土木工程专业课程思政建设路径探讨——以建设工程法规课程为例 被引量：41

1

作者 鲁正 林嘉丽 《高等建筑教育》 2020年第3期136-144,共9页

十八大以来,各大高校不断创新大学生思想政治教育工作,开创了中国高等教育事业发展新局面。但如何践行习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,切实推进专业教育与思政教育相融共进,是当下高校思想政治教育研究的重点... 十八大以来,各大高校不断创新大学生思想政治教育工作,开创了中国高等教育事业发展新局面。但如何践行习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,切实推进专业教育与思政教育相融共进,是当下高校思想政治教育研究的重点和难点。通过挖掘土木工程专业所蕴含的德育元素,以同济大学思政教育教学改革试点课程建设工程法规为例,研究土木工程专业课程思政建设路径,为进一步探索土木工程专业思想政治教育建设改革提出建议:首先,结合课程特色,以改革教学模式、创新教学方法为重要抓手,将思政教育内容具体化;其次,强调隐式教育,发挥教师“润物细无声”的价值引领作用;最后,提高学生自我认识,培养学生自觉学习政治的意识。 展开更多

关键词 土木工程 课程思政 建设路径 建设工程法规

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高职院校“建设工程法规”课程思政的探索与实践——以工程造价专业为例 被引量：4

2

作者 唐若诗 《教育教学论坛》 2023年第8期130-133,共4页

为落实加强党对职业教育工作的全面领导,实现职业技能和职业精神培养高度融合的要求,“建设工程法规”课程的教学内容决定了教师必须承担起学生法治精神培养等思想政治教育的任务,积极探索课程思政开展的具体方式方法,落实立德树人根本... 为落实加强党对职业教育工作的全面领导,实现职业技能和职业精神培养高度融合的要求,“建设工程法规”课程的教学内容决定了教师必须承担起学生法治精神培养等思想政治教育的任务,积极探索课程思政开展的具体方式方法,落实立德树人根本任务。针对高职院校工程造价专业,对“建设工程法规”的思政入课实践方法和教学设计展开探索,基于互动教学,列举主要章节思政元素如何与知识和技能相结合,实现职业能力和职业素质双融合培养。 展开更多

关键词 高职院校 工程造价 建设工程法规 课程思政 互动教学

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高职专业课实施课程思政的有效途径——以建设工程法规课程为例 被引量：6

3

作者 周启学 朱英杰 《船舶职业教育》 2020年第3期15-18,共4页

专业课程同思想政治理论课程、综合素质课程一样,具有教书育人的功能。高职专业课同样蕴含教书育人的“思政元素”。建设工程法规是高职工程造价、道路与桥梁等专业的一门必修课程,通过挖掘该课程所蕴含的更多“思政元素”,探索在高职... 专业课程同思想政治理论课程、综合素质课程一样,具有教书育人的功能。高职专业课同样蕴含教书育人的“思政元素”。建设工程法规是高职工程造价、道路与桥梁等专业的一门必修课程,通过挖掘该课程所蕴含的更多“思政元素”,探索在高职专业课教学中实施课程思政的有效途径,不断提高课程教学质量和人才培养质量。 展开更多

关键词 建设工程法规 课程教学 课程思政 教书育人

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基于工程教育专业认证理念的建设工程法规课程教学改革 被引量：5

4

作者 鲁正 乔婧 《高等建筑教育》 2020年第5期61-66,共6页

建设工程法规课程是面向土木工程专业本科生开设的通识类课程,旨在使学生了解和掌握土木工程领域现行的法律法规知识,培养学生运用相关知识解决工程问题的能力。2016年我国加入《华盛顿协议》,对工程人才的培养提出了更高要求。根据工... 建设工程法规课程是面向土木工程专业本科生开设的通识类课程,旨在使学生了解和掌握土木工程领域现行的法律法规知识,培养学生运用相关知识解决工程问题的能力。2016年我国加入《华盛顿协议》,对工程人才的培养提出了更高要求。根据工程教育专业认证的要求,按照“以学生为中心”“成果导向”和“持续改进”的核心理念进行建设工程法规课程建设,在重视学生对理论知识掌握的同时,关注学生能力的培养和人格的形成,引导学生成为适应社会需求的高素质复合型人才。 展开更多

