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发展学科核心素养——为何及如何建立生命观念 被引量:120
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作者 谭永平 《生物学教学》 北大核心 2017年第10期7-10,共4页
理解生命的本质是中学生物学课程的基本教育价值。对生命本质的把握,需要以建立相关概念网络为基础,生命观念则是构建生命本质概念网络的线索。本文在梳理生命观念的内涵与要点的基础上,提出引领学生建立生命观念的教学实施途径。
关键词 生命观念 生命本质 学科核心素养
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论《周易》的生命哲学 被引量:6
2
作者 施忠连 李廷祐 《周易研究》 1998年第4期58-61,76,共5页
关键词 《周易》 生命哲学 生命 生命本质 生命 天地之心 个体生命 《黄帝内经·素问》 《周易》哲学 宇宙生命
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阅读之旅,与光同行——读《重建教师的精神宇宙》
3
作者 胡宏枚 《教育文汇》 2024年第7期71-72,共2页
从生命的本质上来说,每个人都是一个宇宙。教育中最重要的关系——师生关系,其实就是宇宙与宇宙之间的关系,是大宇宙与小宇宙的交融与转化的关系,是两个宇宙间双向滋养、双向构建的关系。理想的教育是学生与教师双向奔赴,教师和学生都... 从生命的本质上来说,每个人都是一个宇宙。教育中最重要的关系——师生关系,其实就是宇宙与宇宙之间的关系,是大宇宙与小宇宙的交融与转化的关系,是两个宇宙间双向滋养、双向构建的关系。理想的教育是学生与教师双向奔赴,教师和学生都在“他向教育”和“我向教育”之间穿越。所以,教师不只肩负着发现、呵护与创建学生宇宙的职责,同时还肩负着重建自己精神宇宙的重担,教师自己的宇宙同样需要阅读、发现与重建。 展开更多
关键词 师生关系 理想教育 生命本质 学生与教师 双向构建 双向滋养 宇宙 阅读
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喻红:万有归于尘土
4
作者 理耕 里森画廊(图) +1 位作者 乔治·达雷尔(图) 亚历山德拉·切莫洛(图) 《艺术与设计》 2024年第4期142-145,共4页
喻红携她的新作亮相在意大利威尼斯一座古老的教堂内。这场她在欧洲的首次大型个展“尘土中辗转”(Another One Bites the Dust)历经多年筹备,与第60届威尼斯双年展同期进行。作为主题里的核心意象,尘土既是生命的终向,亦为生命的本质... 喻红携她的新作亮相在意大利威尼斯一座古老的教堂内。这场她在欧洲的首次大型个展“尘土中辗转”(Another One Bites the Dust)历经多年筹备,与第60届威尼斯双年展同期进行。作为主题里的核心意象,尘土既是生命的终向,亦为生命的本质。万物由尘土受造,也归于尘土。喻红的艺术吹拂起那些落在波折命运之上的尘埃,它们飘扬在神圣和世俗的裂隙间,辗转于精神生命的两种存在向度内。 展开更多
关键词 核心意象 意大利威尼斯 生命本质 喻红 尘土
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李瑛诗歌的新形态 被引量:4
5
作者 蒋登科 《文艺理论与批评》 CSSCI 北大核心 1997年第2期68-71,共4页
李瑛诗歌的新形态蒋登科李瑛从1942年开始发表诗作,到1992年,他的诗歌艺术生涯已走过半个世纪的历程。李瑛的成果是丰硕的,从1944年出版的《石城底青苗》到1993年出版的《纸鹤》(收入1993年以前的作品),他共... 李瑛诗歌的新形态蒋登科李瑛从1942年开始发表诗作,到1992年,他的诗歌艺术生涯已走过半个世纪的历程。李瑛的成果是丰硕的,从1944年出版的《石城底青苗》到1993年出版的《纸鹤》(收入1993年以前的作品),他共出版诗集、诗选集41部,这在中国当... 展开更多
