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《电影作品解读》课程教学思考
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作者 邓文河 《新闻世界》 2013年第4期302-304,共3页
作为广播电视编导专业的基础课，《电影作品解读》传统上有两种授课思路，即电影史的角度和“拉片”的形式。这两种思路都存在不同程度的缺憾。针对当下的文化氛围，本课程有必要以电影的“故事”为解读核心，以板块式的纵深发展为授课... 作为广播电视编导专业的基础课，《电影作品解读》传统上有两种授课思路，即电影史的角度和“拉片”的形式。这两种思路都存在不同程度的缺憾。针对当下的文化氛围，本课程有必要以电影的“故事”为解读核心，以板块式的纵深发展为授课思路，以知识传授和交流对话为授课方式，以期能够达到探寻故事的意义和培养学生人丈关怀精神的教育目的。 展开更多
关键词 《电影作品解读》 课程思路 授课方式
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