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《水浒传》的主题释义与叙事特征 被引量:3
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作者 周兰桂 《湖南科技大学学报(社会科学版)》 2004年第4期101-105,共5页
《水浒传》主题研究,由于文本的多样性,释读者历史、文化、释义等语境的变迁,构成多样的小说主题形态。"内儒外佛"的思维模式、文化人格与叙事传统;整体写意,局部写实———"虚实相生""百川归海"式的叙... 《水浒传》主题研究,由于文本的多样性,释读者历史、文化、释义等语境的变迁,构成多样的小说主题形态。"内儒外佛"的思维模式、文化人格与叙事传统;整体写意,局部写实———"虚实相生""百川归海"式的叙事结构,构成了《水浒传》主题———"为市民写史,替民族写心"的"无底棋盘"和中国文学特有的民族个性。 展开更多
关键词 水浒传主题 叙事特征
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重温经典名著 引领阅读风尚——第三届“南图阅读节”《水浒传》主题系列活动综述 被引量:1
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作者 方俊 《新世纪图书馆》 CSSCI 2013年第2期12-14,共3页
2012年12月1日至15日,由江苏省文化厅、中国文化报主办,南京图书馆承办的“第三届南图阅读节”——《水浒传》主题系列活动圆满地落下帷幕。为期15天的阅读节,围绕四大名著之一《水浒传》展开了丰富多彩的主题活动。活动立意准确、... 2012年12月1日至15日,由江苏省文化厅、中国文化报主办,南京图书馆承办的“第三届南图阅读节”——《水浒传》主题系列活动圆满地落下帷幕。为期15天的阅读节,围绕四大名著之一《水浒传》展开了丰富多彩的主题活动。活动立意准确、亮点突出、影响广泛,广大读者及市民踊跃参与,引起社会各界高度的关注,再次彰显了“和名著对话,与大师同行”的活动宗旨。 展开更多
关键词 水浒传主题 经典名著 阅读 活动综述 风尚 江苏省文化厅 主题系列活动 南京图书馆
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20世纪前半叶《水浒》主题研究述略
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作者 温婧 《忻州师范学院学报》 2013年第1期24-28,共5页
文章对20世纪前半段关于《水浒传》主题的诠释作了爬梳,企图从中找寻脉络,给后来研究者们以启发。戊戌变法前后,梁启超倡导新小说,反对旧小说,利用西方思想启迪民智,而黄人,定一等人又全面肯定古典小说,以古人之作宣传西方思想,这一时期... 文章对20世纪前半段关于《水浒传》主题的诠释作了爬梳,企图从中找寻脉络,给后来研究者们以启发。戊戌变法前后,梁启超倡导新小说,反对旧小说,利用西方思想启迪民智,而黄人,定一等人又全面肯定古典小说,以古人之作宣传西方思想,这一时期,《水浒传》是他们手中有力的工具;"五四"新文化运动时期,中国的文化界,旨在从思想上发起一次革新运动,思想核心是人的觉醒,本质内核是"个人主义"。从主题思想看,政治介入阐释小说是主流;"九一八"事变后,《水浒传》作为一部抵抗异域侵略的爱国主义小说,被爱国主义作家改编或新编为诸多文艺作品。总体来看,从鸦片战争到新中国成立,这半个多世纪里关涉《水浒传》研究,都较以往更为深入、全面,诠释更为透彻,思路也具有代表性,但这一时期《水浒传》研究,较多受到政治思潮、阶级观念影响,导致对其诠释不无偏颇。 展开更多
关键词 20世纪前半叶 水浒传主题 述略
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《水浒传》“农民起义说”形成的历史根源
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作者 刘天振 《文史知识》 2008年第12期145-150,共6页
20世纪50年代初以来,在中国大陆,关于《水浒传》主题的最流行的观点是“农民起义说”。尤其在50年代初至70年代的三十年间.“农民起义说”成为独尊的观点。近二十多年来,这种观点虽遭到了越来越多的质疑与反对,但当下许多文学史仍... 20世纪50年代初以来,在中国大陆,关于《水浒传》主题的最流行的观点是“农民起义说”。尤其在50年代初至70年代的三十年间.“农民起义说”成为独尊的观点。近二十多年来,这种观点虽遭到了越来越多的质疑与反对,但当下许多文学史仍在袭用这一观点。 展开更多
关键词 水浒传主题 农民起义 历史根源 50年代 中国大陆 70年代 文学史
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刘召明《(水浒传〉“农民起义”说、“逼上梁山”说献疑——基于英雄人物身份、职业及上山类型的统计分析》
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《语文学习》 2018年第1期87-87,共1页
《水浒传》主题与叙事研究中,“农民起义”说与“逼上梁山”说虽时遭质疑。但在现今主要文学史著作、大众普及读本及中学语文教材中仍然定于一尊,其地位不曾动摇。然据统计,《水浒传》108位英雄中仅有11人是农民,全书真正被官府逼... 《水浒传》主题与叙事研究中,“农民起义”说与“逼上梁山”说虽时遭质疑。但在现今主要文学史著作、大众普及读本及中学语文教材中仍然定于一尊,其地位不曾动摇。然据统计,《水浒传》108位英雄中仅有11人是农民,全书真正被官府逼上梁山的只有9人。之所以长久以来有108人“被逼上梁山”、举行“农民起义”的误读,其原因有三:“遇上梁山”说所体现的革命精神、 展开更多
关键词 水浒传主题 农民起义 统计分析 梁山 人物身份 英雄 职业 中学语文教材
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