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1
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修订《大学英语》,为大学英语教学上新台阶作贡献 |
董亚芬
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《外语界》
CSSCI
北大核心
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1997 |
93
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2
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用任务型教学途径设计教学活动的实践性探索 |
胡一宁
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《国外外语教学》
CSSCI
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2005 |
81
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3
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基础英语教材改革的尝试——《新编英语教程》的编写原则及特点 |
李观仪
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《外语界》
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1987 |
10
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4
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从三套新编教师用书看我国幼儿园课程改革与发展 |
朱家雄
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《幼儿教育》
北大核心
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2004 |
7
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5
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儿童对空间词汇的掌握 |
张仁俊
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
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1985 |
8
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6
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翻译教学改革的初步设想 |
刘廷章
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《中国俄语教学》
CSSCI
北大核心
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1994 |
8
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7
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英语专业基础阶段听力教学中出现的问题及对策 |
陈辉
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《外语电化教学》
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1996 |
7
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8
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浅谈数学新课程的教学设计 |
贺怀春
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《高中数学教与学》
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2005 |
7
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9
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《皇帝的新装》文本意义新解与教学重建 |
陈尚达
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《语文建设》
北大核心
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2018 |
7
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10
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美国科学学科教师用书的编制与启示 |
钱旭升
张雨露
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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11
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以科研为基础 打磨精品教材——人教版《义务教育教科书·数学(一至六年级)》介绍 |
卢江
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《中小学教材教学》
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2015 |
5
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12
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美国、新加坡、中国小学数学教材编写的指导思想及其特点——基于教师用书的比较分析 |
吴琼
高夯
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
6
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13
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铜与浓硝酸反应实验的创新 |
代黎娜
王小庆
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《中国现代教育装备》
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2015 |
6
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14
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小学体育与健康教师用书中跳跃类内容的比较研究 |
韩玮
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《中小学班主任》
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2024 |
0 |
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15
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深度学习视域下“事件的相互独立性”的概念教学 |
徐道奎
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《中小学数学（高中版）》
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2024 |
0 |
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16
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九年义务教育小学教材在贫困地区使用情况的调查研究报告 |
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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1999 |
5
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17
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科学阅读促进概念建构——以《食物中的营养》一课为例 |
乔丽
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《湖北教育》
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2023 |
1
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18
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温故导入新 成功领入门——初中数学章起始课教学实践与思考 |
张万梅
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《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》
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2016 |
5
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19
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不同版本教师用书与课程标准一致性分析——以苏教版、北师版高中数学必修(教师用书)为例 |
林剑
周莹
路梦绮
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《教学与管理》
北大核心
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2019 |
5
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20
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我国中小学体育教材建设发展初探 |
庄弼
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《体育教学》
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2008 |
5
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