关键词 诗歌 李瑛 人文关怀 哲学思考 历史意识 使命意识 人类意识 生命本质 夜光杯 生命本质
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论人及其生命的哲学意义
6
作者 张贤根 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》 1995年第3期7-10,共4页
论人及其生命的哲学意义张贤根关于生命在地球上是如何发主的问题.自古以来.人们就提出过各种各样的观点.其中主要有特创论、无生源论、有生源论、宇宙生命论等.这些学说都从各自的角度提出了关于生命起源的看法.但都未能给出正确... 论人及其生命的哲学意义张贤根关于生命在地球上是如何发主的问题.自古以来.人们就提出过各种各样的观点.其中主要有特创论、无生源论、有生源论、宇宙生命论等.这些学说都从各自的角度提出了关于生命起源的看法.但都未能给出正确的答案。特创论也称为神创论.认为主... 展开更多
关键词 本质 生命 生命本质 生物进化 现代西方哲学 生命现象 化学进化 哲学意义 无生源论 生命起源
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生命教育的课程实践:为每个孩子的生命成长助力
7
作者 郑晓芬 《人民教育》 北大核心 2023年第22期72-74,共3页
无论当下还是未来,教育都是生命的事业。未来的教育也一定是基于生命、围绕生命、为了生命的教育。关于教育的讨论,必然蕴含着对生命永恒的思索。苏州市新教育研究院新生命教育研究中心、广东省深圳市新安中学(集团)等组成团队,深入开... 无论当下还是未来,教育都是生命的事业。未来的教育也一定是基于生命、围绕生命、为了生命的教育。关于教育的讨论,必然蕴含着对生命永恒的思索。苏州市新教育研究院新生命教育研究中心、广东省深圳市新安中学(集团)等组成团队,深入开展生命教育理论与实践研究。团队在20多年的实践与探索中,坚持开展以守护生命安全、促进生命健康、涵养生命智慧、激发生命意志、促进生命发展、追求生命价值等为目标的生命教育实践,着力让学校教育回归生命的本质。 展开更多
关键词 教育理论与实践 教育研究院 课程实践 生命成长 教育回归 生命永恒 生命意志 生命本质
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云南少数民族史诗与神话中的原始生命意识 被引量:1
8
作者 杨志明 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1994年第3期46-49,共4页
云南少数民族史诗与神话中的原始生命意识杨志明人们通常认为,在原始意识中是“物我不分”,主体没有自我意识的。人们也多持宗教是哲学母体,哲学萌芽、起源于宗教的观点.并且,主要是从人的物质生产活动及相应意识来研究哲学及宗教... 云南少数民族史诗与神话中的原始生命意识杨志明人们通常认为,在原始意识中是“物我不分”,主体没有自我意识的。人们也多持宗教是哲学母体,哲学萌芽、起源于宗教的观点.并且,主要是从人的物质生产活动及相应意识来研究哲学及宗教的萌芽、起源问题,而忽视人类自身生... 展开更多
关键词 云南少数民族 自我意识 原始生命意识 宗教有神论 原始人类 史诗 唯心主义 宗教意识 生命本质 生命本质
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勃克林:用画作疗愈生命的终点
9
作者 健均 南迪(图) 《世界博览》 2023年第1期86-91,共6页
灾难、战争、瘟疫、死亡……这些本来就是艺术家很喜欢表现的主题,苦难的艺术更具感染力,也更能趋近于生命的本质,同时,死亡也是宗教艺术喜欢涉及的题材。以死亡为题的名作,我们随口就能说出一一米开朗基罗的《圣砀》、老彼得·勃... 灾难、战争、瘟疫、死亡……这些本来就是艺术家很喜欢表现的主题,苦难的艺术更具感染力,也更能趋近于生命的本质,同时,死亡也是宗教艺术喜欢涉及的题材。以死亡为题的名作,我们随口就能说出一一米开朗基罗的《圣砀》、老彼得·勃鲁盖尔的《死亡的胜利》、大卫的《马拉之死》、莫奈的《临终的卡米尔》、蒙克的《病室里的死亡》、毕加索的《格尔尼卡》…… 展开更多
