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1
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基于微信的非英语专业大学生英语听说学习诉求的调查研究 |
柴阳丽
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《外语电化教学》
CSSCI
北大核心
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2014 |
109
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2
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网络环境下英语视听说任务型教学研究——英语视听说国家精品课程建设例析 |
邓杰
邓颖玲
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《外语教学》
CSSCI
北大核心
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2007 |
74
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3
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基于网络的英语视听说合作学习策略研究与实践——英语视听说国家精品课程建设例析 |
邓颖玲
白解红
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《外语教学》
CSSCI
北大核心
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2008 |
68
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4
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英语视听说试点课程探索 |
李伯芳
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《外语电化教学》
CSSCI
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2007 |
55
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5
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网络环境下立体化教学模式在“英语视听说”教学中的应用——“英语视听说”国家精品课程建设例析 |
邓颖玲
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《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
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2009 |
52
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6
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电影语言与《英语视听说》教学 |
杨玉国
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《广西教育学院学报》
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2001 |
12
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7
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充分利用电影提高英语视听说教学质量 |
杨洁
于新松
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《电影评介》
北大核心
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2007 |
13
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8
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混合学习情景下英语视听资源的个性化协同推荐研究 |
王嘉琦
顾晓梅
王永祥
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《外语电化教学》
CSSCI
北大核心
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2020 |
13
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9
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信息化背景下大学英语视听说多维“立体化”教学模式的思考 |
王建颖
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《内蒙古工业大学学报（社会科学版）》
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2015 |
11
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10
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英语视听说一体化教学的实践与体会 |
刘兰英
温林妹
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《井冈山医专学报》
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2005 |
6
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11
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大学教学的形成性评价实验初探——以“英语视听说”课程为例 |
刘莉丽
廖甫
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《大学教育科学》
CSSCI
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2010 |
9
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12
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论高校英语专业“英语视听说”课程中思政教育的有效融入 |
黄秋洁
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《教育教学论坛》
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2020 |
9
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13
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项目驱动模式下的高职商务英语视听说的课程设计与实践 |
刘向红
李坪
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《琼州学院学报》
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2010 |
9
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14
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布鲁姆教育目标分类理论下英语视听说课程思政教学设计 |
杜洪晴
潘冬
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《牡丹江教育学院学报》
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2021 |
8
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15
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形成性评价在高职课程考核改革中的应用——以英语视听说课程为例 |
许洪
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《吉林广播电视大学学报》
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2012 |
8
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16
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论高校英语视听说课堂教学的改革 |
张妍
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《沈阳教育学院学报》
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2010 |
7
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17
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基于网络环境的任务型语言教学研究与实践——英语视听说国家精品课程任务型教学例析 |
邓杰
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《湖南师范大学教育科学学报》
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2007 |
7
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18
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社会主义核心价值观在英语“视听说”教学中的培育——以大学思辨英语课程“视听说”为例 |
王峰
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《牡丹江大学学报》
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2023 |
1
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19
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新文科背景下英语专业视听说混合教学模式改革研究 |
陈辉
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《海外英语》
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2024 |
0 |
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20
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新文科背景下“英语视听说”跨文化教学探索 |
谢丽琴
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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