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想想他们
1
作者
范子悦
李军
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2009年第4期54-55,共2页
平常大家关注更多的也许是“我们”.如果把视线转向“他们”,你会看到什么,又会想到什么?请以“他们”为题,写一篇文章。
关键词
小学
作文
语文教学
《
想想
他们
》
范子悦
原文传递
在体验中接受爱的洗礼——《想想他们的难处》第一课时教学设计
2
作者
朱慧
《广西教育》
2016年第9期70-71,共2页
《想想他们的难处》是中图版《品德与社会》第八册第一单元第2课。本课根据九年义务教育小学《品德与社会课程标准(试验稿)》遵守公德有关要求而编写,通过情境创设、模拟体验等活动,使学生获得残疾人的亲身体验,感受残疾人在实际生活...
《想想他们的难处》是中图版《品德与社会》第八册第一单元第2课。本课根据九年义务教育小学《品德与社会课程标准(试验稿)》遵守公德有关要求而编写,通过情境创设、模拟体验等活动,使学生获得残疾人的亲身体验,感受残疾人在实际生活中的种种困难;互相交流残疾人身残志坚的小故事,再次深化学生对残疾人的感性认识,习得直面困难、勇于挑战的精神力量。学生对残疾人的理解与帮助往往浮于表面,要想让学生深刻理解和尊重残疾人,笔者在教学中重在"活动体验——体会残疾人""倾听心声——尊重残疾人"“故事分享——学习残疾人”,让学生在充分的体验过程中形成认识,达到情感的升华,找到行为的方向,体现了品德课程的生活性、活动性及开放性。
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关键词
《
想想
他们
的难处》
体验
初中思品
下载PDF
职称材料
题名
想想他们
1
作者
范子悦
李军
机构
四川省峨眉山市第二小学五(
出处
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2009年第4期54-55,共2页
文摘
平常大家关注更多的也许是“我们”.如果把视线转向“他们”,你会看到什么,又会想到什么?请以“他们”为题,写一篇文章。
关键词
小学
作文
语文教学
《
想想
他们
》
范子悦
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G623.24
原文传递
题名
在体验中接受爱的洗礼——《想想他们的难处》第一课时教学设计
2
作者
朱慧
机构
江苏省海门市东洲小学
出处
《广西教育》
2016年第9期70-71,共2页
文摘
《想想他们的难处》是中图版《品德与社会》第八册第一单元第2课。本课根据九年义务教育小学《品德与社会课程标准(试验稿)》遵守公德有关要求而编写,通过情境创设、模拟体验等活动,使学生获得残疾人的亲身体验,感受残疾人在实际生活中的种种困难;互相交流残疾人身残志坚的小故事,再次深化学生对残疾人的感性认识,习得直面困难、勇于挑战的精神力量。学生对残疾人的理解与帮助往往浮于表面,要想让学生深刻理解和尊重残疾人,笔者在教学中重在"活动体验——体会残疾人""倾听心声——尊重残疾人"“故事分享——学习残疾人”,让学生在充分的体验过程中形成认识,达到情感的升华,找到行为的方向,体现了品德课程的生活性、活动性及开放性。
关键词
《
想想
他们
的难处》
体验
初中思品
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
想想他们
范子悦
李军
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2009
0
原文传递
2
在体验中接受爱的洗礼——《想想他们的难处》第一课时教学设计
朱慧
《广西教育》
2016
0
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