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外贸英语函电教学模式与教学方法的思考 被引量：15
1
作者 倪伟清 《浙江树人大学学报》 2009年第3期91-96,共6页
外贸英语函电是国贸专业培养学生商务函件写作技能的核心课程,但传统教学模式的弊端已日益显露,无法适应新形势下企业对人才培养提出的新要求,因此要提高课程教学质量与效果,必须合理设置课程体系,夯实英语基础教育,加强师资队伍建设,... 外贸英语函电是国贸专业培养学生商务函件写作技能的核心课程,但传统教学模式的弊端已日益显露,无法适应新形势下企业对人才培养提出的新要求,因此要提高课程教学质量与效果,必须合理设置课程体系,夯实英语基础教育,加强师资队伍建设,完善教学任务分配机制,并推行教法与学法变革,同时强化课后辅教功能,加强教材建设,实行教材选订审批制度。 展开更多
关键词 外贸英语函电 教学模式 教学方法
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外贸英语函电教学探索 被引量：15
2
作者 黄霜林 《职业教育研究》 2006年第11期96-97,共2页
外贸英语函电的教学应该从当前外贸业务实际需要出发,使学生具备基本理论和专门知识的基础,更要掌握从事外贸实际工作的基本技能。
关键词 外贸英语函电 教学 现状 教学与实践探索
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外贸英语函电教学探讨 被引量：15
3
作者 侯晓莉 《北方经贸》 2004年第2期126-127,共2页
进出口 (外贸 )英语是从事进出口类的国际商务活动的人们所使用的工作语言。外贸英语函电是体现外贸英语这种工作语言的书面形式。该门课程的教学实际上是专门用途英语的教学。交际教学法和案例教学法适于本门课程的教学。
关键词 外贸英语函电 工作语言 交际法 案例法 教师 学生 教学方法
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高职外贸英语函电课程特征及教学探析 被引量：15
4
作者 张丽 《科技信息》 2008年第10期253-255,共3页
外贸英语函电是一门将国际贸易实务与外贸英语相结合的综合性课程。该文针对其课程性质和特征,分析目前外贸英语函电教学所存在的问题,就高职院校如何改进教学方法、提高教学质量和效果,提出了一些行之有效的建设性意见。
关键词 高职院校 外贸英语函电 课程特征 教学方法
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行动导向教学法在高职外贸英语函电课程中的应用 被引量：13
5
作者 卢雪良 《顺德职业技术学院学报》 2009年第2期72-75,共4页
论述了行动导向教学法的理论依据、内涵和其在外贸英语函电课程中的应用,并分析了行动导向教学法实施过程中应注意的问题。
关键词 行动导向教学法 能力 外贸英语函电
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浅谈多媒体外贸英语函电的教学 被引量：12
6
作者 易露霞 《广东工业大学学报（社会科学版）》 2004年第B06期98-99,102,共3页
文章认为多媒体作为教学的一种辅助手段改变了外贸英语函电模式,极大地提高了教学效果和教学效率。
关键词 多媒体 外贸英语函电 教学 教学效果
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浅析外贸函电写作的礼貌原则与词汇运用策略 被引量：12
7
作者 张玉珍 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2008年第1期179-180,188,共3页
外贸英语函电是国际商务活动的重要手段。信函是否礼貌得体,对于商务活动的成功与否至关重要。外贸英语函电中应恰当用词,充分体现礼貌原则,以广交朋友,成就事业。
关键词 外贸英语函电 礼貌原则 词汇策略
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外贸英语函电教学的问题与建议 被引量：10
8
作者 张彤 《中国西部科技》 2006年第13期76-78,共3页
“外贸英语函电”是一门实用性很强的课程,它属于特殊用途英语的一种。目前,高等院校“外贸英语函电”教学中存在的问题主要表现在:英语语言知识不过关,对外贸业务不熟悉以及课程设置上的不合理。为此,我们一方面要加强语言知识和外贸... “外贸英语函电”是一门实用性很强的课程,它属于特殊用途英语的一种。目前,高等院校“外贸英语函电”教学中存在的问题主要表现在:英语语言知识不过关,对外贸业务不熟悉以及课程设置上的不合理。为此,我们一方面要加强语言知识和外贸知识的教学,培养双师型人才;同时,更要注重理论与实践相结合,完善课程设置,以提高“外贸英语函电”的教学效果。 展开更多
关键词 外贸英语函电 教学
