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《美国国家历史课程标准》的借鉴意义
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作者 张昕 《安徽冶金科技职业学院学报》 2019年第2期76-78,共3页
《美国国家历史课程标准》在历史教育目标方面,侧重学生能力的培养,尤其是创造力的培养;在历史教育内容方面,保持挑战性,紧扣时代脉搏;在历史教育方法方面关注全体学生,充分激发学生的创造性,同时也关注教师的教学空间。
关键词 《美国国家历史课程标准》 历史教育
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