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试说汉语重动句的语法价值 被引量:47
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作者 戴耀晶 《汉语学习》 CSSCI 1998年第2期1-4,共4页
试说汉语重动句的语法价值戴耀晶重动句是现代汉语中很有特点的一种句式。自从四十年代王力用“叙述词复说”简单分析了这类语法现象以后,研究文献中对重动句的讨论主要集中在两个问题上:一是详细描写重动句的实例,为了便于描写,从... 试说汉语重动句的语法价值戴耀晶重动句是现代汉语中很有特点的一种句式。自从四十年代王力用“叙述词复说”简单分析了这类语法现象以后,研究文献中对重动句的讨论主要集中在两个问题上:一是详细描写重动句的实例,为了便于描写,从形式上进行了分类;二是讨论重动句的... 展开更多
关键词 重动句 价值 语义关系 受事宾语 补语 话题化 句式 现代汉语 宾补争动 汉语语语
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英汉主语差异初探 被引量:49
2
作者 马秉义 《外国语》 CSSCI 北大核心 1995年第5期55-59,共5页
英汉主语差异初探马秉义汉语语法研究从马建忠以来已有一百多年了,所用的理论是西方语文的语法理论,这期间人们常常有削足适履之感。近年来汉语语法研究正在进行建立自己体系的探索,英汉对比研究方兴未艾,英汉差异之本质已初步显示... 英汉主语差异初探马秉义汉语语法研究从马建忠以来已有一百多年了,所用的理论是西方语文的语法理论,这期间人们常常有削足适履之感。近年来汉语语法研究正在进行建立自己体系的探索,英汉对比研究方兴未艾,英汉差异之本质已初步显示出来。我们认为,这种研究对英语学习... 展开更多
关键词 注重主语 汉语研究 英语句子 无生物主语 形式主语 英语写作 汉语语语 对比研究 英语学习 中国学生
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汉语形容词分类的现状和问题 被引量:11
3
作者 崔永华 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 1990年第3期132-140,共9页
0.1 目前汉语语法学界对汉语形容词的分类问题存在着很大的分歧。大家的分类很不一致。大致说来有以下几种:一,传统的分类,对形容词不加区分,以《暂拟汉语教学语法系统》为例;
关键词 汉语形容词 分类 汉语语语 分类问题 分类标准 动词 汉语 讨论 主要特征 谓语
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关于形容词带宾语问题 被引量:21
4
作者 范晓 《汉语学习》 1983年第5期1-10,共10页
(一) 现代汉语形容词能不能带宾语?这个问题语言学界是有不同看法的。大部分语法书认为形容词不能带宾语,一带上宾语就变为动词了;而且认为,能否带宾语是区别动词和形容词的重要根据。我们认为这是值得进一步讨论的。 主张形容词不能... (一) 现代汉语形容词能不能带宾语?这个问题语言学界是有不同看法的。大部分语法书认为形容词不能带宾语,一带上宾语就变为动词了;而且认为,能否带宾语是区别动词和形容词的重要根据。我们认为这是值得进一步讨论的。 主张形容词不能带宾语的理由,主要是认为宾语是对动词说的,它是动词的支配成分或连带成分。这是一种从西洋语法理论中吸收来的观点。这个观点对于印欧语的语法来说,当然是可以的。但把这种观点应用于汉语,那就有点儿削足适履了。语法是有民族特点的。汉语语法和印欧语的语法虽都有动词、形容词、宾语等,但这些术语的内涵,特别是表现形式,并不完全一致。印欧语的形容词跟动词差别很大,它是不能作谓语的;但汉语的形容词跟动词比较接近,它能作谓语。印欧语的形容词不能作谓语,当然根本说不上带宾语的问题,而汉语的形容词能作谓语,也就有带宾语的潜在可能性。 讨论汉语形容词能不能带宾语,最重要的是要从汉语的事实出发。从现代汉语的实际情况来看,形容词在大多数情况下是不带宾语的,但在一定条件下,有些形容词还是可以带宾语的。比如,在“我高他一个头”、“她红着脸说”、“他硬着心肠把孩子扔了”这三个句子里,“高”、“红”、“硬”的后边都带有宾语,这大概没有争论的。然而“ 展开更多
关键词 形容词 带宾语 形宾 短语 谓语 兼类词 跟动 印欧语 可转换 汉语语语
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现代汉语“形+动态助词”考察 被引量:13
5
作者 李泉 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 1997年第1期99-114,共16页
