 1993年第6期75-96,共22页

在十年浩劫中 1966年,“文化大革命”的风暴铺天盖地而来了。被称为“反动资产阶级学术权威”的朱光潜能交什么好运呢?他理所当然地挨批判,被抄家,关牛棚,听训斥,没完没了地写检讨和写外调材料。斯文不仅要天天扫地,而且还得洗刷厕所。... 在十年浩劫中 1966年,“文化大革命”的风暴铺天盖地而来了。被称为“反动资产阶级学术权威”的朱光潜能交什么好运呢?他理所当然地挨批判,被抄家,关牛棚,听训斥,没完没了地写检讨和写外调材料。斯文不仅要天天扫地,而且还得洗刷厕所。挨批斗,翦伯赞、冯定等都怒形于色,而朱光潜则是一副置生死于度外的从容神态。被关在“牛棚”里,不能像过去一样以小跑步来锻炼身体了,他便在棚内的一个角落里,打他自编的与气功、广播操相结合的太极拳。有一次被“监改人员”发现了,大大批了他一通。于是,朱光潜就特地于晚上上床睡觉后与早上起床前,在被窝里,“胡折腾”地搞一阵锻炼身体的动作。 展开更多

关键词 朱光潜 谈美书简 《美学》 翦伯赞 学术权威 冯定 朱先生 胡乔木 维柯 世嘉

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关于商品美学研究的几个问题

15

作者 祁聿民 《兰州财经大学学报》 1987年第1期92-96,100,共6页

商品美学是个新课题。这方面的研究,目前国内尚处筚路蓝缕阶段。我们要发展商品经济,就必须大力开展对这门新学科的研究。在此,我就几个有关问题谈一点管见,以冀抛砖而引玉。一、研究商品美学的迫切必要性商品美学这个概念。

关键词 美学观 美学问题 美学界 审美关系 审美心理 美学理论 谈美书简 审美价值 销售行为 审美需要

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何林军谈《谈美书简》:给欣赏美一个机会

16

作者 杨丽芳 《十几岁》 2021年第6期20-23,共4页

有学者这样总结朱光潜的治学精神:一、自我解剖,不断批评。在二十世纪五六十年代的美学批判和美学辩论中,朱光潜勇于解剖自己,严肃批判了唯心主义美学思想,特别是他自己曾经宣扬过的唯心主义。他不断审视自己,不断提出新的观点和新的问... 有学者这样总结朱光潜的治学精神:一、自我解剖,不断批评。在二十世纪五六十年代的美学批判和美学辩论中,朱光潜勇于解剖自己,严肃批判了唯心主义美学思想,特别是他自己曾经宣扬过的唯心主义。他不断审视自己,不断提出新的观点和新的问题,堪称学者的楷模。二、寻求真理,学风端正。朱光潜通过批判唯心主义认识到以往自己是在"迷径里使力绕圈子"后,开始学习马列主义原著。他在近六十岁时开始自学俄语,并用各种文本(中、德、俄、法、英)进行比较研究,取得一系列新的成果。 展开更多

关键词 唯心主义美学 自我解剖 欣赏美 朱光潜 《谈美书简》 美学批判 治学精神 二十世纪五六十年代

原文传递

散文若干修辞手段的节奏美

17

作者 王泽龙 《天中学刊》 1989年第1期30-34,共5页

在艺术美的王国里,音乐、舞蹈都是美的宠妃,因为它们都有着美的旋律,美的节奏。其实,节奏美并不是音乐、舞蹈的专利,也并不象有人想象的那样扑朔迷离,它就在我们的身边呼吸,行止。自然界的花开花落,燕去雁来,人类社会的分分合合,无不按... 在艺术美的王国里,音乐、舞蹈都是美的宠妃,因为它们都有着美的旋律,美的节奏。其实,节奏美并不是音乐、舞蹈的专利,也并不象有人想象的那样扑朔迷离,它就在我们的身边呼吸,行止。自然界的花开花落,燕去雁来,人类社会的分分合合,无不按照一定的节奏来进行。节奏乃是“客观事物(包括人的生命和社会生活等)运动的重要属性,是一种符合规律的周期性变化的运动形式”(王世德主编《美学辞典》P51,知识出版社1986年版)。朱光潜先生也说:“节奏是主观与客观的统一,也是心理和生理的统一,它是内心生活(思想和感情)的传达媒介。”(《谈美书简》) 展开更多

关键词 王世德 谈美书简 节奏美 人的生命 美学辞典 花开花落 运动形式 散文艺术 内心生活 朱光潜先生

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听朱光潜老师闲谈

18

作者 吴泰昌 《美术之友》 2004年第4期64-66,共3页

关键词 朱光潜 朱先生 朱老师 宗白华 《美学》 《文艺报》 谈美书简 西方美学史 轻松活泼 吴组缃

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装帧的境界——读宋焕起先生新著《书装艺谭》

19

作者 邓中和 《中国编辑》 CSSCI 北大核心 2015年第1期103-103,105,共2页

诗文绘画讲境界,装帧也要讲境界。宋焕起先生在其新著《书装艺谭》里提出了＂设计要有大境界＂的观点。这一装帧设计的＂境界＂说,过去似乎没有人提过。细读其文,才越发觉得书中的＂境界＂二字讲得颇有道理。装帧设计,其实与诗文绘画一... 诗文绘画讲境界,装帧也要讲境界。宋焕起先生在其新著《书装艺谭》里提出了＂设计要有大境界＂的观点。这一装帧设计的＂境界＂说,过去似乎没有人提过。细读其文,才越发觉得书中的＂境界＂二字讲得颇有道理。装帧设计,其实与诗文绘画一样,同样要讲＂人品、画品＂,讲＂修养、学识＂,也必须讲＂境界＂。没有人品、修养、学识,没有＂境界＂的人,无论如何是搞不好装帧设计的。 展开更多

关键词 装帧设计 画品 二字 装帧艺术 朱光潜 中国美学史 谈美书简 编辑家 出版家 中国特色

原文传递

【整本书阅读与研讨（十九）】 我们谈点美学吧——《谈美书简》阅读与研讨设计

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作者 姚铁意 《语文教学通讯（高中）（A）》 2019年第7期147-148,共2页

【学习情境与任务】朱光潜先生是学贯中西的美学大家。《谈美书简》是他在82岁高龄时写就的心血之作。此作既是他对自己漫长的美学生涯和美学思想的一次回顾和整理,也是对初涉美学的青年的一次入门指引。它采用书信体的形式,娓娓道来,... 【学习情境与任务】朱光潜先生是学贯中西的美学大家。《谈美书简》是他在82岁高龄时写就的心血之作。此作既是他对自己漫长的美学生涯和美学思想的一次回顾和整理,也是对初涉美学的青年的一次入门指引。它采用书信体的形式,娓娓道来,亲切自然,将许多深奥的美学知识通俗化。全书由13封书信结集而成,书中,朱光潜先生就青年朋友们普遍关心的美和美感、美的规律、美的范畴等一系列美学问题进行了深入的探讨,同时也对文学的审美特征、文学的创作规律等作了详尽的阐释。 展开更多

关键词 《谈美书简》 美学思想 阅读 设计 学习情境 美学知识 美的规律 美学问题

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