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《外贸英语函电》的“三位一体”教学法 被引量：10
9
作者 林菁 《天津市财贸管理干部学院学报》 2006年第3期29-30,共2页
“三体一体”教学法将案例研究学习法,任务型学习法和小组合作学习法有机结合起来,三者相辅相成,形成一种整体性和创新性的教学法,能在解决外贸英语函电传统教学存在的问题上发挥很好的作用。
关键词 外贸英语函电 案例研究学习 任务型学习 小组合作学习
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外贸英语函电翻转课堂教学模式研究 被引量：10
10
作者 陈芳 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2015年第2期54-57,共4页
本文以外贸英语函电课程为例,分析了翻转课堂实施的可行性,指出契合性是翻转课堂实施的前提。并研究了外贸英语函电的翻转课堂的教学设计,分14部分进行教学内容和课前针对性练习的构架。文章还指出教师、学生和课程运作保障方面面临的... 本文以外贸英语函电课程为例,分析了翻转课堂实施的可行性,指出契合性是翻转课堂实施的前提。并研究了外贸英语函电的翻转课堂的教学设计,分14部分进行教学内容和课前针对性练习的构架。文章还指出教师、学生和课程运作保障方面面临的挑战。最后提出几点启示和建议。 展开更多
关键词 翻转课堂 外贸英语函电 课程设计
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略论《外贸英语函电》课程教学方法的改进 被引量：9
11
作者 郁璐 《常州信息职业技术学院学报》 2006年第4期68-70,共3页
《外贸英语函电》课程是高校国际贸易专业和经贸英语专业学生的必修课。该课程旨在培养学生掌握外贸函电的基本知识,并能熟练地加以运用,是一门实用性较强的课程。讨论如何改进该课程教学方法,使学生掌握撰写商务英文信函的基本技能。
关键词 《外贸英语函电》 教学方法 教学改革
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外贸英语函电教学策略探究 被引量：9
12
作者 安洁 张荣 《商场现代化》 北大核心 2007年第06S期398-399,共2页
外贸英语函电属于专门用途英语当中的一种,是一门将外贸实务与外贸英语相结合的综合课程。本文从外贸英语函电课程的特点入手,分析了这门课程教学中存在的主要问题,并且提出了相应的教学应对策略,从而为外贸行业培养出实用的人才。
关键词 外贸英语函电 教学策略 外贸实务
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外贸英语函电在国际贸易中的特点与应用探析 被引量：7
13
作者 刘洁 《科技情报开发与经济》 2007年第21期145-146,共2页
介绍了外贸英语函电的性质和语言特点,就外贸英语函电在国际贸易中的应用进行了探讨。
关键词 对外贸易 外贸英语 外贸英语函电
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案例教学法在外贸英语函电教学中的应用 被引量：8
14
作者 戴雪珊 《科技信息》 2008年第25期604-605,599,共3页
随着国际经济一体化的进程不断加深,国际经贸活动更加频繁,我国需要大量的高素质外语人才,不仅精通专业知识,而且能够熟练准确地运用英语进行日常工作和沟通。外贸英语函电是一门融经贸知识和语言学习为一体的写作课程,旨在培养具有商... 随着国际经济一体化的进程不断加深,国际经贸活动更加频繁,我国需要大量的高素质外语人才,不仅精通专业知识,而且能够熟练准确地运用英语进行日常工作和沟通。外贸英语函电是一门融经贸知识和语言学习为一体的写作课程,旨在培养具有商务交际能力的国际商务应用型人才。本文阐述了外贸函电课程的特点及教学中存在的问题,提出案例教学法运用于该课程的必要性,分析了案例教学法的组织和实施过程,以期达到提高外贸英语函电课程的教学效果。 展开更多
关键词 案例教学法 外贸英语函电 应用型人才
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模拟公司教学模式在外贸英语函电教学中的应用研究 被引量：8
15
作者 赵凤玉 蒋和平 《教育与职业》 北大核心 2011年第36期149-150,共2页
外贸英语函电是一门融国际商务知识和英语语言学习为一体的跨学科课程。创设虚拟的贸易环境进行函电往来的训练,能有效促进学生对国际商务知识的理解,提高函电写作技能。模拟公司是人为创造的经济活动仿真模拟环境,成为学生较理想的实... 外贸英语函电是一门融国际商务知识和英语语言学习为一体的跨学科课程。创设虚拟的贸易环境进行函电往来的训练,能有效促进学生对国际商务知识的理解,提高函电写作技能。模拟公司是人为创造的经济活动仿真模拟环境,成为学生较理想的实践教学场所和组织形式。模拟公司教学模式注重理论联系实际、注重团队性及阶段性教学,实现感性知识和理性知识的双向转化,使课堂教学和实践活动有机结合,获得单纯课堂讲授难以达到的教学效果。 展开更多
