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教师教学表达能力培养与训练的探究——评《新教师教育教学能力培养与训练》
被引量：
1
1
作者
李娜
《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
2019年第16期95-95,共1页
教师的教学能力是决定教学质量的重要基础性因素,在我国教育教学改革的创新道路上,教师的知识水平和能力水准更是直接关系到教学改革的创新性和有效性。由冯美娥主编,天津教育出版社2018年出版的《新教师教育教学能力培养与训练》一书,...
教师的教学能力是决定教学质量的重要基础性因素,在我国教育教学改革的创新道路上,教师的知识水平和能力水准更是直接关系到教学改革的创新性和有效性。由冯美娥主编,天津教育出版社2018年出版的《新教师教育教学能力培养与训练》一书,是根据新形势下我国教育教学改革对新教师教学能力培养提出的新目标和新需求编著的。该书共包含7个专题,从不同的侧面论述了教师应当具备的专业能力和职业素质,并指出了新教师教育教学能力培养与训练的有效方法。
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关键词
教师
教育
教学
能力
培养
与
训练
《
新
教师
教育
教学
能力
培养
与
训练
》
教学
表达
能力
原文传递
题名
教师教学表达能力培养与训练的探究——评《新教师教育教学能力培养与训练》
被引量：
1
1
作者
李娜
机构
河南科技学院
出处
《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
2019年第16期95-95,共1页
文摘
教师的教学能力是决定教学质量的重要基础性因素,在我国教育教学改革的创新道路上,教师的知识水平和能力水准更是直接关系到教学改革的创新性和有效性。由冯美娥主编,天津教育出版社2018年出版的《新教师教育教学能力培养与训练》一书,是根据新形势下我国教育教学改革对新教师教学能力培养提出的新目标和新需求编著的。该书共包含7个专题,从不同的侧面论述了教师应当具备的专业能力和职业素质,并指出了新教师教育教学能力培养与训练的有效方法。
关键词
教师
教育
教学
能力
培养
与
训练
《
新
教师
教育
教学
能力
培养
与
训练
》
教学
表达
能力
分类号
G451.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教师教学表达能力培养与训练的探究——评《新教师教育教学能力培养与训练》
李娜
《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
2019
1
原文传递
已选择
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参考文献
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