关键词 建设工程法规 工程教育 专业认证 课程改革

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高职院校《建设工程法规》课程改革与建设探索

5

作者 张鑫华 《陕西教育（高教版）》 2024年第9期75-77,共3页

《建设工程法规》是土木行业中具有学科交叉融合的专业基础性课程,在整个课程体系中有重要的作用。本文在教学实践的基础上,发现并总结该课程存在的问题以及教育教学效果不佳可能造成的不良影响。在挖掘教学目标和学生培养任务以及课程... 《建设工程法规》是土木行业中具有学科交叉融合的专业基础性课程,在整个课程体系中有重要的作用。本文在教学实践的基础上,发现并总结该课程存在的问题以及教育教学效果不佳可能造成的不良影响。在挖掘教学目标和学生培养任务以及课程自身特点的基础上,通过教师自身素质提升、教材的多样化升级,教学方式方法、考核方式、思政教育融入等方面提出课程的建设路径,从而提高学生的专业理论知识和技能、解决工程实践的能力,升华学生的思政综合素质,以期为该课程教学提供一定的理论依据,也为学生能力培养提供思路。 展开更多

关键词 三教改革 课程思政 课程建设 建设工程法规

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开放教育《建设工程法规》课程思政构建模式探究

6

作者 李蓉 魏连威 王媛媛 《现代教育与应用》 2024年第2期10-12,共3页

课程思政以“立德树人”作为教育的根本任务,以教学实践为基础做好课程思政与教学内容全方位结合。针对开放教育学生特点,对“建设工程法规”课程内容与课程思政展开讨论,列举课程内容如何课程思政相结合,培养学生正确的社会主义价值观。

关键词 开放教育 建设工程法规 课程思政

原文传递

《建设工程法规》课程教材建设研究 被引量：4

7

作者 鲁正 夏冰 杨秋华 《教育教学论坛》 2017年第43期1-2,共2页

在工程法规不断健全、工程建设却乱象频发的现实背景下,《建设工程法规》通识课程在各高校土建类专业人才培养中受到重视,相关教材大量涌现。本文通过对已经出版的《建设工程法规》课程教材进行调研与分析,总结该类教材现状,提出主要问... 在工程法规不断健全、工程建设却乱象频发的现实背景下,《建设工程法规》通识课程在各高校土建类专业人才培养中受到重视,相关教材大量涌现。本文通过对已经出版的《建设工程法规》课程教材进行调研与分析,总结该类教材现状,提出主要问题,为教材建设的进一步研究提供资料。 展开更多

关键词 土建类专业 建设工程法规 教材建设 调研报告 通识教育

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“产教融合+课程思政”协同育人应用型高校专业课教学改革研究——以《建设工程法规》为例

8

作者 张玉婷 梁爱霞 +1 位作者 黄艳梅 蔡国艳 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第8期0164-0166,共3页

产教融合是校企合作共同为企业、社会提供优质技术人才供给,人才的培养的根本是立德树人,高校教育不应脱离人才价值观的培养,因此高质量技术人才培养应在“产教融合+课程思政”的协同育人中进行。本文以高校专业课《建设工程法规》为例... 产教融合是校企合作共同为企业、社会提供优质技术人才供给,人才的培养的根本是立德树人,高校教育不应脱离人才价值观的培养,因此高质量技术人才培养应在“产教融合+课程思政”的协同育人中进行。本文以高校专业课《建设工程法规》为例,探究新背景下课程在教师团队建设、课程内容更新、课程思政融入以及教学方式等方面的改革路径。 展开更多

关键词 产教融合 课程思政 建设工程法规

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工程伦理在建设工程法规课程中的应用

9

作者 孙路 胡海兰 郑英伟 《哈尔滨学院学报》 2024年第2期141-144,共4页

建设工程法规课程是建筑工程专业必修课程之一,旨在为学生提供建筑工程领域的法律法规知识,为其未来从事相关行业提供必要的法律素养。建筑工程领域涉及到众多法律法规,其中不乏以保障公共安全、促进社会和谐发展为核心的法律法规。将... 建设工程法规课程是建筑工程专业必修课程之一,旨在为学生提供建筑工程领域的法律法规知识,为其未来从事相关行业提供必要的法律素养。建筑工程领域涉及到众多法律法规,其中不乏以保障公共安全、促进社会和谐发展为核心的法律法规。将工程伦理学纳入建设工程法规课程的教学中,能够帮助学生了解伦理问题,提高其伦理意识和专业素养,从而更好地适应社会的发展和变化。 展开更多

关键词 建设工程法规 工程伦理 课程应用 教学设计

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互联网背景下建设工程法规课程改革思路探究--以新疆科技学院为例

