电子商务物流管理课程教学改革探析 被引量：9

1

作者 王玉勤 《中外企业家》 2014年第2期221-222,226,共3页

当前,很多高职院校物流管理专业开设电子商务物流管理这门课程,但实际教学中电子商务与物流明显分离,高职教育的"以就业为导向,以岗位(群)为本位"的思想也未完全融入教学。对于高职物流管理专业而言,电子商务物流管理课程教... 当前,很多高职院校物流管理专业开设电子商务物流管理这门课程,但实际教学中电子商务与物流明显分离,高职教育的"以就业为导向,以岗位(群)为本位"的思想也未完全融入教学。对于高职物流管理专业而言,电子商务物流管理课程教学应结合电子商务物流岗位素质要求,合理设定教学目标以及教学内容,教学内容可概括为"二个体系、四个模块、三个层次",同时应采用更能发挥学生能动性的多位一体的教学方法。 展开更多

关键词 物流管理专业 电子商务物流管理 岗位对接

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“互联网+”时代电子商务物流管理复合型人才培养模式研究 被引量：9

2

作者 田刚 冷松 黄启发 《扬州职业大学学报》 2017年第3期46-49,共4页

"互联网+"时代,电子商务的飞速发展对物流管理人才产生了新的要求。基于高校教师、毕业生、企业三方调研数据,判明了高校电子商务物流管理人才培养存在着与产业发展需求脱节,培养特色不鲜明、校企合作机制不健全等不足。针对... "互联网+"时代,电子商务的飞速发展对物流管理人才产生了新的要求。基于高校教师、毕业生、企业三方调研数据,判明了高校电子商务物流管理人才培养存在着与产业发展需求脱节,培养特色不鲜明、校企合作机制不健全等不足。针对不足,提出了"互联网+"时代电子商务物流管理复合型人才培养模式的优化策略。 展开更多

关键词 “互联网+” 电子商务物流管理 人才培养模式 优化

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新常态下的《电子商务物流管理》课程教学改革 被引量：7

3

作者 高伟 《高教学刊》 2017年第6期51-53,共3页

《电子商务物流管理》是电子商务专业的专业和核心课程。随着电子商务和物流业的快速发展,社会和企业对应用型和技能型物流人才教育培养提出了更高的要求。针对教学方法手段单一、实践教学环节薄弱等问题,结合电子商务物流岗位的实际需... 《电子商务物流管理》是电子商务专业的专业和核心课程。随着电子商务和物流业的快速发展,社会和企业对应用型和技能型物流人才教育培养提出了更高的要求。针对教学方法手段单一、实践教学环节薄弱等问题,结合电子商务物流岗位的实际需求,对《电子商务物流管理》课程教学改革进行了分析,提出注重能力培养的课程定位、针对岗位需要的课程内容改革、教学模式的设计与创新等举措,提高了"电子商务物流管理课程"的教学质量和效果。 展开更多

关键词 电子商务物流管理 工作过程系统化 教学改革

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《电子商务物流管理》课程教学内容的重构——基于网商物流管理岗位需求的视角 被引量：5

4

作者 汪永华 孙玺慧 张启慧 《电子商务》 2013年第1期77-78,共2页

本文主要介绍了高职《电子商务物流管理》教学内容设置现状,分析了高职《电子商务物流管理》教学内容设置与广大网商电子商务物流管理岗位需求之间的矛盾,提出了基于网商物流管理岗位需求的视角重构《电子商务物流管理》课程的教学内容。

关键词 电子商务物流管理 教学内容 重构

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《电子商务物流管理》课程工学一体化改革方案 被引量：1

5

作者 王小骥 《中国物流与采购》 2024年第1期112-113,共2页

工学一体化作为教育改革的全新方式在技工院校中受到广泛关注,本文以电子商务核心课程《电子商务物流管理》为例,从该门课程的教学现状出发,分析目前开发工学一体化课程存在的问题,并给出相应的建议,最后给出一套开发《电子商务物流管... 工学一体化作为教育改革的全新方式在技工院校中受到广泛关注,本文以电子商务核心课程《电子商务物流管理》为例,从该门课程的教学现状出发,分析目前开发工学一体化课程存在的问题,并给出相应的建议,最后给出一套开发《电子商务物流管理》一体化课程的思路。 展开更多