现代汉语“形+动态助词”考察李泉零引言0.1“形+动态动词”,指的是形容词带动态动词“了、着、过”等。0.2我国语法学界对“形+动态助词”现象一直存在着不同的看法。归结起来可以分为以下几种情况。(1)形容词带上动态... 现代汉语“形+动态助词”考察李泉零引言0.1“形+动态动词”,指的是形容词带动态动词“了、着、过”等。0.2我国语法学界对“形+动态助词”现象一直存在着不同的看法。归结起来可以分为以下几种情况。(1)形容词带上动态助词后便具有了“动性”,带有“动作... 展开更多
关键词 动态助词 形容词 《现代汉语八百词》 “了” 商务印书馆 《中国语文》 汉语 语气助词 性质形容词 汉语语语
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三声三字组的变调规律 被引量:11
6
作者 胡炳忠 《语言教学与研究》 1985年第1期13-22,29,共11页
一 有关三声三字组变调规律的论述关于三个第三声字连读的变调规律,语音专著上多有论述:《语音常识》①(第86—88页):“平常说话的时候,三字组的第一字是阴平或阳平。
关键词 变调规律 字组 结构格式 实际语音 语音现象 逻辑重音 连读变调 语言教学 汉语语语 普通话语音
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领属性与非领属性Rd结构的语义类形式型 被引量:9
7
作者 徐建华 《汉语学习》 CSSCI 1999年第3期17-21,共5页
00引论0.l文中的“Rd结构”是指由表人的名词或人称代词(用R表示)和“的”(用d表示)在同一层次上的组合结构体。例如:①这几天孩子们的情绪很好。②他的足球踢得棒。③你忙你的,不必管我。④张明是班级的学委。⑤来人是请你的,... 00引论0.l文中的“Rd结构”是指由表人的名词或人称代词(用R表示)和“的”(用d表示)在同一层次上的组合结构体。例如:①这几天孩子们的情绪很好。②他的足球踢得棒。③你忙你的,不必管我。④张明是班级的学委。⑤来人是请你的,不是请我的。五个句子当中,①、②、... 展开更多
关键词 领属性 语义类型 语义范畴 领属关系 “回忆” “的” “母亲” 汉语语语 赵元任 动作行为
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从语言单位的同一性看汉语助词“过”的分合 被引量:6
8
作者 孔令达 《安徽师大学报(哲学社会科学版)》 1995年第3期338-345,共8页
从语言单位的同一性看汉语助词“过”的分合孔令达§1-在汉语语法研究中如何正确地贯彻语言单位的同一性原则一直是困扰着语法学家的一个棘手的问题。早在六十年代初期,我国语法学界孰展开过这方面的讨论,吕叔湘先生做了理论上... 从语言单位的同一性看汉语助词“过”的分合孔令达§1-在汉语语法研究中如何正确地贯彻语言单位的同一性原则一直是困扰着语法学家的一个棘手的问题。早在六十年代初期,我国语法学界孰展开过这方面的讨论,吕叔湘先生做了理论上的总结,发表了《关于“语言单位的同一性... 展开更多
关键词 语言单位的同一性 “过” 动态助词 汉语语语 趋向动词 形容词 现代汉语 “了” 动趋式 语义模式
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不表可能的“动de形”结构及de的性质 被引量:5
9
作者 李立成 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 1997年第1期115-135,共21页
不表可能的“动de形”结构及de的性质李立成0.引言本文研究不表可能的“动de形”结构,旨在说明汉语中并不存在通常所谓的“状态补语”①,这种结构是主谓结构。第一节讨论比较句和比较项的省略,作为立论的基础。第二节讨论“... 不表可能的“动de形”结构及de的性质李立成0.引言本文研究不表可能的“动de形”结构,旨在说明汉语中并不存在通常所谓的“状态补语”①,这种结构是主谓结构。第一节讨论比较句和比较项的省略,作为立论的基础。第二节讨论“我写de比他快”和“我比他写de快... 展开更多
关键词 “的”字短语 “得” “是……的”句 主谓结构 赵元任 汉语语语 情态补语 对外汉语教学 《现代汉语八百词》 中心语
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关于“相当”“永远”“也”的词性标注问题 被引量:7
10
作者 崔应贤 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1997年第9期26-29,共4页
关于“相当”“永远”“也”的词性标注问题□崔应贤迄今为止,有关汉语词类的划分、具体词的词性判定,对于语法学界来说仍是一件棘手的事情。《现代汉语词典》采用了审慎的处理办法:将词性标注控制在量词和虚词范围内,进而于其中一... 关于“相当”“永远”“也”的词性标注问题□崔应贤迄今为止,有关汉语词类的划分、具体词的词性判定,对于语法学界来说仍是一件棘手的事情。《现代汉语词典》采用了审慎的处理办法:将词性标注控制在量词和虚词范围内,进而于其中一些难以判明词性的也适当地进行了回避... 展开更多