10

作者 武鹏艳 《现代商贸工业》 2024年第18期257-259,共3页

互联网技术的普及已经改变了社会生活的方方面面,教育领域也正在经历着深刻的变革。传统的课堂授课模式正在被互联网教育所颠覆,学生和教师都需要适应新的教育环境和方法。建设工程法规课程是一门综合性较强的课程,是土木工程、工程管... 互联网技术的普及已经改变了社会生活的方方面面,教育领域也正在经历着深刻的变革。传统的课堂授课模式正在被互联网教育所颠覆,学生和教师都需要适应新的教育环境和方法。建设工程法规课程是一门综合性较强的课程,是土木工程、工程管理等工程相关专业必修的专业基础课,课程内容结合了法学理论和工程技术,知识点繁多,内容枯燥,范围广,加之学校工程审计专业开设时间不长,课程建设处于摸索、初建阶段,同时,授课教师教学经验匮乏,学生综合素质偏低。面对这种情况,如何做好课程建设需要我们积极去探索、去改革。本文分析了互联网背景下建设工程法规课程的现状,提出了互联网背景下的建设工程法规课程改革思路,旨在探讨课程改革的思路和方法,提高教学质量和效果,培养适应互联网时代的“工程人才”。 展开更多

关键词 互联网 建设工程法规 课程改革

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高职建设工程法规课程的“课程思政”教学改革 被引量：3

11

作者 唐未平 《广西教育》 2019年第19期83-85,共3页

本文论述高职建设工程法规课程的"课程思政"教学改革,阐述高职建设工程法规课程开展"课程思政"教学改革的现实意义,提出以课程标准修订为核心、以教学内容设计为重点、以案例教学法的应用为关键的"课程思政&qu... 本文论述高职建设工程法规课程的"课程思政"教学改革,阐述高职建设工程法规课程开展"课程思政"教学改革的现实意义,提出以课程标准修订为核心、以教学内容设计为重点、以案例教学法的应用为关键的"课程思政"教学改革路径。 展开更多

关键词 高职 建设工程法规 “课程思政” 教学改革

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中外建设工程法规课程比较研究 被引量：3

12

作者 鲁正 陆墨达 《高等建筑教育》 2018年第3期42-46,共5页

近年来,建筑行业呼吁培养土木-法学复合型人才,同济大学针对此次人才培养模式展开了一系列教学改革探索,开设建设工程法规课程便是其中一项重要实践。文章将同济大学开设的建设工程法规课程与4所世界顶级名校开设的建设法规课程从课程... 近年来,建筑行业呼吁培养土木-法学复合型人才,同济大学针对此次人才培养模式展开了一系列教学改革探索,开设建设工程法规课程便是其中一项重要实践。文章将同济大学开设的建设工程法规课程与4所世界顶级名校开设的建设法规课程从课程设置、课程要求、课程内容、教学与评估4个方面进行比较,通过发现自身不足,从而结合中国教育实际,针对同济大学的建设工程法规课程提出教学的改革思路和方向。 展开更多

关键词 建设工程法规 课程比较 土木工程 课程改革 高等教育

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“建设工程法规”课程教材出版现状及建议 被引量：3

13

作者 李帅 鲁正 《传播与版权》 2017年第6期43-45,共3页

"建设工程法规"课程相关教材出版水平在一定程度上滞后于我国建筑业的发展。基于对市面上"建设工程法规"课程相关教材的调研,对该课程教材出版现状进行深入分析,并结合该课程、建筑业、高等教育及出版领域发展的新... "建设工程法规"课程相关教材出版水平在一定程度上滞后于我国建筑业的发展。基于对市面上"建设工程法规"课程相关教材的调研,对该课程教材出版现状进行深入分析,并结合该课程、建筑业、高等教育及出版领域发展的新趋势,提出该课程教材出版建议。 展开更多

关键词 建设工程法规 教材出版 现状 建议

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《建设工程法规、招标投标与合同管理》教学方法 被引量：2

14

作者 毕颖 《教育教学论坛》 2014年第25期68-69,共2页

为了适应职业教育的需要,我们进行了多项教学改革。课程整合就是其中一项。整合,不是单纯的合并。如何使两门课程自然地融合在一起,是整合成功的关键。我们将多门课程进行了整合尝试,取得了显著成效。其中,《建设工程法规》、《招标投... 为了适应职业教育的需要,我们进行了多项教学改革。课程整合就是其中一项。整合,不是单纯的合并。如何使两门课程自然地融合在一起,是整合成功的关键。我们将多门课程进行了整合尝试,取得了显著成效。其中,《建设工程法规》、《招标投标与合同管理》由两门课程成功整合成一门课程,既避免了重复教学,也使得学生的知识体系更加深入。 展开更多

关键词 建设工程法规 招标投标 合同管理 教学方法 教学整合

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对高职院校《建设工程法规》课程教学改革的探索 被引量：2