关键词 勃鲁盖尔 米开朗基罗 莫奈 生命本质 《格尔尼卡》 毕加索
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是杀是留?一个复杂的过程
10
《全国新书目》 2023年第1期40-43,共4页
生物的基本组成单位是细胞,但对于细胞对话我们知之甚少。从这些对话中,我们可以洞悉生命的本质:大脑的中枢控制系统如何发送指令?如何决定我们身体的健康水平?人的思维、感觉和行为如何协调统一?对于这些问题,作者在本书的四个部分中... 生物的基本组成单位是细胞,但对于细胞对话我们知之甚少。从这些对话中,我们可以洞悉生命的本质:大脑的中枢控制系统如何发送指令?如何决定我们身体的健康水平?人的思维、感觉和行为如何协调统一?对于这些问题,作者在本书的四个部分中一一解答。 展开更多
关键词 基本组成单位 生命本质 协调统一 控制系统 对话
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池田大作及其“人学思想” 被引量:2
11
作者 何劲松 《日本学刊》 CSSCI 北大核心 1995年第6期124-137,共14页
池田大作及其“人学思想”中国社会科学院世界宗教研究所何劲松一、池田大作与创价学会池田大作先生现任创价学会名誉会长,国际创价学会(S0-kaGakkaiInternational)会长。他被公认为世界著名的宗教政治活动... 池田大作及其“人学思想”中国社会科学院世界宗教研究所何劲松一、池田大作与创价学会池田大作先生现任创价学会名誉会长,国际创价学会(S0-kaGakkaiInternational)会长。他被公认为世界著名的宗教政治活动家、和平运动推动者、“平民大使”。... 展开更多
关键词 人学思想 池田大作 革命 创价学会 欲望 生命起源 宇宙生命 “空” 生命本质 宗教
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数字生命的哲学思考 被引量:3
12
作者 李建会 《山东科技大学学报(社会科学版)》 2006年第3期1-6,共6页
数字生命研究是新兴起的计算机与生物学交叉的前沿科学领域,主要是采取软件的形式在计算机中产生展示生命特征的人工生命实体。数字生命是虚拟实在的一种重要形式。“磁芯大战”、“Tierra世界”、Adida和“阿米巴世界”等是数字生命研... 数字生命研究是新兴起的计算机与生物学交叉的前沿科学领域,主要是采取软件的形式在计算机中产生展示生命特征的人工生命实体。数字生命是虚拟实在的一种重要形式。“磁芯大战”、“Tierra世界”、Adida和“阿米巴世界”等是数字生命研究的几个重要模型。数字生命研究向我们提出了一系列哲学问题,其中主要有:数字生命是真实的生命或将成为真实的生命吗?数字生命世界与现实世界在本体论上等价吗?我们对制造数字生命承担伦理和法律责任吗? 展开更多
关键词 数字生命 计算机科学 人工生命 生命本质 虚拟实在 伦理责任
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悲哀即美──论川端康成后期“性爱小说”的审美意识 被引量:1
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作者 肖四新 《日本研究》 CSSCI 1996年第2期47-51,共5页
悲哀即美──论川端康成后期“性爱小说”的审美意识湖北宜昌师专中文系肖四新日本当代著名作家川端康成获得诺贝尔文学奖后,人们对他毁誉褒贬,对他后期创作的几部被称为“性爱小说“的作品──《千鹤》、《山之音》、《睡美人》、《... 悲哀即美──论川端康成后期“性爱小说”的审美意识湖北宜昌师专中文系肖四新日本当代著名作家川端康成获得诺贝尔文学奖后,人们对他毁誉褒贬,对他后期创作的几部被称为“性爱小说“的作品──《千鹤》、《山之音》、《睡美人》、《一只胳膊》、《湖》等更是众说纷纭,... 展开更多
关键词 性爱小说 川端康成 《源氏物语》 审美意识 生命本质 后期创作 伦理道德 美好人性 “物哀” 感觉力