关键词 职业教育 工学一体化 电子商务物流管理

原文传递

基于工作过程对电子商务物流管理课程改革的探索 被引量：5

6

作者 刘碧枫 《物流工程与管理》 2016年第4期182-183,共2页

根据目前市场对电子商务高素质人才的大量需求,很多高等院校的物流管理专业开设了电子商务物流管理课程,然而在实际教学中电子商务和物流往往有着明显分离,文中结合了电子商务物流管理的课程教学与电子商务物流岗位对专业素质的要求,基... 根据目前市场对电子商务高素质人才的大量需求,很多高等院校的物流管理专业开设了电子商务物流管理课程,然而在实际教学中电子商务和物流往往有着明显分离,文中结合了电子商务物流管理的课程教学与电子商务物流岗位对专业素质的要求,基于工作过程对《电子商务物流管理》课程改革进行了一定的分析研究。 展开更多

关键词 电子商务物流管理 分离 工作过程 课程改革

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基于工作过程对《电子商务物流管理》课程改革的探索 被引量：4

7

作者 孟泽云 黄亚静 《电子商务》 2011年第11期87-88,90,共3页

针对目前市场对电子商务高技能人才的实际需求,根据电子商务专业的培养目标,结合我院《电子商务物流管理》精品课程建设的实践,对《电子商务物流管理》的课程定位、课程内容、教学模式、教学方法等方面的改革进行了全面总结。

关键词 电子商务物流管理 课程改革 实践 探索

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浅述基于工作过程的《电子商务物流管理》课程改革 被引量：4

8

作者 梁婵卓 《物流科技》 2018年第4期150-152,共3页

我国电子商务的蓬勃发展,电商企业不仅需要通过不断优化页面内容和产品来吸引客户,还要提供更优质的网下物流服务使客户满意。在电子商务环境下快速响应客户需求成为电子商务物流管理者的新课题,然而由于受传统教学内容和方法的影响,使... 我国电子商务的蓬勃发展,电商企业不仅需要通过不断优化页面内容和产品来吸引客户,还要提供更优质的网下物流服务使客户满意。在电子商务环境下快速响应客户需求成为电子商务物流管理者的新课题,然而由于受传统教学内容和方法的影响,使得这门课的教学效果一直不尽如人意。针对目前人才市场对电子商务物流管理岗位的实际需求,运用基于工作过程的课程设计理念,按照电子商务物流管理工作过程对课程教学内容进行重新构建和组织,创新工作任务,引入CDIO工程教学模式,适应企业对人才的需求,增加学生就业机会。 展开更多

关键词 工作过程 电子商务物流管理 课程改革

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《电子商务物流管理》课程教学改革探讨 被引量：3

9

作者 孔建华 徐慧卿 《衡水学院学报》 2013年第4期97-98,共2页

针对目前社会对物流信息化人才的迫切需求,根据物流管理专业的人才培养目标,结合我院《电子商务物流管理》课程建设和改革的实践,在课程定位、课程内容、教学模式、教学方法等几个方面进行探讨,注重"物流信息化职业能力"培养... 针对目前社会对物流信息化人才的迫切需求,根据物流管理专业的人才培养目标,结合我院《电子商务物流管理》课程建设和改革的实践,在课程定位、课程内容、教学模式、教学方法等几个方面进行探讨,注重"物流信息化职业能力"培养,整合传统教材章节模式,推行基于从六位四化一体的教学模式,注重开展校内校外实践教学. 展开更多

关键词 电子商务物流管理 课程改革 实践能力 电子商务 物流

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计算机在电子商务物流管理教学中的应用 被引量：3

10

作者 赵菊 《电脑知识与技术》 2007年第12期1478-1480,共3页

分析了传统教学模式下电子商务物流教学的现状，讨论了应用物流仿真软件和多媒体等电脑技术辅助教学的必要性。结合教学实践，阐述了如何运用物流仿真软件和多媒体辅助教学提高大学电子商务物流教学质量和培养大学生的创新精神。

关键词 物流仿真软件 多媒体 计算机网络 创新精神 电子商务物流管理

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高职院校《电子商务物流管理》课程教育教学改革探讨 被引量：3

11

作者 王丽惜 《佳木斯职业学院学报》 2021年第3期147-148,共2页

在电子商务飞速发展的时代,网上交易量处于不断上升的趋势,而这些交易的最终完成需要强大的物流支撑。电子商务专业中的《电子商务物流管理》课程是顺应电子商务环境下的物流需求而设置的课程,力求培养适应市场需要的电子商务人才。本... 在电子商务飞速发展的时代,网上交易量处于不断上升的趋势,而这些交易的最终完成需要强大的物流支撑。电子商务专业中的《电子商务物流管理》课程是顺应电子商务环境下的物流需求而设置的课程,力求培养适应市场需要的电子商务人才。本文将从高职院校《电子商务物流管理》课程教学的现状进行分析,提出课程教学中存在的问题,并探讨解决问题的对策,希望能为社会培养更优秀的人才。 展开更多

