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基于虚拟仿真技术的畜牧兽医专业实训教学效果研究--以《畜禽繁殖》课程教学为例
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作者 党鹏举 何建文 +3 位作者 金丽娜 孙甲川 蒋苏苏 赵润梅 《甘肃畜牧兽医》 2024年第2期8-13,共6页
现阶段高职畜牧兽医专业实训教学中存在“四高”和“四难”问题。为探索解决这些难题的有效途径,实训教学引入虚拟仿真技术,以《畜禽繁殖》课程教学为例进行教学改革研究,结果表明,观察组在实操成绩、期末卷面成绩、课程最终成绩3个方... 现阶段高职畜牧兽医专业实训教学中存在“四高”和“四难”问题。为探索解决这些难题的有效途径,实训教学引入虚拟仿真技术,以《畜禽繁殖》课程教学为例进行教学改革研究,结果表明,观察组在实操成绩、期末卷面成绩、课程最终成绩3个方面均显著高于对照组(P<0.05);对教学模式满意度进行问卷调查,观察组满意度显著高于对照组(P<0.05)。研究结果表明,虚拟仿真技术应用于《畜禽繁殖》课程教学能显著提高学生成绩和教学满意度。 展开更多
关键词 虚拟仿真技术 畜牧兽医专业 实训教学 《畜禽繁殖》课程
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