关键词 词性标注 《现代汉语词典》 “也” 生产计划 人民教育出版社 “都” 语义指向 教学 词典编纂 汉语语语
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试论赵元任对汉语语法研究的贡献 被引量:6
11
作者 朱林清 刘松汉 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 1992年第4期59-64,共6页
赵元任先生(1892—1982)博学多才,而尤以语言学方面的成就蜚声中外。作为世界第一流语言学家,赵先生对语言学的贡献是多方面的。本文只想就赵先生对汉语语法研究的贡献试加论述。赵先生的语法学著作既有煌煌巨著,也有精粹的单篇论文,其... 赵元任先生(1892—1982)博学多才,而尤以语言学方面的成就蜚声中外。作为世界第一流语言学家,赵先生对语言学的贡献是多方面的。本文只想就赵先生对汉语语法研究的贡献试加论述。赵先生的语法学著作既有煌煌巨著,也有精粹的单篇论文,其中最有代表性的就是李荣先生于1952年从《国语入门》(1948年)中编译出版的《北京口语语法》 展开更多
关键词 汉语研究 汉语语语 结构主义语言学 语言形式 结构 复合词 自然语言 主语 句子结构 复合句
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英汉词性漫谈(上) 被引量:5
12
作者 吴景荣 王建之 《外语教学与研究》 1981年第3期1-8,共8页
一、泛论 所有语言都是为了表达思想,世界上不存在无意义的语言。语言总是先有声音,后有文字。所以书面语言总是音、形、义三者的统一体。汉语有文字记载的历史要比英语长得多。“古文篆隶,随世递变。
关键词 语语 名词 汉语语语 两种语言 严复 词性 词类 叶斯柏森 文字 介词
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V—O式离合动词的影响及其规范化 被引量:3
13
作者 王大新 《求是学刊》 1988年第2期74-77,共4页
关键词 现代汉语 汉语语语 合成词 特点 动宾结构 规范化 “离” 谓语动词 赵元任 语言文学
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论“修饰成分+人称代词” 被引量:5
14
作者 韩陈其 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 1984年第4期115-120,50,共7页
一赵元任先生《汉语口语语法》认为: 形容词照例不修饰代词。“可怜的我”,“一个无产无业无家可归的我”,书面上能见到,说话时听不到。代名词一般不受形容性词语的修饰。白文话里偶然有:“一个无家可归的可怜的我”。
关键词 修饰成分 人称代词 汉语语语 现代汉语 特点 赵元任先生 他称代词 特点 动宾结构 结构
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儿化韵的一次听辨调查 被引量:4
15
作者 薛文萍 王理嘉 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1996年第12期33-34,共2页
儿化韵的一次听辨调查薛文萍王理嘉儿化韵是词根语素和后缀“儿”结合时形成的合音现象。在合音中由于协同发音而产生的同化、脱落等语音变化使普遍话中的37个(除[r]韵母)韵母归并成26个儿化韵。近百年来,儿化韵的音韵系统... 儿化韵的一次听辨调查薛文萍王理嘉儿化韵是词根语素和后缀“儿”结合时形成的合音现象。在合音中由于协同发音而产生的同化、脱落等语音变化使普遍话中的37个(除[r]韵母)韵母归并成26个儿化韵。近百年来,儿化韵的音韵系统一直显示着一个非常鲜明的发展趋势,... 展开更多
关键词 儿化韵 分辨率 听辨 儿化词 北京话 仄声韵 社会调查 汉语语语 声学分析 赵元任
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评哈利迪的《现代汉语语法范畴》 被引量:4
16
作者 王宗炎 《当代语言学》 1981年第2期48-54,共7页
本文试图对英国语言学家哈利迪(M.A.K.Halliday)的论文《现代汉语语法范畴》(Gram-matical Categories in Modern Chinese)提出评论。笔者读这篇论文,是因为:(1)哈利迪在英国很有声誉,而且懂汉语。(2)有些重要的论汉语的著作,例如赵元... 本文试图对英国语言学家哈利迪(M.A.K.Halliday)的论文《现代汉语语法范畴》(Gram-matical Categories in Modern Chinese)提出评论。笔者读这篇论文,是因为:(1)哈利迪在英国很有声誉,而且懂汉语。(2)有些重要的论汉语的著作,例如赵元任的《汉语口语语法》(A Grammar of Spoken Chinese,1970)把这篇论文列为参考资料。 展开更多