关键词 外贸英语函电 模拟公司 教学模式 实践
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基于工作任务的项目教学模式在《外贸英语函电》课程中的应用 被引量：7
16
作者 朱娇燕 《常州信息职业技术学院学报》 2010年第3期33-36,共4页
根据项目课程设置的原理,《外贸英语函电》原有的知识体系可以按实际工作岗位需求分为贸易磋商、合同签订及合同履行三个项目,下设建立业务关系、询盘、发盘、还盘、接受、拟定合同、催促开立信用证、改证及展证、催促装运、发送装运通... 根据项目课程设置的原理,《外贸英语函电》原有的知识体系可以按实际工作岗位需求分为贸易磋商、合同签订及合同履行三个项目,下设建立业务关系、询盘、发盘、还盘、接受、拟定合同、催促开立信用证、改证及展证、催促装运、发送装运通知以及投诉与索赔等十一个工作任务,并以建立业务关系为例,详细说明基于工作任务的项目教学模式在高职《外贸英语函电》课程中的具体应用。 展开更多
关键词 工作任务 项目教学模式 《外贸英语函电》
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外贸英语函电“三位一体”教学模式的探索 被引量：7
17
作者 鲍建军 《长春理工大学学报（高教版）》 2012年第7期157-158,162,共3页
"三位一体"教学模式融"任务型教学"、"案例教学"和"合作学习"等三种教、学方法为一体。将"三位一体"教学模式引入外贸英语函电课堂,可以实现学生学习方式的转变,提高他们外贸英语函... "三位一体"教学模式融"任务型教学"、"案例教学"和"合作学习"等三种教、学方法为一体。将"三位一体"教学模式引入外贸英语函电课堂,可以实现学生学习方式的转变,提高他们外贸英语函电的实践操作能力。在此介绍了"三位一体"教学模式的特点,并探讨了其在高职外贸英语函电教学中的应用。 展开更多
关键词 外贸英语函电 任务型教学 案例教学 合作学习
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网络背景下《外贸英语函电》教学模式改革 被引量：7
18
作者 林继玲 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2011年第3期49-50,53,共3页
近几年,网络在教学中的应用越来越广泛。为提高《外贸英语函电》教学质量,体现课程实践性,本文对网络背景下的函电教学模式进行探讨。并大胆提出通过利用网络开展实训平台教学、课件链接教学、网络互动教学、视频教学,以改善传统函电教... 近几年,网络在教学中的应用越来越广泛。为提高《外贸英语函电》教学质量,体现课程实践性,本文对网络背景下的函电教学模式进行探讨。并大胆提出通过利用网络开展实训平台教学、课件链接教学、网络互动教学、视频教学,以改善传统函电教学模式,努力达到学以致用的教学目的。 展开更多
关键词 网络 《外贸英语函电》 教学模式 实践性
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高职外贸英语函电教学方法探讨 被引量：7
19
作者 何一平 《大众科技》 2009年第4期154-155,共2页
外贸英语函电课程是高职国际商务及商务英语等专业的专业必修课,信函作为国际贸易交往中主要的沟通方式,其重要性日益凸显。文章从外贸英语函电课程特点入手,分析目前外贸英语函电教学存在的问题,探讨改进外贸英语函电教学的途径。
关键词 外贸英语函电 教学 改进
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基于能力导向的外贸英语函电教学探讨 被引量：7
20
作者 陈舒盈 《福建商业高等专科学校学报》 2009年第2期61-64,共4页
《外贸英语函电》课程是高校国际贸易专业和商务英语专业的必修课,在外贸人才培育中有着重要地位。该课程是一门外贸业务与英语书面表达相结合的实用英语课程,旨在培养学生以英语为工具进行外贸业务有效沟通的能力。为提升该课程的教学... 《外贸英语函电》课程是高校国际贸易专业和商务英语专业的必修课,在外贸人才培育中有着重要地位。该课程是一门外贸业务与英语书面表达相结合的实用英语课程,旨在培养学生以英语为工具进行外贸业务有效沟通的能力。为提升该课程的教学效果以更好地培养学生的实用能力,针对该课程教学的几大软肋,应确立以能力为导向的教学模式。首先通过提升教师素质,营造仿真氛围,做好学生的前期知识准备来保障能力导向教学的实施。其次,在教学中,根据能力目标,采用多种教学方法,以满足能力导向教学的要求。此外,还应建立相应的考查体系来配合能力导向教学。 展开更多
关键词 外贸英语函电 能力导向 教学
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