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基于“项目”导向的高校服装与服饰设计专业混合式教学研究与实践——以《服装广告营销》课程为例 被引量：1
1
作者 苏烨 《教师》 2022年第5期105-107,共3页
《服装广告营销》是服装与服饰设计专业发展课程中的必修课程,兼具理论性和实践性的特点。传统的教学更注重“以教师为中心”的理论讲授,难以实现培养创新型人才的目标。而“项目导向+混合式教学法”极其适用于《服装广告营销》课程理... 《服装广告营销》是服装与服饰设计专业发展课程中的必修课程,兼具理论性和实践性的特点。传统的教学更注重“以教师为中心”的理论讲授,难以实现培养创新型人才的目标。而“项目导向+混合式教学法”极其适用于《服装广告营销》课程理论与实践教学。混合式教学作为一种新时代信息化发展的产物,是当前教学改革的重要方向,学生可通过参与项目获掙有效的实践经验。文章对“项目导向+混合式教学”模式进行研究,将有效教学的关鍵行为引入课堂,并制定系统的评量标准,分阶段引入《服装广告营销》课程的具体教学中,还在此基础上探究和检验高校服装与服饰设计专业《服装广告营销》课程教学方法、教学行为和教学效果。 展开更多
关键词 《服装广告营销》 服装与服饰设计 项目导向 混合式教学 有效教学 评量标准
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