关键词 范畴 现代汉语 汉语语语 小句结构 车子 不及物动词 名词性词组 词组结构 论文 副词性
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书讯
17
《语言教学与研究》 北大核心 2023年第6期52-52,61,共2页
《互动视角下的汉语口语语法研究》2023年2月由中国社会科学出版社出版,姚双云、李晓婷著。互动语言学是近二十年来蓬勃发展的一个新兴语言学流派。本书在互动语言学理论背景下对汉语口语语法问题做了全面系统研究。通过一系列代表性的... 《互动视角下的汉语口语语法研究》2023年2月由中国社会科学出版社出版,姚双云、李晓婷著。互动语言学是近二十年来蓬勃发展的一个新兴语言学流派。本书在互动语言学理论背景下对汉语口语语法问题做了全面系统研究。通过一系列代表性的个案,一方面从不同侧面揭示汉语口语语法的基本面貌,另一方面阐释互动语言学理论在汉语分析中的具体运用。《叙实性与事实性理论及其运用》2023年6月由外语教学与研究出版社出版,李新良、袁毓林等著。叙实性与事实性作为语言推理机制,不仅是语法问题,同时也涉及语义、语用以及逻辑问题。从理论思考到实践应用,本书多方位地展示了叙实性与事实性理论的研究成果。《国际中文教育概论》2023年9月出版由中国人民大学出版社,蔡永强主编。本书系统阐述了跨文化交际、语言学习与语言教学、语言要素教学与文化教学、语言技能教学与多元教学模式、教学资源建设、专门用途汉语教学、华文教育、教学测试与评估、教师资格与教师教育等事业发展和学科发展问题,力求展现国际中文教育作为事业、学科和教学活动的全貌。 展开更多
关键词 多元教学模式 教学资源建设 教师资格 问题 华文教育 汉语语语 事实性 推理机制
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谈一种带“他”结构中“他”的词性及其结构的句法分析 被引量:4
18
作者 力量 《淮阴师专学报(社会科学版)》 1984年第3期73-76,共4页
本文所谈的带“他”结构是指下列句子中加点部分的句法现象: ①、这件事一定搞他个一清二楚。②、回国后,我一定要睡他个三天三夜。③、今年先种他几亩试验田。对于这种结构,语法界早已注意研究,但各家的说法却不尽相同。赵元任先生(《... 本文所谈的带“他”结构是指下列句子中加点部分的句法现象: ①、这件事一定搞他个一清二楚。②、回国后,我一定要睡他个三天三夜。③、今年先种他几亩试验田。对于这种结构,语法界早已注意研究,但各家的说法却不尽相同。赵元任先生(《汉语口语语法》)、朱德熙先生(《语法讲义》)都认为它们是双宾式,其中“他” 展开更多
关键词 分析 《语讲义》 双宾式 现象 朱德熙先生 结构助词 双宾句 汉语语语 赵元任先生 黄伯荣
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介绍《汉语口语语法》 被引量:1
19
作者 金风 《语言教学与研究》 1980年第3期84-92,共9页
赵元任先生的《汉语口语语法》(A Grammar of spoken C—hinese,赵氏原题《中国话的文法》)一书经吕叔湘先生翻译由商务印书馆出版了。早在1965年这本书的英文打印本即已问世。
关键词 汉语语语 国语 句子 主语 汉语 商务印书馆 谓语 复合词 描写语言学
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必须重视语音形式与语法研究的关系──读赵元任《A Grammar of Spoken Chinese》 被引量:2
20
作者 黄灵红 《浙江师范大学学报(社会科学版)》 1994年第3期94-100,共7页
必须重视语音形式与语法研究的关系──读赵元任《AGrammarofSpokenChinese》黄灵红作为一位国际知名的语言学家和汉语教学专家,赵元任先生在运用结构主义理论方法来描写研究汉语方面做了大量的细致的工作,并... 必须重视语音形式与语法研究的关系──读赵元任《AGrammarofSpokenChinese》黄灵红作为一位国际知名的语言学家和汉语教学专家,赵元任先生在运用结构主义理论方法来描写研究汉语方面做了大量的细致的工作,并将几十年丰富的汉语教学经验与研究结... 展开更多
关键词 语音形式 研究 赵元任 汉语语语 语音特征 结构主义 书面语 消除歧义 汉语教学 CHINESE
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