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于平凡之中见神奇——关于《野金银花》及其美学思想 被引量:2
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作者 刘晓晖 《社科纵横》 1998年第1期95-96,共2页
于平凡之中见神奇——关于《野金银花》及其美学思想刘晓晖一菲利普·弗瑞诺(PhilipFreneau)是一位在美国独立战争前后非常活跃的诗人。他于1752年出生在纽约的一个望族家庭,曾就读于普林斯顿大学。在大学期间... 于平凡之中见神奇——关于《野金银花》及其美学思想刘晓晖一菲利普·弗瑞诺(PhilipFreneau)是一位在美国独立战争前后非常活跃的诗人。他于1752年出生在纽约的一个望族家庭,曾就读于普林斯顿大学。在大学期间开始诗歌创作,其诗歌充满了浓厚民族色彩... 展开更多
关键词 生命本质 生命本质 菲利普 美学思想 浪漫主义文学 银花 大自然 美国文学 诗歌创作 美国独立战争
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生物教学中的辩证唯物主义观点教育渗透
15
作者 张军 《湖北教育》 1997年第5期37-38,共2页
辩证唯物主义是关于自然界、人类社会和思维发展一般规律的科学,是科学的世界观和方法论。通过生物课的教学,向学生进行辩证唯物主义观点教育,不仅可以使学生深入理解生命的本质、生物的特征和生命活动的基本规律等基本知识,学习运用辩... 辩证唯物主义是关于自然界、人类社会和思维发展一般规律的科学,是科学的世界观和方法论。通过生物课的教学,向学生进行辩证唯物主义观点教育,不仅可以使学生深入理解生命的本质、生物的特征和生命活动的基本规律等基本知识,学习运用辩证唯物主义的观点分析和认识问题,还可以帮助学生形成辩证唯物主义的世界观。在教学实践中怎样体现这些观点呢? 展开更多
关键词 辩证唯物主义观点 生物教学 教学实践 世界观和方法论 分析和解决 教学目标 教育 内在联系 基本规律 生命本质
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困境与路径(下)——疫情影响下体育赛事何去何从? 被引量:2
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作者 裴超 孟楠 《中国会展》 2021年第6期50-55,共6页
从历史经验上看,突发公共卫生事件将在一定程度上影响人们的价值观念。新冠肺炎疫情将社会认知的基础转回到人自身、生命的本质上来。即使疫情给体育产业科学发展、跨越发展形成了一定制约,但部分企业却从中觅得良机,路虽险隘但无幽昧... 从历史经验上看,突发公共卫生事件将在一定程度上影响人们的价值观念。新冠肺炎疫情将社会认知的基础转回到人自身、生命的本质上来。即使疫情给体育产业科学发展、跨越发展形成了一定制约,但部分企业却从中觅得良机,路虽险隘但无幽昧。本期,我们将延续上一期的主题,邀请多位知名体育企业管理者,共同探讨经历疫情洗礼后的体育产业发展走向,以期为推动体育事业健康发展提供一定参考。 展开更多
关键词 体育产业 突发公共卫生事件 体育事业 体育赛事 社会认知 生命本质 困境与路径 跨越发展
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从《雀之灵》到《春之祭》——杨丽萍大型舞作创编述评 被引量:2
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作者 于平 《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》 CSSCI 2020年第4期136-149,共14页