关键词 高职院校 《电子商务物流管理》 课程教育教学 改革

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浅析物流管理专业《电子商务物流管理》课程教学改革的探索 被引量：2

12

作者 冼丽英 《科技信息》 2011年第13期605-605,632,共2页

《电子商务物流管理》是物流管理专业的一门专业课程。本文根据专业的特点对该课程的教学目标、教学内容和教学方法提出了改革方案,教学实践表明该方案的应用对课程的教学效果起到了较大的促进作用。

关键词 物流管理 电子商务物流管理 改革创新

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高职院校如何建设电子商务专业 被引量：2

13

作者 李振汕 《职教论坛》 2004年第32期30-31,共2页

　　一、专业定位要准确 　　电子商务的成功运作需要各层次的人才,因此人才的培养也是分层次的.根据培养的不同层次,电子商务人才可以分为电子商务应用人才、电子商务应用开发人才、电子商务规划和运营人才、电子商务高级人才等几类,... 　　一、专业定位要准确 　　电子商务的成功运作需要各层次的人才,因此人才的培养也是分层次的.根据培养的不同层次,电子商务人才可以分为电子商务应用人才、电子商务应用开发人才、电子商务规划和运营人才、电子商务高级人才等几类,高职院校培养的电子商务人才就是电子商务应用人才.如果将以上四种层次的人才按金字塔结构排列,电子商务高级人才是塔顶,他们将是企业的决策者,而高职培养的电子商务应用人才应该是金字塔坚实宽厚的塔基.这一层次的人才是应用电子商务、推动电子商务发展的主要力量,对这一层次人才的培养是决不容忽视的.…… 展开更多

关键词 电子商务专业 主干课程 商务网站 电子商务物流管理 高职院校 高等职业院校

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《电子商务物流管理》课程课赛融合教学模式改革探究 被引量：2

14

作者 宋芬 《农村经济与科技》 2018年第22期281-281,283,共2页

电子商务的迅速发展衍生出对电子商务物流人才的大量需求。现有的教学模式侧重于理论,缺乏对学生分析问题能力和实践能力的训练,无法满足社会的需求。结合国家职业教育的导向,改革理论教学、实践教学模式及考核方式,有助于提升学生的职... 电子商务的迅速发展衍生出对电子商务物流人才的大量需求。现有的教学模式侧重于理论,缺乏对学生分析问题能力和实践能力的训练,无法满足社会的需求。结合国家职业教育的导向,改革理论教学、实践教学模式及考核方式,有助于提升学生的职业技能和职业素养,实现教学与岗位的有效对接。 展开更多

关键词 电子商务物流管理 课赛融合 教学模式

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基于“1+X”证书制度下的电子商务物流管理专业“课证融通”探索

15

作者 姚傲雪 岳湘黔 《中国储运》 2023年第11期195-196,共2页

结合电子商务专业行业特点与教育部“1+X”证书制度试点方案指导下,各高职院校电子商务物流管理专业教师积极探索,创新教学模式,致力推动“课证融通”的持续改革,将学历教育、岗位要求和技能培训有机融合起来。本文将结合当下市场需求,... 结合电子商务专业行业特点与教育部“1+X”证书制度试点方案指导下,各高职院校电子商务物流管理专业教师积极探索,创新教学模式,致力推动“课证融通”的持续改革,将学历教育、岗位要求和技能培训有机融合起来。本文将结合当下市场需求,重点围绕“1+X”证书制度下的高职电子商务物流管理专业“课证融通”的相关举措展开具体归纳分析。《国家职业教育改革实施方案》中明确要求,在我国各高职院校中开展“1+X”证书制度试点工作. 展开更多

关键词 物流管理专业 国家职业教育 改革实施方案 创新教学模式 电子商务物流管理 证书制度 高职院校 课证融通

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基于微课的《电子商务物流管理》课程“353”教学模式研究与实践 被引量：1

