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从感性体验走向理性表达——《大象的耳朵》教学改进 |
彭青美
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《教育研究与评论（小学教育教学）》
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2023 |
0 |
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分层次讲好故事,入情境读好问句——《大象的耳朵》(第一课时)教学设计 |
顾娟娟
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《教育视界》
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2023 |
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多管齐下巧识字--《大象的耳朵》第一课时教学实录及评析 |
姜玉芹
葛玲玲
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《小学教学参考》
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2021 |
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信息技术环境下小学语文简约教学研究——以《大象的耳朵》为例 |
封洪胜
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《进展》
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2021 |
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围绕“耳朵”深体悟 巧玩游戏习语言——《大象的耳朵》(第一课时)教学设计 |
朱佳
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《云南教育（小学教师）》
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2019 |
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《大象的耳朵》教学设计 |
张利明
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《小学语文教学》
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2020 |
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