杨丽萍的舞蹈编创生涯自《雀之灵》起步,且隐喻着其后来的编创取向。早年,她聚焦于对“原生态”的思考,相继编创了大型原生态歌舞集《云南映象》、大型藏族原生态歌舞乐《藏谜》和大型衍生态打击乐舞《云南的响声》。尔后,她卸去“生态... 杨丽萍的舞蹈编创生涯自《雀之灵》起步,且隐喻着其后来的编创取向。早年,她聚焦于对“原生态”的思考,相继编创了大型原生态歌舞集《云南映象》、大型藏族原生态歌舞乐《藏谜》和大型衍生态打击乐舞《云南的响声》。尔后,她卸去“生态”的包装,转而编创了舞剧《孔雀》《十面埋伏》乃至《春之祭》。我们已经注意到,杨丽萍自《孔雀》以来思考的“生命通过仪式”并非都是“涅槃”般“柔软而平静的品格”,却也未曾料到杨丽萍会以《春之祭》去“直面惨淡的人生”并“正视淋漓的鲜血”。或许可以说,杨丽萍作为舞蹈家最伟大的壮举,就是把《雀之灵》送上了《春之祭》的祭坛,她或许因此而获得自己艺术生命的不朽! 展开更多
关键词 杨丽萍 大型舞作 编创 原生态 衍生态 生命本质
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生命化教育视角下的高中思想政治教育探究
18
作者 陈冲 《中学政史地(教学指导)》 2022年第5期5-6,共2页
生命化教育是人们在看到现实生活中的学校政治教育对于人的个体的轻视与刻意忽略后所提出的一个新的教育理念,目的在于重拾思想政治教育对于学生个人的重视。生命化教育是基于个体生命,以学生的生命为中心,在教育的过程中体现生命的本质... 生命化教育是人们在看到现实生活中的学校政治教育对于人的个体的轻视与刻意忽略后所提出的一个新的教育理念,目的在于重拾思想政治教育对于学生个人的重视。生命化教育是基于个体生命,以学生的生命为中心,在教育的过程中体现生命的本质,使得学生的个体发展在这一正确基底的建筑下更加完善。在现实生活中,以学校为主要基地的思想政治教育侧重整体的社会教育,忽视学生个人的生命化教育。为改善这种状况,思想政治教育要以生命化教育的理念为基础重新出发。 展开更多
关键词 生命化教育 思想政治教育 现实生活 生命本质 社会教育 个体生命 教育理念
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山东第一医科大学(济南主校区)医学博物馆
19
作者 顾志宏 魏刚(摄影) 《当代建筑》 2022年第7期92-97,共6页
山东第一医科大学医学博物馆位于山东第一医科大学济南主校区南侧地块,建筑面积为5000 m^(2),包括生命科学展馆、校史馆、荣誉堂、药物展馆等。山东第一医科大学医学博物馆的设计以“生命”为主题。生命值得敬畏,生命无比神奇,让我们不... 山东第一医科大学医学博物馆位于山东第一医科大学济南主校区南侧地块,建筑面积为5000 m^(2),包括生命科学展馆、校史馆、荣誉堂、药物展馆等。山东第一医科大学医学博物馆的设计以“生命”为主题。生命值得敬畏,生命无比神奇,让我们不敢妄自猜测生命的本质,只能尝试着以中国建筑师身份,从东方文化的视角表达对生命的理解与感悟。设计通过一种抽象的空间形态去理解生命之美,传达生命的意味,诉说生命的智慧,感受生命的力量。 展开更多
关键词 校史馆 医科大学 中国建筑师 生命科学 生命之美 东方文化 生命本质 空间形态
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对大班幼儿生命认知现状的调查及建议
20
作者 杨琳琳 《黑河教育》 2016年第8期72-73,共2页
幼儿的生命是鲜活、稚嫩的,需要老师和家长的关心和呵护;幼儿的生命蕴含着无穷的希望和潜能,需要老师和家长的激发和爱护。对学前儿童进行生命教育,有助于幼儿形成正确的对待生命的态度,从而使幼儿更好地认识生命、珍惜生命、热爱... 幼儿的生命是鲜活、稚嫩的,需要老师和家长的关心和呵护;幼儿的生命蕴含着无穷的希望和潜能,需要老师和家长的激发和爱护。对学前儿童进行生命教育,有助于幼儿形成正确的对待生命的态度,从而使幼儿更好地认识生命、珍惜生命、热爱生命和尊重生命。幼儿园老师和家长要高度重视对幼儿进行生命认知教育,启发幼儿了解生命的意义,培养幼儿积极的生活态度,为幼儿未来的成长和发展奠基。 展开更多
关键词 生命来源 生命本质 生命规律 生命养护 生命行为倾向
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