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应用行动研究方法构建形成性考核模式
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作者 许远贤 《广东广播电视大学学报》 2002年第4期19-24,共6页
形成性考核是远程开放教育教学过程与教学质量检查、监控的一项重要环节。本文应用行动研究新兴的研究范式 ,以《公司财务》和《宏微观经济学》的教学实践作为研究起点 ,把形成性考核的内涵作为研究对象 ,以准确评价形成性考核成绩作为... 形成性考核是远程开放教育教学过程与教学质量检查、监控的一项重要环节。本文应用行动研究新兴的研究范式 ,以《公司财务》和《宏微观经济学》的教学实践作为研究起点 ,把形成性考核的内涵作为研究对象 ,以准确评价形成性考核成绩作为研究目的 ,通过“研究—实践—反思”构建了形成性考核模式 ;并应用“柯尔莫哥洛夫—斯米尔诺夫”双样本检验 ,对形成性考核成绩和期末考试成绩经验分布函数 ,进行非参数假设检验 。 展开更多
关键词 行动研究 构建 形成性考核 考核模式 课程研究 《公司财务》 《宏微观经济学》电大教育
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