16

作者 龚芳 《电子商务》 2018年第7期74-75,共2页

《电子商务物流管理》课程是电子商务专业核心课程,同时也是操作性很强的一门课。本文针对该课程在教学过程中遇到的问题,提出了基于微课的"353"教学模式,分别是三个阶段的课程教学,五个步骤的课堂教学和三个结合的课程考核... 《电子商务物流管理》课程是电子商务专业核心课程,同时也是操作性很强的一门课。本文针对该课程在教学过程中遇到的问题,提出了基于微课的"353"教学模式,分别是三个阶段的课程教学,五个步骤的课堂教学和三个结合的课程考核。然后把这种教学模式进行有效的实施,从而达到该门课程的教学目的,以期能为企业和社会培养更多的电子商务物流管理人才。 展开更多

关键词 电子商务物流管理 微课 “353”教学模式

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新常态下的电子商务物流管理课程教学改革 被引量：1

17

作者 阮星星 《中国物流与采购》 2022年第24期73-74,共2页

伴随着互联网信息时代,电子商务以及物流行业得到了迅速发展。对于当下的经济社会发展而言,电子商务物流行业的应用型人才需求将会越来越高。本文主要在于研究新常态下《电子商务物流管理》课程教学的改革。在目前阶段,许多学校电子商... 伴随着互联网信息时代,电子商务以及物流行业得到了迅速发展。对于当下的经济社会发展而言,电子商务物流行业的应用型人才需求将会越来越高。本文主要在于研究新常态下《电子商务物流管理》课程教学的改革。在目前阶段,许多学校电子商务以及物流专业的发展在教学方式上存在一定的单一性和滞后性。在实践教学环节也会存在许多漏洞。介于对当下电子商务物流岗位的各种实际情况下的需求,那么就需要对电子商务物流管理该课程进行教学改革,不仅如此,在对学生能力的各种定位进行分析的过程中,也应该了解到岗位所需求的各种课程内容变动。最终使得电子商务以及物流行业的人才能够更多的满足当前社会的发展。使得提高整体的教学质量。 展开更多

关键词 新常态 电子商务物流管理 课程教学

原文传递

应用型本科《电子商务物流管理》课程改革设计 被引量：1

18

作者 张娜 陈梦 《物流科技》 2017年第8期135-137,共3页

文章结合厦门大学嘉庚学院的具体教学情况,对应用型本科《电子商务物流管理》课程的教学目标、教学内容、实践教学和教学方法进行系统探讨和举例分析,希望对各高校本课程的教学改革有一定的帮助。

关键词 应用型本科 电子商务物流管理 教学内容 实践教学

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应用型本科《电子商务物流管理》课程建设的实践研究——以武汉商学院为例 被引量：1

19

作者 慕艳平 《电子商务》 2017年第1期72-73,共2页

《电子商务物流管理》是电子商务专业的专业核心课程,我校是应用型本科院校,主要培养应用型的商务人才。我校电子商务专业的培养目标是立足武汉,面向湖北地区,服务地方经济,积极探索校企合作新模式,结合学院优势资源,实现学科融合发展,... 《电子商务物流管理》是电子商务专业的专业核心课程,我校是应用型本科院校,主要培养应用型的商务人才。我校电子商务专业的培养目标是立足武汉,面向湖北地区,服务地方经济,积极探索校企合作新模式,结合学院优势资源,实现学科融合发展,主要培养面向现代商贸流通业、现代物流业及电子商务服务业的应用技术型本科人才。《电子商务物流管理》课程建设是电子商务专业建设中的重要内容。本文主要介绍了课程的建设思路,分析了该课程采用的教学方法、教学手段、考核标准,教学质量及教学效果,最后总结了该课程学生实践能力培养的有效途径的思考。 展开更多

关键词 应用型本科 电子商务物流管理 课程建设

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本科高校电子商务物流管理课程教学改革与实践探索

20

作者 李婉星 《河南化工》 CAS 2021年第1期66-68,共3页

介绍了本科高校电子商务物流管理课程教学现状,对教学过程中暴露出的问题进行分析,诸如:教学内容体系满足不了社会需求,教学方法手段不能调动学生的积极性,实践环节远不能培养学生的实际操作能力等。结合自身教学实际,提出补充更新教学... 介绍了本科高校电子商务物流管理课程教学现状,对教学过程中暴露出的问题进行分析,诸如:教学内容体系满足不了社会需求,教学方法手段不能调动学生的积极性,实践环节远不能培养学生的实际操作能力等。结合自身教学实际,提出补充更新教学内容,有效灵活利用教学方法手段,拓展强化实践教学等举措来提升课程的教学质量和效果。 展开更多

关键词 电子商务物流管理 课程教学 教学改革

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