15

作者 孙海燕 《内蒙古水利》 2013年第4期172-173,共2页

建设工程法规课程是高职院校建筑工程及相关专业开设的一门课程,对培养学生在建设领域的法律意识和能力方面具有重要作用。文章针对目前该课程存在的一些问题,从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革探索。

关键词 高职 建设工程法规 教学改革

原文传递

注册建造师对《建设工程法规》课程的教学启发 被引量：1

16

作者 刘伟 《时代农机》 2017年第3期196-196,198,共2页

《建设工程法规》课程的内容既包括《建筑法》、《城乡规划法》、《建设工程安全生产管理条例》等,又包括《招标投标法》、《土地管理法》、《节约能源法》等。《建设工程法规》这门课程主要培养具有创新性、具有法律意识,并且能够合理... 《建设工程法规》课程的内容既包括《建筑法》、《城乡规划法》、《建设工程安全生产管理条例》等,又包括《招标投标法》、《土地管理法》、《节约能源法》等。《建设工程法规》这门课程主要培养具有创新性、具有法律意识,并且能够合理管理、运用法律的人才,只有这样才能使学生的专业技术与法律意识相结合起来,并且能够尽快适应现代社会建设工程行业发展的变化。 展开更多

关键词 建造师 建设工程法规 建设法规相关知识 教学启发

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试论高职教材《建设工程法规》的改革与探索 被引量：1

17

作者 高玉兰 《山西广播电视大学学报》 2011年第4期32-34,共3页

通过探索高职教材《建设工程法规》的改革背景、基础和实践,研究《建设工程法规》如何突出行业特色和职业要求,在解决"多"的问题中,突出高职教育的职业性;在解决"生"的问题中,突出高职教育的新颖性;在解决"难&... 通过探索高职教材《建设工程法规》的改革背景、基础和实践,研究《建设工程法规》如何突出行业特色和职业要求,在解决"多"的问题中,突出高职教育的职业性;在解决"生"的问题中,突出高职教育的新颖性;在解决"难"的问题中,突出高职教育的实践性。 展开更多

关键词 建设工程法规 教材改革与探索 行业特色

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土木工程法规课程思政建设路径浅析

18

作者 刘剑辉 阮航 +1 位作者 李静 陈正 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2023年第7期13-16,共4页

课程思政是新时期立德树人的根本遵循,近年来,各大高校不断推进课程思政教育,取得显著的成果,促使中国高等教育事业蓬勃发展。土木工程法规课程是土木工程专业中的基础必修课,关乎学生职业道德素养的培养及法律意识的提升,其重要性不言... 课程思政是新时期立德树人的根本遵循,近年来,各大高校不断推进课程思政教育,取得显著的成果,促使中国高等教育事业蓬勃发展。土木工程法规课程是土木工程专业中的基础必修课,关乎学生职业道德素养的培养及法律意识的提升,其重要性不言而喻。以该课程为核心,着重探讨了其课程思政的建设。通过分析发现土木工程法规课程在教学内容和教学模式、任课教师的考核方式、与思政课程的结合程度等方面存在问题,从改革教学方法和考核方式、深入挖掘课程中的思政元素、提高教师的政治素养、提高学生的自我意识等角度讨论了土木工程法规课程思政的建设路径,并尝试性的提出一些解决方法。 展开更多

关键词 土木工程 课程思政 思政教育 建设工程法规

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引入“裁判文书”的建设工程法规教学改革 被引量：1

19

作者 韩飞 廖玮琪 张舒平 《江西建材》 2017年第24期297-297,300,共2页

针对土建类高职院校《建设工程法规》课程的教学现状,从学生就业后所面临的实际问题出发,引入原汁原味案例——裁判文书进行改革,提升学生学习积极性,培养其解决工程纠纷之能力。

关键词 建设工程法规 裁判文书 教学改革

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浅议《建设工程法规》课程立体化教学资源的建设 被引量：1

20

作者 李海霞 《科技创新导报》 2015年第36期250-251,共2页

《建设工程法规》是土建类专业的一门基础课程。随着时代的进步,《建设工程法规》却出现了教育资源结构不合理,教学内容落后以及教育资源利用率低等问题。为了改变《建设工程法规》课程的现状,应该构建对接最新法律条文、内容丰富、形... 《建设工程法规》是土建类专业的一门基础课程。随着时代的进步,《建设工程法规》却出现了教育资源结构不合理,教学内容落后以及教育资源利用率低等问题。为了改变《建设工程法规》课程的现状,应该构建对接最新法律条文、内容丰富、形式多样的立体化教学资源,并充分利用立体化教学资源,提升学生学习《建设工程法规》课程的兴趣和效果。 展开更多

关键词 《建设工程法规》 立体化教学资源 课程建设

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